勵志文章：回顧小升初之路大綱

兒子的小升初終於結束了，結果也很滿意，可回想這幾年的小升初之路，不由得感慨萬千。

兒子是四年級到北京上的學， 之前是在河北。我和孩子的母親都是在河北考的大學，深知直轄市戶口的重要性。我們上高中時班上不少同學是天津戶口，同樣的老師，同樣的學校，同樣的教材，同樣的分數，天津戶口的同學可以上大學或好大學，河北戶口的則卻只能落榜或上一般的大學。好在我們搬到北京時孩子的戶口也解決了，我們覺得孩子在北京上學終於不會遇到我們當年的不公平了。

由於銀子有限，當時我們買房子時買在了北五環以外，買房時也沒什麼小升初的概念。孩子就在小區的一所學校就讀。孩子的腦子還算好使，我愛人對孩子學習上管得也比較嚴，在外地時就總考第一，而且10歲就通過電子琴八級。但孩子比較調皮，愛玩，不大管得住自己，性格也有些孤僻，語言表達能力也比較差，我們剛到小區學校報名時，我們說他在外地老考第一，老師也不相信，上了學後，通過幾次考試，他才讓老師知道他的學習能力，四年級寒假考試得了全班第一，四年級暑假學校用西城區的卷子，數語英他考了三個100分。

天下沒有不愛自己孩子的母親，從到北京的頭一天起，我愛人就開始琢磨孩子該上什麼中學，我則笑她操心太早。但她沒有停止探索的步伐，大概半年後就將情況摸清了，不摸不知道，一摸嚇一跳。根據教委政策，孩子小升初原則上要遵守就近入學的原則，而在我們小區周圍是沒有好學校的，最近的高中每年只有一兩個考上大學，如果給派到那裏孩子不就毀了嗎？於是在愛人的堅持下，從四年級下學期開始孩子就沒有了週六和週日。

孩子喜歡機器人，週六就去少年宮學習，聽說學得好他們可以給推薦好學校。當時傳聞W中的培訓班辦得不錯，就給孩子報了在W中校園裏學習的XX學校。這些地方都在二環內，我們在北五環外，孩子還小，我們自己就負責接送。同時家裏也上了四中的網校。孩子還比較爭氣，在培訓班裏學習一直名列前茅，在四中的網校上孩子選了數學擂臺，他慢慢地打到了前10名。看到孩子的進步，我們很高興。但接下來的消息就越來越不樂觀了。在XX學校學習時，開始老師說他們的學校就是W中的培訓學校，考得好就可以上W中，但慢慢地他們不再提此事，到後來乾脆說跟W中沒關係，只是借W中校園辦學，不給任何承諾。孩子上XX 的目的就是爲了考W中，如果沒有承諾，就沒有必要浪費時間了。於是我們果斷地停了在XX的學習，在06年寒假將培訓轉到了本區的CY。孩子非常喜歡W中的校園，卻不得不離開，以至於他很討厭XX學校，說他們騙人，平常老嘟囔，直到一年後纔不說了。06年寒假，我們也將四中的網校停了，主要目的還是感到它對小升初沒有直接幫助。我愛人勸孩子把少年宮的機器人也停了，他老大不高興，但爲了小升初，孩子還是同意了，畢竟靠這個推薦不太可靠，但他思想的彎並沒有轉過來，老是說“爲你們學習”。

從06年寒假開始，孩子的週六，週日就更忙了：北京市奧校，CY和公一培訓班，家裏週末的生活就圍着孩子轉。孩子也很爭氣，奧校插班進去時是8班，後來提到2班（可孩子逐漸對奧數沒了興趣），公一順利通過，CY07年寒假時數英加起來219。CY老師說他只要下次正常發揮，上CY是沒有任何問題的。可是3-4月間風雲突變，教委的限制跨區政策把大家都搞懵了，當然我們也做好了就在本區上學的準備。可是，一個機會卻讓孩子小升初的命運發生了戲曲性的`變化，讓我們經歷了種種喜怒哀樂。

在四月初，我們的一個朋友告訴我們XX區的一個Y中學在考試選拔，可以讓孩子去考考。抱着見識見識的心情，孩子去了。沒想到考完第3天，學校就通知孩子考得不錯被錄取到數學實驗班了。我們就跟做夢一樣趕緊跑過去跟學校簽約。我們非常關心跨區問題，老師說沒問題，他們學校去年是全市招生，今年也沒問題。但是隨着教委政策的一步步明朗，我們激動的心情也逐漸化爲泡影，重新變得沉重起來。

首先是X學校告知我們自己辦跨區手續，因爲今年政策變了，他們不再對全市招生。我們哪裏有本事在短短几天將戶口搞到XX區？我們非常無奈地跟學校說了實話，學校也很無奈，他們也不敢頂風作案呀，已經有校長被處理了！我們將此消息告訴孩子，叫他化悲傷爲力量在CY的最後一次考試中好好發揮。屋漏偏縫連陰雨，孩子在CY培訓班最後一次考試時小聲嘟囔被警告使我們的心情壞到了極點。我們知道他平常有自言自語的毛病，可不該在考試時犯呀，一旦被記，那不完了嗎？我們唯有祈禱！孩子在外區如四中，人大附中等投的簡歷也沒得到任何面試通知，這些貴族學校更是沒指望了。

五一過後，形勢更加緊張，原來說通知考試成績的CY也不通知了。我們心裏很焦慮，如果孩子正常發揮，上CY應該沒有問題，可是學校不告訴我們，心裏總是沒底。如果CY能在考試後就給我們籤，我們將非常高興，馬上就籤。可惜CY沒有這樣，區內除了CY，還有幾所不錯的學校，我們計劃在5月19，20號將這幾所學校跑遍，總能撈一個吧！突然在5月17號，我接到X學校的電話說可以給我們辦了，我和孩子他媽18號又象做夢一樣趕到X學校填表。但心並沒有放下來，孩子在18，19號進行了4次測試。我在19號晚接到CY和C學校的通知，當時我們就跟X學校溝通了很長時間，直到X學校使我們確信，我們才最終決定上X。

在5月20號以後的日子裏，基本上沒有煎熬了，但我愛人有2個星期打不起精神。她作爲“小升初綜合症”的重度患者告訴我：病來如山倒，病去如抽絲，箇中酸甜苦辣惟有自知。但我卻有了新的收穫，從此奧數網成了我最愛上的網之一。

從9月開始，孩子就要每天從五環外到城裏上學了，如此奔波，纔是求學的開始，希望他平安。其實我和愛人家長對孩子沒有過多的期望，只希望他健康快樂地成長，長大後成爲熱愛生活，並對社會有貢獻的人就行了。學習成績的要求只是一方面。如果他學習確實很優秀，也希望他能獲得公平教育的機會。通過這次小升初，我再一次深刻認識到我們距離一個公平社會的目標還差的較遠，但在有限的資源下，這個目標其實是很難實現的，再過幾年，教委和各學校可以做得更公平透明一些，但只要有小升初，我們周圍還會上演一幕幕動人的活劇。

後面的家長們，抱怨是沒有用的，讓你們的孩子做好準備吧，準備好纔是最重要的，不管政策怎樣變，你們該學什麼還是要學什麼，孩子學習好就讓他好上加好，孩子口才好也要努力更好，可別小看口才，那也是生產力。如今的社會是個多元化的社會，天生我才必有用，就怕用時沒準備。