初中勵志演講稿模板彙編7篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的初中勵志演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中勵志演講稿 篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦？

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裏還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！

誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

一個人的成功，首先是意志的成功！

我的演講完畢，謝謝大家！

初中勵志演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《用智慧開啓智慧之門用勤奮開闢成功之路》。

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？

狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦爲了督促自己勤奮學習“頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學習的美名。匡衡爲了學習，“鑿壁偷光”;車胤爲了學習，“囊螢映雪”;楊時爲了學習，“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。比如對於我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好年華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

初中勵志演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學：

每個人都有自己的理想。也爲之奮鬥不息，世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠大理想，併爲之奮鬥而最終站在偉人的舞臺上的？俄國文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。” 那麼我們中學生又該樹立怎樣的理想呢？

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是—個人爲自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標，也就是理想。理想，是生活的燈塔，力量的源泉。是要我們付出實際行動的，否則，就叫空想。作爲當代中學生，我們不僅要樹立自己的理想，更要志存高遠，樹立遠大的理想；而不是僅僅只滿足於一時的、生活的需要。因爲只有志存高遠，追求卓越，成功纔會不期而至。 有了理想，人生纔會變的充滿意義，生活纔會充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發，爲實現理想的的人生打下堅實的基礎。

理想讓我們奮鬥不息，讓我們風雨兼程，讓我們追趕遠方！“千里之行，始於足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。現在的我們正如早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，正是爲

遠大理想奮鬥的時候。學校和社會爲我們創造了良好的學習環境，我們要做的就是，從現在做起，努力學習，在各方面歷練自己，使自己成爲新時代的綜合型人才。梁啓超說過：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智；少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲；則國勝於歐洲；少年雄於地球；則國雄於地球。

因此,我們一定要以祖國未來接班人的身份嚴格要求自己，樹立遠大理想，做到：志當存高遠。雖然，夢想的實現不是一帆風順的，肯定會有無數的坎坷與挫折，但成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完爲滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重複着自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理，不管遇到什麼艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

最後希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生！

初中勵志演講稿 篇4

我曾經一度在思考，在理解，勵志這個詞的含義：勵志就是使人適應環境，激發生活或工作熱情，促進工作事業奮發向上的心靈調節過程，初一作文勵志演講稿:勵志、信念、夢想。可是我總覺得這不是我所要的答案，這個解釋好像不那麼確切，似乎只是對“勵志”這個詞的字面解釋，並不瞭解它，沒有真正的體會過。

勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關於勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，並不是讓弱者取代另一個人成爲強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，纔是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。”

可是，我度過這段話後，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，纔可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足爲奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識裏的追求，動力的源泉。有夢想，纔可勵志。

勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦於一處，你的人生將發生神奇的變化。——謝中衝《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗的，空頭大話好說，說出就要去實現。現在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那麼我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。

初中勵志演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。

中華民族，歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不懈奮鬥，創造了數千年的輝煌歷史，創造了博大精深的燦爛文明。

五千年國人有着無數的夢想，而在1840年的炮火聲中驚醒了那沉睡的雄獅，中華民族就此邁開了矯健的步伐，開闢了自己的天地！

在歷史的長河中，中國科技不斷髮展，從最古老的的造紙術、火藥、指南針再到活字印刷術，中國科技的迅速發展是令世界爲之矚目的。憑着勇於登攀、敢於超越的進取意識，國人用新的成果告訴世界：改革開放的中國，是能夠摘取高科技皇冠上的明珠，這些夢想的實現正如一個個堅定的腳印留在歷史的畫卷中熠熠生輝。

爲了中國的富強昌盛，我們青年應爲之付出努力！

在我們的心裏都孕育着一個夢想，一個國家富強的夢，一個民族崛起的夢！大廈巍然屹立，是因爲有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因爲有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因爲有引導它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

我們青年應該高揚“我能行”的思想，聚集青春的正能量堅持我們內心的夢想，拿出勇氣向前衝，爲夢想而拼搏。堅持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。我們的夢不是就此止步，讓我們的夢想飛得更高、走的更遠！

初中勵志演講稿 篇6

各位老師、同學們：

下午好！

在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢？

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。

愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，爲中國人爭了光，也爲亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的`原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會爲你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

我今天的演講到此結束，謝謝大家！

初中勵志演講稿 篇7

老師們、同學們，大家早上好

這是20xx年新年的第一個升旗儀式，在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，羅湖中學每一點新的進步都帶給我們喜悅和快樂，這些收穫來自全體羅湖中學人的辛勤勞動。

因此，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁複雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導着同學們不斷提高自身的文化知識素養。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領略到文化科學知識的璀璨風光。

我也要向在管理和服務崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候，是你們紮紮實實、耐心、細緻、周到、創造性的工作，爲羅湖中學在新階段的發展，營造了和諧穩定發展的氛圍和環境。

我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學們致以新年的問候。你們身上表現出來的奮發進取、立志成才的精神、你們肩上承載着的對自己、對家庭、對社會的責任，你們在奮進中展現出來的爲實現理想而頑強拼搏的意志，正是我校“做人、求知、成才、報國”校訓的內涵，也是羅西學生優秀的傳統作風。我們有理由相信，在新的一年裏，你們會有新的進步，在未來的歲月裏，你們會成爲社會的有用人才。

老師們，同學們，20xx年對於我們來說是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。

過去的20xx年，在上級領導關心下，經過全校師生團結奮鬥、共同努力，我校教學、管理、服務各個方面保持良好的發展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績。完成了區教育局《教育工作年度目標》所確定的各項任務，高質量、高標準地通過了省教育示範區的驗收，教學質量明顯提高，中考升學率突破歷史最高水平，高分學生明顯增多，教研和“名師”工程成績顯著，有16名教師獲省教科研獎，38篇論文在省市區級獲獎。5名教師在市區講課比賽中獲獎，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類輔導和課件評比中獲獎，6名教師獲區“人民滿意、學生愛戴”教師稱號，6名教師被評爲區教書育人標兵，5位教師被評爲區級優秀班主任，11名教師分別獲骨幹教師、教學新秀稱號，8名教師獲區級以上榮譽獎勵，學校被臨沂市政府授予“花園式單位”；被區委授予“先進基層黨支部”；被區教育局評爲“師德建設先進單位”“教學先進單位”“辦學水平二等獎獲得者”。過去的一年工作條件得到改善，新的教學樓落成、啓用。室內安上了有線廣播、消防設備得到更新，教學設備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學生自我管理意識得到加強，學校的形象和聲譽越來越好。

老師們、同學們，成績來之不易，奮鬥伴隨艱辛。回眸過去的20xx年，我們心潮激盪，展望新的一年，我們的任務更加艱鉅。春風吹放花千樹，務實創造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最爲緊要的當是進一步更新觀念，真抓實幹，以堅定的信念和執着的追求，迎接新的挑戰。尤其要搞好當前期末複習，做好區督導評估的各項工作，在新的一年裏，黃岡天有高中將進入新一輪發展建設階段，學校將緊緊圍繞搞好校園文化建設和開展有效性教育教學研究和實踐，改善師生生活條件，把我們學校辦成教學一流、管理一流、環境一流的學校這個中心，進一步加強師資隊伍建設，強化教學改革，優化育人環境，不斷提高學生的培養質量，將進一步提高管理和服務水平。面對迅猛發展的教育形勢，我們有信心把握機遇，戰勝困難和挑戰，在前進的道路上實現新的超越。

老師們，同學們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態度把20xx年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接20xx年的挑戰。一個美好的年輪呈現在我們面前，讓我們邁着踏實的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學校。讓我們共同祝願我們的祖國更加繁榮富強，祝願我們的學校在創建一流學校的道路上勇往直前，取得更大的成績！祝願老師們工作順利、幸福快樂，祝願同學們健康成長、學習進步。

老師們，同學們，此時此刻請接受學校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年裏健健康康，順順利利，愉愉快快！