要教育好孩子，家長必須做出的6個“捨得”大綱

在孩子的教育問題上，一定要做到“捨得”，正如有舍纔有得!要教育好孩子，家長必須做出的幾個“捨得”!

　1

　　捨得誇

小時候我記性不錯，一般小故事看過一遍就能複述。在那個自謙爲上的年代，爸爸提到我時，並沒有和別的家長一樣，故意說“我家那孩子，不行!和你家那個比差遠了”。他誇獎我的長處從不吝嗇，會實事求是說我記憶力好，看一遍就能將故事複述出來。這種做法，在當時頗有些驚世駭俗，但很大程度上鼓勵了我對語言的熱愛。

孩子並不懂得哪些是謙詞，會把大人說的都當真。只要大人不誇大其辭，當衆誇獎，對孩子的長處發展很有好處。“當衆誇，背後罵”，說的就是這個道理。

　　2

　　捨得花

小時候家裏條件並不好，當時才上小學的我特別看看書，課本看完，就看姐姐的語文書，要麼就去鄰居家借雜誌看。爸爸發現我有這個愛好，每個月都會拿出幾塊錢給我買書。有幾個月裏，家裏遇上點事，幾乎買菜都要管人借錢了。實在沒錢買書，爸爸就週日騎自行車帶我去十幾公里外的縣城電影院，那裏每天都有擺攤租小人輸的，3分錢看一本，我一坐就是大半天，能看十幾本。傍晚爸爸在騎車帶我回家。在我讀“閒書”這件事上，爸爸捨得花錢，捨得花功夫，很大程度上奠定了我的作文底子，從小到大，作文也是我自信的支撐。

在我們教育孩子的過程中發現孩子的長處並着力培養，這和當下的教育理念不謀而合。

　　3

　　捨得陪

現在的孩子很缺陪伴，我很慶幸，爸爸做到了。

那會，他白天要上課，放了學得去地裏幹農活，忙得腳不沾地。但再忙，只要我問他問題，他都會耐心解答;我學校有活動，他一定會參加。

高三時，有次我成績提升很多，作爲進步的家長，爸爸要求縣城開家長會。爸爸提前把自己的課調換，又起大早把地裏的`活幹完，到了約好的時間我去校門口接他，他已經在那裏——我一眼看到了他身上的洗衣裳。他沒有說給不給我丟臉的話，但用這樣的細緻，小心呵護着我青春期的自尊。

專心陪伴，捨得付出時間，捨得花費心思呵護孩子的心靈，對每一個孩子都至關重要。

4

　　捨得棄

爸爸對我有些寵溺，但在人格的培養上，狠心起來一點都不含糊。12歲我上初中，自己騎車去;高中報到，整理被褥這些活兒，同學一般由家長代勞，他則阻止媽媽替我做這些。

大學畢業，我簽了一家單位，但是離家數千裏。爸爸接我電話時，沒有驚訝，沒有極力勸阻，只是講了離家太遠的諸多不便，然後說：“你如果考慮清楚了，就去;哪天想回來了，就回來。”

最終，我主動放棄了這個工作機會。但這種“自己的事自己做主，父母只是建議者，不是決策者”的開朗，而今也被我用在了對兒子的教育上。

　5

　　捨得說

很多人和父母溝通都有問題，甚至對父母封閉內心。

我對我媽媽基本封閉，因爲他特別喜歡數落我。而對爸爸，我願意敞開。我說考砸了，他會和我一起分析原因，然後說“學習是馬拉松，暫時落後不代表永遠落後，下次有進步就行了”。當我成績下滑十幾個名次時，懷疑自己根本不是這學習的這塊料時，爸爸都笑呵呵地說：“就算你真是個笨小孩那又怎樣，將來還能寫小說當作家啊!"

無論時間過去多少年，這句話我都不會忘記。

也正是這句話，我才明白，在與孩子溝通的過程中，父母的正向引導、積極樂觀、良好溝通有多重要。

　6

　　捨得受

小時候住城裏的親戚經常寄一些罕見的零售過來，我自己吃，也會給爸爸媽媽分着吃，媽媽總是拒絕;而爸爸會接受我的分享，一邊吃一邊說”真好吃“。

爸爸不懂得說謝謝，但知道對我的付出進行誇獎，既引導我繼續付出，又滿足了我的精神需要。

相反，有些家長，會因爲物品的價值高，拒絕和孩子共同享受。孩子的付出得不到回饋，慢慢就覺得好東西都應該自己享用，在外面自然不願意分享。長大後，更容易不考慮別人的感受。畢竟，付出感到滿足，也是一種精神需求。