人教版五年級上冊數學第三單元課件
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第一課時
教學內容:
教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體
教學目的:
1、培養學生從不同角度觀察,分析事物的能力。
2、培養學生構建簡單的空間想象力。
3、加強學生之間交流互助。
重點難點:
幫助學生構建初步的空間想象力。
教具學具:
長方體、正方體、盒子等。
教學過程:
一、導入新課
請同學們猜謎語:“左一片、右一片,摸得着,看不見,是什麼呢?”(耳朵)爲什麼能看見別人的耳朵,卻看不見自己的耳朵呢?因爲我們觀察的角度不一樣,那麼今天我們就一起來進一步研究觀察物體(板書)
二、新授課
教師將一個對面塗有相同顏色的長方體舉起靜止不動,叫生觀察並提問。
1、你觀察到的長方體是什麼樣的?
2、你至少能看到幾個面,一次最多能看到幾個面?
3、通過觀察,我們發現了至少能看到長方體的一個面,也可能看到兩個面,最多一次能看見三個不同的面,那麼請四人小組討論當我們看到兩個或三個面的時候,這些面之間有什麼聯繫呢?
三:構建空間想象力
1、師出示一個正方體要求生正面觀察,並想象畫出從左面,從上面,從右面觀察正方體的樣子。
2、師再次出示一個一組對面是正方形的牙膏盒,給學生從不同角度先進行初步觀察,再將牙膏盒橫對着學生,要求學生想象畫出正面右面上面牙膏盒的樣子。
再將牙膏盒豎對着學生,要求學生想象畫出正面右面上面看到牙膏盒的樣子。
四:鞏固練習
完成練習八的1-2題。
五:興趣探索,根據以下幾幅圖找出1的對面是幾,2的對面是幾,3的對面是幾。
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