【薦】睡前小故事
睡前小故事1
一隻狗的快樂意見
耶!我的主人放寒假了，我有點兒小瘋狂，也有點兒沮喪。
他在家的時候，我偷不成香腸了，更吃不着薯片了。
不過，這些和好玩的遊戲比起來算不了什麼。
因爲，我是一隻追求很高的狗狗。
我最喜歡的遊戲就是和他玩找襪子。
我最絕的絕活就是無論他把臭襪子藏在哪個角落，我都能在72秒鐘之內找出來。
如果你覺得我是一隻特別的狗，那麼，我想說的是，我的小主人才特別。
他是一個設計師，很棒的設計師!
他是一個插畫師，很棒很棒的插畫師!
他是一個建築師，很棒很棒很棒的建築師!
他究竟是誰?究竟從事什麼職業?
唉!我很遺憾地告訴你，他還沒有專職的工作，都是“兼職”的。
他是長江路小學二年級(2)班的中隊長兼第六小組組長——淘淘。
他設計的易拉罐檯燈獲得過“五一杯”創意生活一等獎。
他作文本背面的插畫從彩色鉛筆畫到丙烯顏料畫，應有盡有，插圖風格常新常變。
他搭的積木F1火箭大廈，據他說會在未來的'100年後實現純機器人管理。
1Day唉!
早晨10點鐘了，叔叔阿姨們早就走了，可是他還在睡覺，別說玩找襪子了，找拖鞋也都沒意思。我在陽臺上看見樓下的亨利和小主人在外面玩捉迷藏，我真是嫉妒得不行了。我把我的爪子搭在陽臺的欄杆上，看着他們在下面瘋來瘋去。唉!看來，孤獨真是不好的滋味兒。
2Day哦啦啦!
今天的午餐非常不錯，是一塊夏威夷披薩，儘管上面的菠蘿被淘淘吃光了，但是這一點也不影響菠蘿的味道滲透在麪餅裏。如果他能紳士一些，再獎勵給我一塊披薩，我會更喜歡他的。也許我會當着王小樂的面，在原地轉10圈，而不是5圈，那樣我就能給淘淘賺足面子。非常遺憾，他只給了我一塊。OK，動畫片裏的一隻企鵝說過，滿足纔會開心。沒錯，我已經很滿足了，如果不是放假，恐怕，我只能吃我的狗糧了。
3Day噓!
今天阿姨生氣了，所以我不能出聲，經驗告訴我，在阿姨生氣的時候，我最好乖乖地坐在角落，或者趴在窩裏不要動。其實，我很同情，100個同情淘淘，他這兩天一點作業都沒寫，這也不能都怪他吧!那麼厚的寒假作業，比蛋餅還厚，想想都頭疼呢!這會兒，淘淘正一邊哭一邊寫作業呢!噓!千萬別出聲。
4Day哈哈!
傍晚，我和淘淘在小區門口接叔叔回家，我遇到了亨利，她是一隻特別可愛的捲毛，但不是很漂亮，我覺得我們更適合成爲好朋友。所以，當她來到我面前的時候，我非常友好地和她蹭了蹭鼻子。淘淘說我想談戀愛了，他一點都不瞭解我。其實，亨利只是我的妹妹，我們只是好朋友，哈哈。
5Day耶!
淘淘是世界上最棒的男子漢。我們今天一起去海邊了，這是我第二次去海邊。我特別喜歡海，可是，一般情況下，淘淘是不會帶我去的，因爲上次，我搶了他抓的螃蟹，這次我可沒那麼衝動。我已經長大了，我很淡定的。這次我們去海邊，沒有抓螃蟹，冬天的海邊還是很冷的，我們倆在沙灘上玩了一上午飛碟。我發現，我很有這方面的天賦。耶!
睡前小故事2
小刺蝟一家住在森林湖中的桃桃島上，島上有一棵美麗的櫻桃樹。
一天，小刺蝟對媽媽說：“看，櫻桃快熟了。”媽媽說：“寶貝，等櫻桃紅了，我們可以做櫻桃大餐。”“哦，太棒了！”小刺蝟盼望櫻桃快快紅。微風吹過桃桃島，櫻桃熟了，又紅又亮，散發着陣陣清香。小刺蝟提着小竹籃去撿櫻桃。
他在櫻桃樹下轉來轉去。只撿到幾顆小鳥吃剩的小櫻桃。怎麼辦呢？小刺蝟躺在森林湖邊的草叢裏，望着天空，心想：“如果我能像小鳥一樣飛該多好呀……”
啪嗒，一滴水珠落在小刺蝟的臉上，要下雨了。小刺蝟摘了一片大大的草葉兒頂在頭上。湖面泛着藍綠色，雨點從天空紛紛揚揚落下。
忽然，湖水裏冒出一條巨大的怪魚，盯着小刺蝟。
小刺蝟嚇得丟掉小竹籃，幾顆櫻桃掉進湖裏，怪魚張開大嘴吃了一顆。怪魚問：“你摘了許多櫻桃嗎？”
“我……我摘不到，只是撿了幾顆掉在樹下的。”小刺蝟回答。
“你現在去樹下等着！”怪魚說。
小刺蝟飛快地跑到櫻桃樹下。咚咚咚，桃桃島被什麼撞了幾下，櫻桃樹搖晃起來，紅紅的櫻桃落在軟軟的.草地上。
不一會兒，小刺蝟撿了滿滿一籃子紅櫻桃。他回到湖邊，將一些紅櫻桃輕輕放在怪魚的大嘴巴里。
怪魚滿意地點點頭：“真甜！謝謝你，我要將櫻桃核兒帶到別的島去。再見！”小刺蝟望着怪魚離去的背影，真大呀！
小刺蝟帶着紅櫻桃回家。刺蝟媽媽做了櫻桃果汁、櫻桃餅、櫻桃麪包……刺蝟爸爸和小刺蝟的肚子吃得圓滾滾的，小刺蝟一家很開心。
睡前小故事3
幼兒園語言文學教育，是以幼兒文學作品爲基本教材的教育，包括閱讀以文學作品藍本的繪畫本。提起幼兒文學我們便會想起那些優美動人的童話、詩歌、散文、想起那些童話每天在我們自己和幼兒心中的小紅帽木偶的形象，鑑於幼兒文學作品的薰陶和教育作用，我們常常用幼兒文學作品對孩子進行教育。但我們是否深入地思考過，幼兒語言文學教育對於幼兒的發展，究竟有着什麼樣的意義?
一、語言文學教育與幼兒的語言發展
幼兒語言發展的研究者明確指出：“成人可以促進嬰幼兒語言發展的基本方式有兩種。第一，提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。第二，爲嬰幼兒創設各種使用語言的機會。”幼兒文學作品正是這裏所說的書面語言樣本在幼兒中以口頭語言的形式出現，以此爲教材的幼兒園語言文學教育，爲幼兒發展提供的機會。
1、向幼兒展示成熟的語言
首先，從語言文學的作品的學習中，幼兒傾聽到較之日常生活更爲豐富，也更爲規範的語言，從而獲得模仿的範例。其次，幼兒文學作品爲幼兒奉獻出作家精心選擇的詞彙，爲幼兒學習形象化的語言提供了機會，如：”稻穗兒一搖一搖地好象在向花點頭“等等。這些語言清楚、準確、具體形象爲小朋友表達他們對周圍世界的認識，提供了模仿的樣本。
再者，幼兒文學作品使幼兒有機會傾聽不同風格的語言。來自不同國家、民族、區域、階層的作家所寫的作品，在語言上各有不同的表達方式，構成了語言風格的多樣化。從成熟的語言樣本——文學作品中，幼兒較易體會到人類語言豐富多彩的面。這也有利於提高他們對多樣化語言的適應，理解和運用的能力。
2、擴展幼兒的詞彙量
從文學作品的學習中，幼兒得到一種特別的機會——通過上下文的語言情景來理解和學習新詞，使詞彙量有可能迅速增長。如童話《小羊和狼》中，動詞運用得很好，踢、咬、抓、摔等動詞，幼兒在聽故事時根據上下文內容，就能迅速掌握新詞的大意，受到幼兒的喜愛。
3、在學習故事童話和兒歌時
幼兒得到他人如何應用語言結構文的暗示，從而產生進行語言遊戲的願望，激發幼兒學習語言的積極性和愉快的情緒，如《三隻羊》、《三隻蝴蝶》的'人物和情節。幼兒在表演遊戲中就反映出不同環境中運用不同的語言。
4、培養幼兒善於傾聽的技能
樂於傾聽，善於傾聽是幼兒運用語言進行交往的重要方面，也是幼兒學習語言的前提條件。在幼兒園裏，語言文學作品的教學，是與幼兒的聽緊密聯繫在一起的，它爲培養幼兒有意識的評析性的，欣賞性的傾聽技能創造了機會。
全神貫注的聽和有目的的聽，這是善於傾聽的基本要求。幼兒在聽一個有趣的童話或故事時，因其內容本身的趣味性，加上教師採用的教學措施，就能逐步培養幼兒有意傾聽的能力，在聽的過程中，對聽的內容作出歸納，判斷的評價，教師在教學中向幼兒提出與內容有關的問題，這就促使幼兒不僅注意聽話而且更注意聽講些什麼，這能據此作出自己的評價。教師對作品內容的讚美態度，也使傾聽者在聽的時候產生美的愉悅感，從而使幼兒以欣賞者的傾聽方式去理解和接受作品。
二、語言文學教育與幼兒的智力發展
圍繞文學作品開展的活動，幼兒的口語得到了發展，而且發展了幼兒思維。
1、幫助幼兒形成和掌握概念
幼兒對於一系列概念的認識是否逐步發展的。幼兒學習了語言才能進行較複雜的思維。在幼兒認識事物的過程中，要靠語言把獲得的感性認識表達出來，或銘記在頭腦裏，加以鞏固和積累形成概念。而語言文學作品卻有一個突出的特點，即可供人們反覆地聽和看，幼兒可以在重複的過程中加深理解和記憶。學了語言，幼兒能間接地認識不能直接感知的事物，才能對已認識的事物概括分類;才能通過抽象思維認識某些簡單淺顯的道理。所以，發展語言的同時也發展了智力，提高認識能力。
2、幫助幼兒發展邏輯思維能力
幼兒園的語言文學教育活動，爲幼兒創設了發展邏輯思維能力的各種機會。例如：
假設：文學作品給幼兒許多假設的示範。作品中的人物往往是假設的對象，假設他遇上什麼事社會怎樣了，這是教師經常性命題。童話等幻想色彩濃郁的作品，含有更多的假設。幼兒在嘗試編構故事中也發展假設的能力。
推理：文學作品表現的生活都潛藏一定的內在規律，幼兒在大量理解各種作品的基礎上，憑藉自己的認識嘗試運用推理方法，去續編故事、創編故事，由此增強他們的邏輯推理能力。
發展幼兒思維和口語表達能力 ，就是要求在教師啓發下，幼兒不但能記憶、背誦現成的語句，而且能理解其意義;能運用推理，認識並未直接感知的事物;能運用抽象邏輯思維去理解無具體形象的抽象道理。
3、幫助幼兒學習解決問題的方法
由於作品中的人物往往會遇到矛盾，產生問題，比如《金色的房子》《大黑馬是怎樣找到的》作品本身向幼兒提供瞭解釋建議解決問題的方法。幼兒可以從中得到借鑑。作品中解決問題的辦法，將有效地促進幼兒在日常生活中去模擬去嘗試。
三、語言文學教育與幼兒社會性和道德發展
在社會性和道德發展方面，幼兒園文學教育所產生的作用具體爲如下幾點。
第一、向幼兒提供了社會性行爲的榜樣。《蘿蔔回來了》裏的小免和其他動物，他們的言行舉止爲幼兒樹立了仿效的榜樣，同時教師在教學中通過討論和鼓勵作出判斷，使他們更深入地認識和學習正確的社會性行爲。
第二、激勵幼兒對文學作品中品德行爲進行探討，幼兒從作品中看到主人如何克服困難完成任務的，通過對照，從中提高自我的能力。無論我們是否有計劃在選擇作品，語言文學作品中總蘊含着不同層次的道德和倫理問題，學習便使幼兒自己地去思考和討論。
幼兒的模仿能力較強，分析判斷能力比較差，童話故事等給幼兒提供正確進行道德判斷的”模特“這樣做是對的，那樣做是不對的，幼兒在學習中道德判斷能力得到發展。
四、語言文學教育與幼兒審美能力及創造力發展
在語言文學教育中，幼兒不僅如何可以得到道德情操方面的美的薰陶，還可以從中感到不同的語言和不同的藝術風格的美。同時，語言文學教育還可以提供給幼兒參與多種藝術實踐活動的機會。例如：圍繞一個故事的教學我們往往組織其他多種藝術活動。如唱歌、表演 、畫圖、剪貼等，其中表演遊戲幼兒通過自選角色，根據故事情節很投入地表演，用語言動作再塑故事中的人物形象，幼兒因此獲得機會去表演的經驗。最重要的是通過活動使幼兒獲得有關藝術創造的成功感。
藝術想象力是審美能力和創造能力的核心，幼兒在聆聽童話故事時，需要調動一切藝術想象在腦海裏再現作品所展示的圖景，扮演角色進行表演或編故事時，也要張開想象的翅膀，按照作品提供的線索來表現或發展內容，這樣就使幼兒的藝術想象力得到充分展開，並有各種機會，得到進一步的鍛鍊和發展。
綜上所述，幼兒園的語言文學教育，對幼兒的語言、智力、社會性和道德以及審美能力和創造力的發展，都有不可忽視的促進作用。語言文學教育在上述各方面存在的價值，就是它所有特殊教育研究的重要課題。
睡前小故事4
小雞出生後，很是漂亮，渾身透着機靈，深得老母雞的喜歡。他整天除了吃就是玩，其他什麼也不想，什麼也不幹。老母雞勸它學會自我找食吃，他卻說：“我不是有主人餵食，有你們疼嗎”
不管老母雞怎樣苦口婆心，小雞依然我行我素。
之後，老母雞想想他不想學覓食，就讓他學會自我保護吧。
於是，她對小雞說：“你既然不想學覓食就算了，但你要學會飛，這對你的.安全是很有好處的。”
“學飛”小雞想到鳥兒在天空中想去哪兒就飛到哪兒，蜜蜂自由自在地穿梭在花叢中，多麼歡樂呀，連忙說，“好呀，那你快教我呀!”
老母雞就帶他到一處高地，讓他張開翅膀往下跳。小雞看看下頭，又看看母親：“這麼高，怎樣跳”“跳吧，孩子，只要你敢跳，以後你就能很快學會飛了。”
小雞閉起眼睛往下跳，只聽撲的一聲，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
從此，小雞再也不學飛了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的父母死了，主人又遇到了麻煩，他只好外出找吃的，可過了好半天都沒找到食物。
突然，一條惡狗朝他猛撲了過來。他想起母親說過在危急時刻要張開翅膀飛奔，可是，不管他怎樣用力，都張不開翅膀飛奔，結果被狗咬成了重傷。
此時，小雞才後悔當初沒有練就一身好本領，也最終明白父母的良苦用心。
睡前小故事5
微笑的大灰狼
草原上所有的動物們都生活的非常開心，但是隻有大灰狼從來不笑，大灰狼不知道爲什麼森林裏的動物們都笑的那麼開心。
大灰狼捉住了一隻小白兔，小白兔哭叫着說：“饒了我吧!”
大灰狼說：“那你要先回答我一個問題。”
小白兔說：“什麼問題?”
大灰狼說：“爲什麼你們總是那麼開心?”
小白兔說：“因爲我們不忘記微笑。”
從此以後大灰狼不管走到哪裏都微笑着，就連捕捉小動物們的時候臉上也帶着微笑，可是大灰狼發現即使是自己臉上帶着微笑，動物們還是害怕自己，大灰狼生氣的去找小白兔。
大灰狼捉住小白兔說：“你竟然敢騙本大王，我每天都在微笑，但是依然感受不到快樂。”
小白兔說：“美麗的笑容來自善良的內心，你作惡多端，幹了那麼多壞事，就算你每天微笑，也得不到真正的快樂。”
老鷹捉雞
老鷹捉小雞是人盡皆知的事情，現在連人類都開始效仿起它們，發明了一種叫做“老鷹捉小雞”的遊戲，這使雞家族的名譽嚴重的受到了損傷。
雞族的族長召開家族緊急會議，希望能想到解決的辦法，雞族最老年紀的長者說：“鷹吃雞是世界食物鏈的規律，早在世界形成的時候就有了這個規律，想要雞吃鷹是不可能做到的事情。”
雞族的族長說：“我並沒有把獵食鷹的意思，我只是希望找到一種能讓鷹雞兩大家族和平共處的方法。”
討論了幾天下來，就是沒能找到一個解決的好辦法，這時候鷹又來侵犯雞家族了，雞族的首領爲了保護大家，與鷹進行了戰鬥，最後敗下陣來，成爲了鷹的食物，在死去的那一刻，雞終於明白了，鷹吃雞是天生的本性，與生俱來的本性是改變不了的。
小刺蝟的外衣
小兔子總是被狐狸欺負。小刺蝟來找小兔玩，發現小兔正躲在家裏偷偷的哭呢!
小刺蝟說：“小兔子你爲什麼哭?”
小兔子流着眼淚傷心的說：“狐狸每天都來欺負我，搶走我的食物。”
小刺蝟說：“沒關係，我把我的外衣借給你，穿上我的外衣就沒有人敢欺負你了。”
第二天，狐狸在森林裏見到了正拿着胡蘿蔔的小兔子，剛要搶過來，手就被兔子身上披着的外衣給刺傷，狐狸疼的哇哇大叫，生氣的狐狸整個身子都撲了上去，想吃掉小兔子，哪成想自己被紮了一身的刺。
狐狸哇哇大叫的跑走了，從那以後再也不敢欺負小兔子了，小兔子把小刺蝟的外衣還給了它，並送給小刺蝟一大筐的胡蘿蔔作爲報答。
花朵與小草
一隻花朵看着身旁的小草說：“瞧瞧這些討厭的傢伙，開不出嬌豔美麗的花朵，農民伯伯討厭它，恨不得把它連根拔除，城市裏的環衛工人也不喜歡它，也將它斬草除根，偏偏它跑到這來吸收我們花朵的養分，真是討厭這些傢伙。”
小草有些不高興的說：“難道你不希望和我做朋友?”
花朵不耐煩的說：“我當然不想。”
小草在夜晚趁着花兒們睡着的時候，全部搬走了，醒來的花兒們看到自己的周圍光禿禿的一片有些不習慣，小草走後再也沒有人類去欣賞那些花了。
花兒們這才明白，自己的美麗都是小草的奉獻，以自己襯托出的，花兒們開始想念小草，可是小草再也沒有回來。土地裏的花兒沒了小草，也顯得不再那麼嬌豔美麗了。
沾滿泥的小象
天空中毒辣的太陽烤的整個大地都非常炙熱，像個大火爐一樣，一隻小象在泥漿中打滾，小猴看見了髒兮兮的小象說：“你這頭不講衛生的小象，你看你弄得滿身都是淤泥，你這樣會生病的。”
小象看見小猴說：“不會的不會的'，這泥漿裏面非常涼爽，你要不要也和我一樣。”
小猴生氣的說：“誰要和你一樣把泥巴弄的滿身都是啊!”
說完，小猴便走了，過了幾天，小猴因爲中暑去了醫院，小猴不明白爲什麼髒兮兮的小象沒有生病，反而自己卻生病了。
醫生告訴小猴說：“小象的皮膚和我們不一樣，泥漿可以很好的幫助小象抵擋紫外線的照射，免得皮膚受傷，所以小象不會生病。”
小猴這才知道，原來小象不是不講衛生，是自己錯怪了小象!
會游泳的蛇
一隻老鼠被蛇追捕，急忙鑽到水裏逃生，蛇在岸上瞧了瞧，老鼠笑着說：“哈哈!你這隻蠢蛇，現在拿我們辦法了吧!我可是出了名的游泳高手，這下看你可怎麼捉得住我。”
蛇淡定的說：“是啊，你真了不起。”
老鼠更是傲慢了，大聲的說：“你家的食物都是我偷走的，你的蛇窩也是我搗毀的。”
蛇生氣的說：“你不怕我吃了你麼?”
老鼠在水裏哈哈大笑的說：“有本事你到水裏來抓我，看你能把我怎麼樣?”
蛇“哧溜”一聲鑽進河水裏，不一會就纏住了老鼠的身體，老鼠漸漸沒了呼吸，蛇說：“我們蛇天生就擁有游水的技能，小小河水算得了什麼。”
老鼠最終成爲了蛇的美餐。
驢子的生活
一頭驢子每天拉磨還要受到主人的鞭打，夜晚，驢子逃出了主人的家裏，它想尋找自己的新生活，它奔波了一夜，來到了空曠的草原。
驢子在草原生活的自由自在，每天不是吃就是睡，剛開始驢子覺得這就是自己想要的生活，可是一天天過去，驢子開始厭煩了這種自由平淡的生活。
驢子開始想念在人類那裏農作的日子，雖然每天都是不停的幹活，但是卻覺得非常的充實，如果工作的好還會得到人類的誇獎和美味的草料，驢子甚至有些想念主人的鞭打。
在大草原上雖然每天不愁吃穿，可是驢子每天都睡不着覺，驢子整天遊手好閒。
驢子回到了人類的身邊，過回了原本的生活，驢子依然每天農作，受到鞭打，但是卻在夜晚睡的非常安心，因爲它找到了適合自己的生活。
小鴨子的扁嘴巴
小鴨子在河邊快樂的遊這着泳，一隻小雞走過來瞧了瞧小鴨子，小鴨子害羞的說：“你好!我是小鴨子，你能跟我做朋友麼?”
小雞點了點頭，說着兩個小傢伙來到了田地裏，小雞用尖尖的嘴巴捉了一條蟲子送給了小鴨子，小鴨子美美的吃了起來，小雞努力的教小鴨子一起捉蟲子，可是小鴨子的嘴巴是扁的，怎麼啄也啄不起來蟲子。
小雞生氣的說：“哼!你真笨，我再也不要跟一個扁嘴巴的的鴨子做朋友了。”
小鴨子傷心的哭着回家找媽媽，小鴨子問媽媽說：“媽媽——媽媽——爲什麼我們的嘴巴是扁的?”
鴨媽媽說：“我們主要生活在水中,在水中覓食視線不是很清楚,我們所吃的小東西活動比較快,然而扁嘴巴能控制較大的面積,所以嘴會是扁扁的。”
小鴨子聽了媽媽的話再也不傷心了。第二天在河水裏捉了很多的魚和蝦送給小雞，小雞現在覺得，有一個扁嘴巴的好朋友也沒什麼不好。
小豬保管蛋糕
小象的媽媽快過生日了，小象想給媽媽一個驚喜，於是親手做了一個美味的大蛋糕給媽媽，可是小象不能夠讓媽媽發現，剛藏在哪裏好呢!
鐺鐺鐺——小豬家門外有人在敲門，小豬開門後看到小象捧着個大蛋糕出現在自己的面前，小象對小豬說希望小豬能替自己保管好這個蛋糕，小豬熱心的答應了。
夜晚，小豬看着美味的大蛋糕翻來覆去的睡不着，小豬想着“就吃一口，吃一口應該沒關係的，小豬偷偷嚐了一口，太美味了，小豬想着我就吃一小塊，小象應該不會生氣，小豬吃着吃着就把蛋糕都吃光了。
第二天，小象來取蛋糕，發現蛋糕被小豬吃光了，小象非常生氣，從那以後再也沒有讓小豬幫自己保管任何東西。
沒本領的小豬
小豬每天只知道吃、喝、玩，小豬的媽媽擔心小豬這樣下去會一事無成，什麼都不會，成爲一個沒用的人。豬媽媽這天催促着小豬說：“小豬，你應該去學些本領。”
小豬擺擺手的說：“學本領多累啊!我纔不學呢!”
豬媽媽把小豬推出門外，小豬一個人在外面四處遊走，小豬想“小猴天生就會爬樹;小刺蝟天生渾身就長滿刺;小鳥生下來就有翅膀;小熊力氣大出名，本領一定是天生就有的，我也一定有我生下來就有的本領，根本不用學。”
想着想着，小豬睡起了大覺，太陽落山，小豬伸了個懶腰，睜開眼睛時嚇了一大跳，一隻老虎正惡狠狠的盯着它呢!小豬嚇的不知道該怎麼辦好，想着使出什麼本領，可小豬什麼本領也沒有。
最終小豬被老虎吃掉了。
睡前小故事6
記得在做生物實驗時，把一隻青蛙放進裝有沸水的杯子時，青蛙立刻跳出來，但把一隻青蛙放在另一個溫水的杯子中，並慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，到它發現太熱時，已失去力量跳不出來了。
提示：大環境的'改變能決定你的成功與失敗。大環境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習，多警醒，並歡迎改變。
睡前小故事7
草地上有一羣雞。其中一隻大公雞，誇耀自己強壯，羽毛金黃亮麗，最爲出衆。另一隻蘆花大公雞不以爲然，說自己打起鳴來，聲音嘹亮，纔是秀的。就在他們互不服氣，要打起來的時候，一隻仙鶴突然從天而降，落在雞羣中，兩隻公雞相形見絀，不再爭鬥了。
睡前小故事8
灰熊正在小溪邊喝水，幾尾斑點魚飛快地順着溪流躍動，一下子不見了蹤影。
他滿意地砸吧砸吧嘴，把手放在清澈的水裏洗了個乾淨。一屁股坐下來，雙手在背後撐着半仰的身體，十分愜意地看着橘色的日光漫染叢林。
於是，大地好像一個熟透了的桔子。
“請問……”
灰熊豎起耳朵，凝神靜聽。
風呼啦呼啦地響。
兔子縮在厚厚的草堆裏，頭埋得很低，耳朵耷拉在弓起的背上。
“請問……”她撥開雜草，鼓着兩隻紅的似血的眼睛，糯糯地問：“你有沒有見過一個……”
兔子被灰熊突然湊過來的大嘴巴嚇得不輕，猛地閉上嘴巴，眼睛睜得越來越大，心跳的越來越快，整個身體也縮成越來越小，活脫一個毛球。
桔子的顏色慢慢地淡了，而天際的橘色很濃很濃，像發光的金子。
“什麼?”灰熊意識到自己的舉動有些奇怪，直起腰來，坐的很端正。
那隻灰白色的兔子忐忑不安地瞟了他一眼，從草裏鑽出來，深呼吸，說道：“你有沒有見過一個木偶，大概這麼大。”
她揮舞着小爪子在空中畫了個愛心。
光的色彩模糊了，風混合着溪流，汩汩律動，涼爽而舒適。
灰熊用長長的手指甲撓了撓下巴，眼珠子骨碌碌地轉，想了很久。
“是這個嗎?”他從隨身攜帶的`挎包裏摸來摸去，摸出一個穿着揹帶褲的木偶人來，在兔子眼前晃了晃。
“給我……”兔子的眼睛發亮，長長的耳朵立起來就要跳着搶。灰熊拿的高高的，興高采烈地看她吃癟。
“對不起……”兔子想起來媽媽曾經教過她，向別人借東西要有禮貌。兔子換上誠懇的眼神，滿臉哀求，眼珠像鑲在眶裏的兩顆紅寶石，澄澈清明，非常誘人。“能給我看看嗎?”她伸出手指戳了戳灰熊的膝蓋。
灰熊躊躇不定。
這個漂亮的木偶人是他在路邊撿的，他還記得那天下了很大的雨，他被獵狗追趕，驚慌失措地跑出了家族領域，迷了路，無助而迷茫。然後就看到路邊被遺棄在亂石堆裏的小小木偶人，它笑着，灰熊哭着，全身溼漉漉的。
“那你看完之後要還給我。”他戀戀不捨地將木偶人遞給她，又猛然收回，再三叮囑：“就看一下下。”灰熊找不到回家的路了，他想，爸爸媽媽肯定很着急，一直在等着他回家。
兔子接過木偶人來，毛茸茸的爪子摩挲着它的臉和它的身體，突然“哇”的一聲嚎嗷大哭起來。
圓盤一樣的大月亮掛在高空，天空幻成幽藍，草莖和野花的香味靜謐悠長，和着沙沙的風響，神祕而奇特。
她哭的很兇很兇，灰熊皺眉頭，在心裏琢磨出一個四字詞語來形容：肝腸寸斷。
後來他才知道，兔子哭泣的原因。
兔子失去木偶人的那天，也失去了爸爸媽媽。她非常喜歡木偶人，因爲那是爸爸送給她的生日禮物。她非常喜歡爸爸媽媽，因爲他們是世界上最好的爸爸媽媽。
就在那天，她最喜愛的，一一離她遠去。
灰熊眨眨眼，問：“然後呢?”
兔子又哭了，淚流不止。木偶人被她死死地抱在懷裏，好像這樣，她就能留住它，留住自己的爸爸媽媽。灰熊心疼地把兔子攬進懷裏，他感覺到她軟軟的身軀哆嗦了一下，他卻把她更用力地抱緊。
“我告訴你哦，”灰熊開始講故事，“我啊，從小就不喜歡當一隻灰熊，人類老是喜歡扛着搶帶着狗來騷擾我們，我們什麼也沒幹，可是他們卻用冒着煙的槍口對準我們灰熊，砰的一聲，就會有一隻灰熊死掉。”
懷裏的小傢伙漸漸安分了，灰熊不再說話，目光空洞地眺望着遠方烏壓壓的羣山。他怎麼可能不知道回家的路呢?生活了那麼久的地方，就算故意想要忘記，只會記得越深。
灰熊緩緩地嘆了口氣。
花香含着露珠的清瑩，安寧恬淡。溪流中，幾尾斑點魚逆着流水往上攀遊，努力的樣子，不停地頂着阻礙前進。
“喂，兔子，跟我一起走吧。”
清晨，太陽在山頭露出一點臉孔，熹微的晨光打破雲霧，射出長長的很多束光柱。木偶人安安靜靜躺在草叢裏，笑的很開心。
睡前小故事9
天空下起了點點小雨，小米打開了爸爸買回來的七色小傘，蹦跳着跑了出去。
“別到森林裏去，森林裏有大猩猩，它會把你捉走的。”大人們告誡小米。
也許，大猩猩也會喜歡我的小傘的。小米想着，一點兒都不怕。
“大猩猩，你在哪裏呢？”小米撐着七色小傘走在森林旁邊的小道上，雨天的森林顯得很陰鬱，但七色小傘卻很鮮豔，不時有被雨水打溼的小鳥停下來，注視着小傘。
“嗚嗚……”森林裏突然傳出了陣陣嗚咽聲，她停下了腳步，好奇地看着森林深處。
可能是有誰遇到麻煩了，小米心想。
於是她抓緊小傘，小心翼翼地走過小水灘，撥開了灌（guàn）木叢，然後一眼就看到了前方那隻縮在大樹下瑟瑟發抖的小猩猩。
陪伴着小猩猩的是一隻水鳥和一隻抱着尾巴取暖的松鼠，它們都被雨水打溼了，互相靠在一起取暖。
小米的突然出現讓它們有些驚愕（è），它們看着小米，但更多的注意力是放在小米的七色小傘上，像彩虹般，好美麗。
“你們喜歡我的傘嗎？”小米走近它們，指了指自己的傘。
小猩猩可能聽懂了，它輕輕點了點頭。
小米笑了，她在它們中間蹲了下去，把七色小傘舉起來，幫它們擋雨。
不知何時，抱着尾巴的松鼠爬進了小米的懷裏，站在旁邊的'水鳥注視着傘，而小猩猩也挨緊了小米，一把小小的七色小傘，撐起了一片小小的天空。
“雨什麼時候纔會停呢？”小米左手撐着七色小傘，右手撫摸着懷裏睡得舒服的松鼠。
小猩猩歪着頭看着她，樣子有點滑稽。“你媽媽呢？你一個人跑出來的嗎？找不到媽媽所以哭了嗎？”
小米絮絮叨叨地問着，小猩猩不會說話，卻一直安靜地聽着，它看着小米，表情柔和。
雨還在下着，而雨中，那把七色小傘籠罩着女孩、水鳥、松鼠和小猩猩，散發着溫暖的光。
睡前小故事10
有一隻叫比爾的兔寶寶，長長的耳朵，紅紅的大眼睛，雪白雪白的毛，是一隻好可愛的小白兔。更重要的是小比兒是一個唱歌的高手，她的歌可好聽了，如果你要聽到她的歌呀，憂鬱的你就會快樂起來。
可比爾是一隻很害羞的'兔寶寶，靦腆極了。當小動物喊她一起玩時，她就跑進房子裏，再也不出來。因爲她害怕小動物不喜歡她。和兔媽媽出去，碰到山羊伯伯時，她也把頭低得低低的。如果你再跟她打招呼，她趕緊躲到媽媽的背後。害得兔媽媽老是說：“對不起，你看咱們家比爾多害羞啊。”
可到晚上沒人的時候，比爾膽子就大起來，他就會對着月亮婆婆唱起自己編的歌來：“風兒輕輕，雲兒飄飄，月亮小船，搖啊搖。搖到外婆橋，接來好寶寶，帶到銀河去遊玩，自由自在多麼好。”歌聲忽忽悠悠就這麼飄到樹上，鳥窩裏的鳥寶寶一聽到小比爾的歌啊，就快快樂樂地進入甜美的夢鄉了。兔寶寶的歌變成鳥寶寶的催眠曲了。
不久，山裏流暢的小溪忽然斷流了，“嘩嘩”的流水聲再也聽不見了。沒有了溪水，岸邊的小草也變得黃黃的不青了;小紅花也不再開了;小紅花不開，可愛的小蜜蜂也不來採蜜了，漂亮的花蝴蝶也不飛來採花粉了;沒有了小蜜蜂和小蝴蝶，小動物們也不能玩追蜜蜂、撲蝴蝶的遊戲了。從此，森林裏就再也沒有快樂的喧鬧聲了。
聽不到小動物們的笑聲，兔寶寶比爾很不開心。她問兔媽媽：“媽媽，爲什麼小溪水再也不來了呢?”媽媽說：“那是因爲小溪水生病了。”“那怎樣能治好小溪水的病呢?”比爾又問。“那就想辦法讓小溪水笑起來啊。”兔媽媽回答。
聽了媽媽的話，小比爾就在那想啊想啊，“噢，有了。”靈機一動，她忽然在太陽公公笑咪咪的溫暖的目光中，站在岸邊勇敢地唱起歌來：“小溪水啊小溪水，你是我的好朋友。小溪水啊小溪水，我是你的好朋友。請你快快來呀，讓我牽着你的手，咱們唱歌咱們跳舞，永遠都做好朋友。”
奇怪的事情真的發生了，突然“叮叮咚咚”聲音從遠處傳來，越來越近，啊，聽到兔寶寶的歌，小溪水的病竟迅速地好了，又能歡笑奔跑了。這時一陣熱烈的掌聲從身後傳來，比爾一回頭，這才發現小動物都走出了家門，聚集到岸邊，原來小動物們都是被比爾動聽的歌聲吸引出來了。
看到小溪水又能笑了，小動物們可高興了。大家圍着兔寶寶比爾，拉起她的手快樂地唱起來：“你是我的好朋友，我是你的好朋友，我幫你來你幫我，讓咱們大家手牽手，快樂地唱歌和跳舞，永遠都是好朋友。啦啦啦，啦啦啦，永遠都是好朋友。”
森林又重新變得歡樂與熱鬧起來，當然兔寶寶比爾膽子也變大了。不信呀，你去森林裏去看看，保準小比爾正給小動物們唱歌聽呢。
故事點評：比爾唱歌非常的好聽，但是太過於害羞了，後來比爾爲了讓小溪流好起來，爲了讓大家都快樂，就勇敢的展示了自己，最後可以說是皆大歡喜，要勇敢的展示自己是需要勇氣的，一定要自信起來，面對真實的自己，面對真實的世界。
睡前小故事11
猴子與獅子的決戰
在一座風光秀麗的小山上，住着一羣猴子，他們在這裏幸福的生活着。
可惜好景不長，那天，一隻獅子被獵人追趕，誤打誤撞地來到了這座山上。獅子仔細打量這座山，他驚呆了，這裏的風光實在太美了。他動起了歪心思，打算讓獅子家族佔領這片土地。想到這裏，他決定把這座山搜尋一遍，看看這裏有沒有其他動物。
這時，他看見樹上有個影子閃了一下，他跟了上去，很快，他就跟到了猴子家族的棲(qī)息地。猴子們看見獅子來了，都大驚失色。獅子在看清他的對手之後，輕蔑(miè)地一笑，說：“你們真是膽小啊，看見我一隻獅子就嚇成這樣，過幾天獅王帶領軍隊來時，你們還不得嚇死，哈哈哈！”說完，他頭也不回地走了。
猴子們聽完獅子的這番話都愣住了，他們立即圍攏過來想對策。
相對於猴子來說，獅子可輕鬆多了，那隻獅子回到獅羣一說，大家都高興極了，獅王都有些等不及，決定第二天就去佔領那個地方。那隻報告情況的`獅子受到了嘉獎，獅王還決定搞個晚宴來慶祝一下。
天色漸漸晚了，在獅子們慶祝時，猴子們的討論還沒有結果，不知不覺中蚊子們都跑了出來。一隻猴子實在忍不住了，大喊一聲：“這些蚊子太煩了。”說完手在空中揮舞着。其他猴子也感同身受，紛紛附和。突然，猴王像想到了什麼似的，大叫一聲：“有了！我先給你們講個故事，這是我祖父告訴我的。從前，有一隻獅子……”猴子們聽完故事，都很激動，大家在夜色的掩(yǎn)護下，行動起來。
第二天，獅王帶領一羣獅子來到了這座小山上，但他們意外地發現，那羣猴子仍住在這裏，他們臉上也看不出絲毫的驚慌。
獅王覺得受了侮辱(wūrǔ)，他傲慢地問猴王：“難道你們不覺得害怕嗎？”猴王連忙解釋：“我們只是十分仰慕(yǎngmù)您，想在臨走之前送你們一份禮物。”獅王聽了這話，十分高興，“是嗎？請把禮物拿過來讓我看看。”猴王從身上掏出來一個小盒子，這時，其他猴子也紛紛掏出了盒子。“請看！”隨着猴王一聲呼叫，他打開了那個盒子。
盒子裏的東西全涌了出來，獅王定睛一看，頓時大驚失色，原來盒子裏飛出了一羣蚊子！獅王當然不會忘記他祖先被蚊子叮咬的慘痛教訓，猴王也正是想起了這一點，才找到了如此好的辦法。獅羣中的獅子見他們的大王如此害怕，也開始騷(sāo)動起來。
這時，猴子們全部打開了他們的盒子。頓時，黑壓壓的蚊子軍團衝向了獅子們，蚊子們見了仇人的後代，自然是紅了眼，而獅子們想起了他們祖先的慘痛教訓，頓時亂作一團蚊子使勁地叮咬着獅子，獅子們被叮得四處逃竄……
猴王望着獅羣，臉上露出了笑容：“一羣天不怕地不怕的獅子，就這麼被一羣蚊子給打敗了……”
睡前小故事12
故事中，小小風兒不停的用自己微小的力量幫助大家，讓每個人都特別開心。
夏天到了，大家是不是覺得熱得不行了，這時候小小風兒也會吹過我們的臉頰，輕撫我們的髮梢，爲我們帶來一絲清涼哦，小小風兒可真棒呀！
小朋友們，你們喜歡大自然的.風嗎？
小熊吃棗
熊兒爲什麼把紅棗都扔出窗外呢？是不好吃嗎？我們一起來聽聽熊兒吃棗的故事吧！
熊兒能自己吃東西的那天，好夥伴小松鼠送一籃子榛子給他。熊媽媽說榛子是山上的榛柴結出來的，是山貨野果中的珍品，好吃，又有營養。
熊兒聽了抓起一把就往嘴裏送，熊媽媽忙說：“孩子，榛子的瓤才能吃，皮要去掉。”
說罷，拿過鉗子把榛子夾破，把瓤遞給熊兒。熊兒放進嘴裏嚼起來：“真香，真好吃！”
過了幾天，熊兒的好夥伴小獼猴送一籃子紅棗給他，說紅棗是補品，小孩子吃對長身體有好處呢。
熊兒道聲：“謝謝！”送走了小獼猴。
媽媽去了林子裏還沒回來，“這紅棗怎麼吃呢？”他忽然想起頭幾天榛子的吃法，心裏高興起來，抓過一個紅棗用鉗子把皮夾去，直到剩下一個核時，才把核扔進嘴裏。
用牙一咬，沒想到不僅不像榛子瓤那樣又脆又香，反而硌得牙生疼，他趕緊吐出紅棗核，氣也不打一處來：“什麼補品？唬我騙我！”說罷，抓過那籃紅棗從窗戶就扔了出去，正好砸在剛剛回來的熊媽媽身上。
熊媽媽揀起來進到屋子問熊兒：“怎麼扔了？”
熊兒捂着嘴巴：“不好吃，還硌了我的牙！”
熊媽媽看了一下，笑起來：“孩子，你怎麼像吃榛子那樣吃紅棗呀？”
熊兒低下頭，想了一會，擡起頭對熊媽媽說：“我明白了，紅棗和榛子不一樣，吃法也就不一樣……”
熊媽媽瞅着熊兒，笑了。
睡前小故事13
秋天，颳起了北風，樹葉漸漸地變黃，飄落下來，一片、兩片、三片……黃黃的樹葉鋪滿了地面。
小兔、小松鼠和小河馬在跑步，森林裏晃動檸他們快樂的身影。當他們跑累時，就坐在落葉上休息。小兔笑着說：“秋天到了，天氣涼爽了，在森林裏跑步—點兒也不熱了，我們還能聽到落葉在腳下唱歌，真開心！”“是啊。”小松鼠說，“這時候誰不出來玩纔是傻瓜呢！”
“咦，爲什麼鴕鳥大姐不出來玩？平時我們玩的時候，她總是參加的。”小兔說。小河馬說：“我知道鴕鳥大姐最害怕秋天和冬天，她容易患感冒、氣管炎，她會咳個不停，可難受了。”“她爲什麼不吃藥呢？”小兔問。“吃藥也不管用。”小河馬說，“因爲鴕鳥大姐的脖很長，脖子一着涼，她就會感冒生病。”
“幸好我沒有長脖子。”小松鼠說，“我不會因爲脖子着涼而感冒了。”“我也不會。”小兔摸摸白己的脖子說，“到了冬天，媽媽會給我織一條毛圍，我圍在脖子上，就不會着涼感冒了。”“說得好。”小河馬突然跳起來說，“我們爲什麼不給鴕鳥大姐準備一條圍巾呢？她有了圍巾，脖子不會着涼，也不會感冒了。”“小河馬，你真傻。”小松鼠說，“你沒瞧見鴕鳥大姐的脖子有多長嗎？哪兒有那麼K的圍巾呢？”小兔也驚叫起來：“要是讓我奶奶爲鴕鳥大姐織條圍巾的話，大概要織到夏天了。”
“不用叫你奶奶織，我們都有圍巾，大家把圍巾都拿來給鴕鳥大姐圍上，一條、兩條、三條……還怕鴕鳥大姐的脖子太長嗎？”小兔說：“小河馬，你真聰明。我有兩條圍巾，都送給鴕鳥大姐吧，我的脖子短，不會着涼感冒的。”“森林裏有那麼多朋友，不怕圍巾不夠的。”小松鼠說完，就去通知大家了。
這時，天上飄下第一朵雪花——冬天到了。大家拿着圍巾，來到鴕鳥大姐家裏，給她圍上一條又一條柔軟又好看的圍巾——紅的、黃的、藍的.、白的、紫的、橙色的、咖啡色的……鴕鳥大姐的脖子好美麗，像一棵五彩樹，像一串七色花。
鴕鳥大姐的長脖子暖暖的，她再也不會着涼感冒了。大家圍着鴕鳥大姐，唱起快樂的歌：“鴕鳥大姐，鴕鳥大姐，你的長脖子上盛開着—朵朵‘花’——溫暖了你，也溫暖了大家……”
爲什麼說這一朵朵“花”溫暖了鴕鳥大姐，也溫暖了大家呢？小朋友，要是你有一條漂亮的圍巾，你願意送給鴕鳥大姐嗎？
故事點評：小兔、小松鼠和小河馬在玩樂的時候還想到了鴕鳥大姐總是感冒，於是就商量着怎麼幫助鴕鳥大姐保暖，每人都送出了自己的圍巾，小兔、小松鼠和小河馬對鴕鳥大姐的關心溫暖着鴕鳥大姐，雖然是小小的心意，但是鴕鳥大姐卻感覺到被關愛。
睡前小故事14
大海的聲音
鴨子聽說今天去小熊家能看到美人魚，就問：“美人魚長什麼樣子啊?”
“頭髮藍藍的，就像大海。”小熊回答說。
於是，鴨子也興沖沖地跟在小熊和母雞後面，去小熊家看美人魚。
小熊、母雞和鴨子三個往前走着。碰上了小花貓。小花貓聽說小熊家有美人魚，就問：“美人魚都什麼樣子啊?”
“頭髮藍藍的。”鴨子搶着回答。
“眼睛是銀色的，”小熊補充說，“銀色的眼睛，像月亮。”
小花貓也跟在小熊、母雞和鴨子後面，一路去看美人魚。
他們來到小熊家門口。熊爸爸出來迎接客人。
“我們來看美人魚。”母雞說。
“她的頭髮藍藍的。”鴨子說。
“她的.眼睛銀亮銀亮的，像月亮。”小花貓說。
“啊，多好啊!她在哪兒呀?”熊爸爸問。
“你帶她回家的呀!”母雞、鴨子和花貓同聲回答說。
“呵，是嗎?”他說着看了看小熊。
小熊臉刷一下紅了。
熊爸爸拍了拍小熊的腦袋，說：“很遺憾，我沒有把美人魚帶回來。不過我還是帶了大家都會喜歡的東西。知道是什麼嗎?海螺!把海螺擱到耳朵邊，你們就能聽見大海的聲音。也許，說不定，你們還可以聽到美人魚的聲音呢!”
睡前小故事15
獅子圖謀霸業，準備與敵人開仗。出征前它舉行了軍事會議，並派出大臣通告百獸，要大家根據各自的特長擔負不一樣的'工作。
大象馱運軍需用品，熊衝鋒廝殺，狐狸出謀策劃當參謀，猴子則玩弄花招騙敵人。有動物提議說：“把驢子送走，它們反應太慢，還有野兔，時不時地鬧場虛驚。”
“不!不!不能這樣辦，”獅子說，“我要用它們，不使用它們，軍隊的配備不完整。驢子可作司號兵，它發出的號令難道不使敵人聞風喪膽野兔則可當傳令兵嘛!”
聰明而有遠見的君王，能在平民百姓身上發掘其專長。他知人善任，人盡其才。在他們看來，世上萬事萬物皆可利用，用乎之妙，存乎於心。
