【熱門】勵志演講稿彙編六篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編爲大家整理的勵志演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實說：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。

那麼這個“醜”到底藏在哪裏呢？

我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什麼）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什麼）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪裏呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題——這是些什麼話？我說是瞎話瞎講，以爲根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢？——他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊！

古人說：“言爲心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧！

勵志演講稿 篇2

同學們、參加今天十八歲成人儀式的公民們：

你們好！

首先，我代表全校的師生員工，祝賀大家成爲十八歲的公民！

我國有一句老話：“男子十八挑父擔，女子十八穿娘衣。”說的就是男女孩子到了十八歲，就應該是成人，已經是成人了。

同學們，十八歲是自立的標誌。

雛鷹只有離開溫暖的窩巢，才能奮起翅膀，搏擊那變幻難測的風雲；馬駒只有離開舒適的圈棚，才能揚起鐵蹄，馳騁於烽火連天的疆場；孩子只有逐漸離開父母的呵護、老師的引領，才能逐漸獨自踏上漫長的、崎嶇的、也是充滿魅力的人生的征程，從而去磨鍊心志，去鍛鍊筋骨，去闖蕩社會，去實現自我，去開創人生宏偉的業績！

同學們，十八歲是成熟的標誌。

古往今來，有多少仁人志士，有多少英雄豪傑，在十八歲的時候，就建立了叱吒風雲、驚天動地的功業。西漢時的賈誼，十八歲時，就已經成爲當時著名的政論家、文學家。我們至今還在誦讀他那精闢警策、氣勢磅礴的史論文章《過秦論》、《治安策》；明末抗清名將夏完淳，十四歲跟隨父親投筆從戎，十七歲成爲南明王朝的中書舍人。這一年，爲了聯絡明朝遺民抗清復明，不幸事敗被俘，在獄中堅貞不屈，慷慨就義，留下了三百多首蕩氣迴腸、光耀千秋的《南冠草》等詩篇；我們敬愛的周總理在十八歲時那年東渡日本，就寫下了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩句，表明他爲民族捐軀、爲祖國獻身的堅定信念。

同學們，十八歲是責任的標誌。

這個責任，是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的、國家的、社會的、人類的！

我們要爲自己的言行負責，爲自己的今天，爲自己的明天，爲自己的一生負責！國家興亡，匹夫有責。我們要爲民族振興，爲國家昌盛負責！我們還應當爲當今世界的兩大主題——和平和發展負責！

同學們，我們的十八歲的成人儀式是在中專學校的學習生涯中度過的。這就要求我們每一個人在學習中，充實些，再充實些；要求我們豐富些，再豐富些！惟其如此，才能使我們的自立更加堅挺，成熟更加豐碩，負責更加全面！

十八歲的公民們！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天一走向成功一走向未來！

謝謝大家！

勵志演講稿 篇3

朋友，當您走進雄偉的辦公大樓、開始您一天工作的時候;當您敲打着電腦鍵盤填制着各種報表及查閱有關資料的時候;當您仔細覈對着施工圖紙、審覈工程預(結)算的時候;當您在寬敞的會議大廳、暢談建設銀行未來發展的美好前景的時候。您是否意識到：您工作的神聖和光榮;您是否感受到創業者的艱辛和建設者的幸福呢?

您可曾記得：在建設銀行初創的那些日子裏，那些剛脫下沾滿硝煙軍服的戰士;那些滿臉稚氣的學生;那來自祖國“四面八方”的建設者們。他們滿懷着對祖國的熱愛和希望，投身到經濟建設的行列中去。邁出了創業者：堅定而又艱辛的第一步。

創業是艱難的。怎樣從一張白紙上描繪出最新最美的圖畫呢?沒有業務基礎、沒有先進的辦公設施，甚至連最簡單的辦公條件都不具備。面對着陌生的一切，他們僅憑着勤勞的雙手;憑着堅定的信念和一顆火熱赤誠的心，開始了跋涉者“一步一個腳印”的艱難旅程—帳本、圖紙、報表┅┅，那些沒有生命、沒有情感，甚至是一般人在接觸中都會感到“枯燥乏味”的東西，在他們汗水的澆灑下：盛開了一朵朵絢麗多彩的“建設之花”。

日復一日、年復一年，在爲祖國經濟騰飛注入強大活力的同時，多少人放棄了節假休息，犧牲了多少與親人歡聚的“天倫之樂”;又有多少人“孤燈伴影”，送走了多少個“不眠之夜”。用自己青春的熱血譜寫了多少的“奉獻者之歌”。 多少的汗水、多少的心血，都隨着春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建設銀行成長的矯健步伐。

當年工棚式的辦公室：已變成了現代化的辦公大樓;建設銀行的儲蓄網點遍及城鄉;我們的優質服務家喻戶曉。而當年年輕的創業者：卻已步入人生的老年，多少人的“青絲”化成了“銀髮”，它是金融戰士辛勞的結晶—看!一幢幢高樓大廈拔地而起;一座座廠礦煙囪高聳入雲;城市鄉村更加美麗壯觀。而他們對自己辛勞的功績，只化爲欣慰的笑容：留下的只有對事業的執着、對信念的堅定追求和一顆永遠年輕的心： 記得：那還是在基層行從事調研工作的一個夜深人靜的夜晚，我發現辦公大樓的一扇窗子還透着亮光。尋着燈光走去，我發現在燈光下聚精會神地研讀電腦教科書的：竟是退休多年的老行長。望着他：戴着老花鏡的專注神情，看着他那蒼白的頭髮，我的眼眶溼潤了。這就是當年的創業者，在本該“坐享清福”的歲月，還無法改變自己長期養成的工作習慣。真是“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”啊!建設銀行之所以從無到有、發展壯大，靠的正是這種：熱愛工作、不斷進取、頑強拼搏的精神!

朋友，當您迎着朝霞走向辦公室的時候;當您踏着黃昏結束了一天緊張工作的時候;當夜幕降臨您在舞廳翩翩起舞的時候。您是否感受到：您是生活在幸福當中?請您

意識到這是一種幸福吧!因爲只有意識到：自己是生活在幸福當中，才能理解我們的創業者爲事業奮鬥不息的原因;才能從平凡的工作和生活中找到無窮的樂趣，感到自己生命的價值。

朋友，請熱愛自己的工作和生活吧!時代的大潮是由無數細流組成的，中國巨龍的騰飛也要靠我們每一個普通公民爲它插上翅膀。只要天上有一輪明月、只要地下有一汪水，無論它是海、是江、是河、是溪，都能映出天上的月亮。“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”

勵志演講稿 篇4

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因爲你的痛苦他也產生痛苦，人們不會因爲你被踩了，而來憐憫你，因爲人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之材，活着死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功我們未來生活最重要的一個能力，叫做忍辱負重的能力，你不能忍受的事情，但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功，當我們自己的生命要想爲一個偉大的目標而奮鬥的時候，你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，你設想一個場景，假如說你在路上被一輛自行車軋了一下，你奮起反擊，結果一不小心你的鼻樑骨被打斷了，最後在醫院躺了一個月，你的生命就被醫院消滅了一個月，但是如果倒過來說，這是小事，我還有更重要的事情呢，你就告訴他對不起把路給你擋了，對方再蠻橫無禮，他還能揍你嗎？還能打你嗎他馬上就會說說我不好，對不起，於是生命中的一件小事就化解掉了，韓信就是因爲鑽了人家的褲襠，最後才幫劉邦打下了天下，你要知道，這個世界上，你只有忍辱負重才能發展，你得爲自己爭取時間，爭取空間，爭取未來，而爭取時間空間未來最重要的一個前提就是你有理想，但是你敢於忍受生活中出現的一切對你的不公平或者是一切你認爲受不了的事情。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是衝過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是並不是說你想流就能流動過去的，其實這裏面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，儘管你也跟着水一直往前流，但是由於你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢的就會像泥沙一樣，沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再爲了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最後你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗淨自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

勵志演講稿 篇5

各位同學，各位評委：大家好！

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳.

這麼多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的爲我們備課，準備課堂上華彩的樂章？答案一目瞭然，那就是最敬愛的老師。

是啊！老師是"人類靈魂的工程師"，是"園丁"，是"春蠶"，是"蠟燭"，爲我們默默的奉獻着，"捧着一顆心來，不帶半根草去"，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的'精神感染着我們。

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，並告訴我們"滿招損，謙受益"的道理；當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

老師，您是一架永不生鏽的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育着我們，用愛滋潤着我們乾涸的心靈；您的淳淳教導，爲我們修剪多餘的枝葉。老師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。

感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋裏遨遊，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空

一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，爲我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航；感謝您，爲我們張足了前進的風帆。

風兒吹下一片落葉，承載着我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。 第3篇：勵志演講稿

老師們，同學們：早上好！

勵志演講稿 篇6

“厚德，博學，求真，至善”這八個字乃我們南陽理工學院經久不衰的校訓，它是一把聖人君子劍，折射出異彩神光，篤駛這我們走向明德之路，君子之路。

修身明德，讓多少仁人志士奮鬥終身，諸葛孔明在《誡子書》中提到，“君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。南陽，繁華富饒卻不失典雅的地方，此乃諸葛孔明的故居。在這裏，到處可見的是諸葛先生的明德之印，吸一吸空氣，一股明德之氣蕩氣迴腸，記得兒時崇拜他，着迷他，民間將他神化，丞相一揮手，掐指一算，能知上下五百年。 “明德”語出《大學第一章》“大學之道，在明德，在親民，在止乎至善”。此句古訓良言，意在告誡當代大學生要讀書修身，知榮知恥，篤學至善，創建優良學風。我們生於90後，修身、齊家、治國、平天下，這耳熟能詳的古訓，對我們這一代來說不免有點誇誇其談。生日呢戒指自勉到：“芳蘭生於幽林，不以無人而不芳，君子修身之道，不爲窮困而改節”。聖人難做，但自有那些滿腹詩書，學富五車的人來當。而身爲當代大學生的我們，沒有經歷過“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒”的氣概磨練，是做不出驚功偉業，也幹部出驚世駭俗的。修身立志，只能源於生活，趨於生活。做一個有道德的君子，至善至美的精英。要本着“人助、自助、他助”的宗旨，創造“滿堂花醉三千榮，一劍光寒四十州”境界，馳騁於校園這一方修身淨土，在諸葛修身的薰陶下，告別陋習，從我做起，明德修身，篤學成才，達到，修身至善。

“吾日三省吾身”寥寥數字，但對我們大學生卻是難上加難。談到此，言語間不免有些鄙夷。是的，我們熬過了酷暑嚴寒，告別了死板教條的高考，來到大學，本該是以修身養性之所，卻被逼上梁山，逼着上課，跑操??但同學們換個角度想，如果學校沒有這種激勵機制，若我們的生存環境太安逸了，就像扔進冷水裏的青蛙被一點一點的煮死，卻不知道跳出。人固有一死，試問：你是希望被空虛無聊安樂死了，還是博學多才的老死呢？答案可想而知。請大家記得，學校的招牌—圖書館，永遠是莘莘學子“博學”之所。

“求真”乃講究誠信的體現，無論是助學貸款不還所帶來的大學生誠信危機，還是論文抄襲成風的不良風氣，一切都指向了處在象牙塔尖的我們，因此很多人不僅沒有成爲社會道德的捍衛者和弘揚者。反而湮沒於道德缺失者之中，沒有道德，沒有誠信，沒有榮辱觀，這終會將我們推入墮落庸腐的深淵。學以

《大學》上說：“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意”。各位南工的同學，治國平天下，天從修身起，讓我們正心，誠意、團鉅額、友愛、自助、助人，使明德的文化和南工的理想，能夠永遠傳承，讓明德南工永遠保持她的強大的向心力和生命力。南工的明天，一定會更加美好！