有關勵志的演講稿範文九篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的勵志的演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勵志的演講稿 篇1

大家好!今天我演講的題目是《青春》。

青春，是我的資本，快樂是我的標誌，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激，因爲年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因爲年輕讓血液沸騰;我敢於挑戰，因爲年輕讓勇者無畏;我敢於超越，因爲年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇蹟出現!年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩!

青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因爲享有年輕而滿足;我因爲擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造......我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天......我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看!

謝謝大家。我的演講結束。

勵志的演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也把握在其中，就連“大王”和“小王”也沒法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是不是也是一盤牌局？我們每一個人是不是都如命運把握在他人手裏的撲克牌？回顧十幾年的成長曆程，在家裏，要受父母的管制，有時乃至是厲聲的呵斥；在學校裏，要受紀律的束縛，老師的訓導；長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願***我想幹的事。十一二歲，在兒時的嚮往裏，該是一個佈滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來講吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄和的希看也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，彷彿牛奶加咖啡就可以把一個普通的人灌概成人才，乃至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也常常帶着一種自豪的口氣，臉上會出現一陣欣慰的笑臉，左鄰右舍碰到你，也會看個沒夠，說個沒完。那真是橫着看你有出息，豎着看你前程無量；左看你是個人才，右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇阿！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說甚麼，只是用一種期待的眼光定定地盯着你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在和你擦身而過的一霎時，用一種令他自己也解釋不清楚的神色看着你，那神情，足以令你本來傷感的心辛酸得掉淚！

我們隨他人喜而喜，隨他人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任他人揉捏、任他人玩弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的願看，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了他人的支配和選擇？

果真這樣嗎？

不！我在心裏這樣對自己說：我們盡不是一張撲克牌！

撲克究竟沒有思惟，而我們，卻是一羣有着高級思惟能力的活生生的人阿！我本該具有和撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己往書寫，自己的青春靠自己往創造，自己的世界靠自己往闖！而不是像牌那樣在溟溟中失往自我！

謝謝大家！

勵志的演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位同事：

你們好！

我叫***，很榮幸今天能參加院裏的演講比賽。下面我演講的題目是《新形勢，新思路》。

我自***年進入醫院工作到現在已**餘年，在這**餘年近**千多個日子裏，我有機會見證了龍門衛生院發展的每步歷程，其中包括許多從無到有，從有到創新、從創新到拓展的過程，強烈地感受到了醫院的發展氣息。近年來，龍門衛生院在局領導和院領導的正確領導和大力支持下，已經很好地解決了生存問題，這一點在我院職工的工資收入中可以充分地反映出來，特別是最近幾年，我院職工工資收入將近翻了一番。但我們必須認清當前形勢，認真思考所面臨的機遇和問題。爲進一步提高醫院服務水平，我們只有把握“着力點，找準“切入點觸動“共鳴點才能把握好促進和加快醫院發展的最佳時機，明確我院的發展方向，爲醫院更上一個臺階做好思想準備。

一、衛生院大發展迎來新形勢，新機遇

機遇1：衛生院經過幾年的發展，已經很好地解決了生存問題，不用再爲生活問題發愁，徹底擺脫了醫院衛生服務低水平，服務對

象大量流失的困境，爲下一步衛生院再發展打下了良好的基礎。

機遇2：農民羣衆的收入有了很大提高，人均收入有了成倍增長，對健康也有了進一步的要求，對健康的投入也成倍增加，對鄉鎮衛生院的再發展有了可靠的前提。

機遇3：在國家政策上爲鄉鎮衛生院的發展提供了保證。國家管理層已經深刻認識到鄉鎮衛生院在解決全民醫療衛生服務中的地位和作用，只有提高鄉鎮衛生院的地位，充分發揮鄉鎮衛生院的作用，解決我國全民醫療衛生服務纔有可能。新農合政策對鄉鎮衛生院的傾斜，就是新形勢下國家衛生政策的反映。

二、新形勢下衛生院工作發展思路

（一）要重新對我院進行定位：

在新形勢下，衛生院的定位，是衛生院發展首先要認清的問題，定位就是要根據國家的衛生政策以及自己醫院所處環境，定出自己在整個醫療衛生服務體系中的位置，位置找準了，發展就有了方向和目標，進而可以找到很多達到目標的方法。首先，我們必須明白我院已不是“賺錢自養的醫療機構，而是承擔農村初級衛生保健，疾病控制和衛生監督以及對村衛生室和鄉村醫生管理職能的農村公共衛生機構。因此，不能盲目地把我院建設確定在“提高醫療服務能力和水平上，提出不切實際

的發展目標和要求，而應把重點放在公共衛生職能上。這樣纔不會錯失方向，帶來了錯誤的發展信息。

（二）要轉變思想觀念。

思想的改革帶來的是服務模式的轉變，我覺得，以後我院應該是主動的深入到農村，主動的爲農民提供綜合的醫療保健、健康教育、各種諮詢於一體的適應市場運行規律的新型衛生院，變被動的事業型爲主動的服務型。我們常說衛生院的發展要堅持以人爲本。這裏的以人爲本應具有兩層含義，不光是衛生醫護人員，更應該是全鄉所有的村民，因爲鄉衛生院的功能決定了他所服務的是全體村民。因此，瞭解村民，爲他們提供優質的服務，讓農民信任，是我院今後工作的重中之重，這對我院的發展纔是最根本的。

（三）加強我院的自身建設。

首先應規範我院的管理，一切活動依據標準，一切指標落實到人，一切評價應用事實的數據。我院的建設我認爲應從以下幾方面着手：1，保證一定量的技術骨幹，通過各種方式，多培養至少能保證村民基本醫療需求的醫護人員。2，根據我院的實際情況，做好我院醫療科室的建設，我不提倡大而全，而是要走適合農村村民的專科建設道路。首先，建急診科：要能保證村民一般急診的需要，得到及時、有效的處理；其次，建婦科：

要能滿足農民基本的婦幼保健的需要；還有一個很重要又容易被忽視的是中醫科：利用中醫的手段大力發展中醫、中藥、鍼灸、理療等農民更易於接受的醫療服務，用低廉的價格，優質的服務解決農民的傷痛；最後，輔檢科室：必須完善，至少能滿足最基本的診斷要求，減少他們爲做一個檢查而往返於城鄉之間的勞頓之苦。

（四）建立健全的樞紐機制。

密切聯繫村衛生室和上級醫療部門的關係，真正起到樞紐的作用。第一，我院要積極配合上級政府、衛生行政部門，做好新醫改制度的實施，做實、做細農村公共衛生工作，在緩解當地“看病難、看病貴的問題上，貢獻我們衛生院應盡的一份職責。第二，要加強對鄉村醫生的管理和支持。總理說過：最基層的醫療衛生服務是整個醫療衛生服務的“網底，只能加厚加牢而不能消弱。而鄉村醫生是這個“網底的衛士。因此，積極幫助他們改善執業條件、解決實際困難，留住他們，才能保障“網底不破。

上面是我對龍門衛生院發展的幾點建議，只希望能起到拋磚引玉的作用。時光荏苒，在與龍門衛生院朝夕相處的十幾年裏，我這個粗胖的漢子也對它產生了細膩的情感，關注它的一舉一動，關注它的成績與不足，有關醫院的每一步發展，都會觸動我心靈，因此，

只要有利於醫院發展的一切事情，我都會不遺餘力的去完成。如今，盧院長的到來給我院注入了新的活力和希望，我相信只要我們在思想上同心，目標上同向，行爲上同步，事業上同幹，心往一處想，勁往一處使，相信我們的醫院的發展會更加輝煌，而我們其中的人也會更加快樂，幸福。

演講完畢，謝謝大家！

勵志的演講稿 篇4

大家還記不記得意見箱裏的第一封建議是什麼嗎?我覺得導致這個建議最終流產的因素很多，可能是因爲那段時間我們的表現確實不太好，也可能是市場不夠景氣，或者這個建議只是大家的一種期望，大家也並沒有當真。而現在，這個期望居然真的來了，說真的，很讓人高興，畢竟很多人已經忘記了這個事。既然來了，我們就好好開心一下，當然，我們可以用鼓掌方式來慶祝一下。還是那句話：只要我們做的夠好，一切皆有可能。如果有誰不信的話，可以來試試。

而我覺得自己就是這麼一個例子：我很喜歡和老員工一起聊工作，因爲總能在老員工的身上獲得一些見識，特別是萍姐，我很喜歡聽她講那些與地理旅遊有關的事，所以常常問她一些與地理旅遊有關的問題，並且搞笑的是我的問題大多看起來都是那種很讓我這個人顯得極度無知，或者說是可笑的問題，並且聽了過後我又常常忘記，可能還是要多親自走走那些地方纔能真正記住。因爲xx在xx算是很有資歷的一名員工，所以那段時間總愛和她聊一些關於工作，關於生活上的事。我還清晰的記得，我和她聊過關於個人發展的事情。後來王婷也和萍姐也聊到了這個話題。相信很多人和我，還有xx一樣，在人生中都要面臨這樣的問題，畢竟我們大多都是90後，可能更看重個人的發展。

很高興，如今我做到了，這並不能算成功，可能用進步一詞更爲合適。要知道，在一個並不那麼感興趣的行業中，卻能找到自己喜歡做的事，這真的應該值得慶幸。我對我現在的崗位很滿意，因爲這正是我一直想做的事。有人可能想知道我是怎樣獲得這一步階梯的，是不是用了某種“卑鄙手段”，當然，在這卑鄙手段四個字上面要加上引號。而我想說的是：在認真做好自己工作的同時，也要學會思考和創新。其實我們和公司一樣，包括那些世界500強，如果沒有思考和創新，那就一定沒有進步。

如果老闆給了我們一個崗位，而我們只是把這個崗位該做的做好，該管的管好，那自己可能會長時間的在原地踏步或者進步空間很小，我們必須要有創新或者展現出自己比別人優秀的某種能力，這樣才能加快我們自己的步伐。雖然機遇很重要，但如果我們沒有能力去抓住這個機遇，或者說沒有準備好去住住這個機遇，那我們還是將在原地踏步。所以我的工作理念是：在做好工作的同時，也要學會思考與創新。當然，這只是自己的一些觀點。

在這段工作期間，我同樣犯了很多錯，包括一些在別人眼裏看起來是那種很低級錯誤，但我還是犯了，同時我也間接感受到了別人對我的批評或者不滿。即使是這樣，我還是很相信自己，並且因此更加堅信自己是可以做的更好。如果問我收穫最大的是什麼，我的回答是：自信。

在相當長的一段時間當中，對於我來說更多的是學習，不管我是否能做好這個崗位，但我努力過了，即使沒做好，留下了什麼遺憾，也總比沒去做過而感到後悔要好的多。在以前我一直都很羨慕xx，因爲他有忠實的顧客，在那個時候我就下定決心，我也要擁有這樣的忠實顧客，而如今，我想我已經做到了。就像xx一樣，他能自學設計，不管這是工作需要，還是他本來就很喜歡，這對於他來說都是很有意義的事，很多時候我們都認爲xx的思維邏輯有問題，但我並沒有這樣認爲過，反而他是我在xx最欣賞的人，在我看來他是一個思想極爲豐富的人。說這些並不是希望大家學習他什麼，而是希望大家都能用心去和每一個同事相處，用心去感受每一個同事。那句話說的真的很好：記住一個人的好，往往比記住一個人的`壞要好的多。

有人問我的工作職能究竟是什麼?而我的回答是：因爲公司有這樣的戰略需要，所以由我來承擔一些相應的事務，我的定位主要是在部門與部門之間或者同事與同事之間作爲一種溝通的橋樑(雖然這個定位有些含糊，但卻是xx所面臨的一大問題，我媽前幾天給我講了一個事，他說：在工作中，不是你對別人好，別人就會領情，不要在工作中太過善良，在那次談話中，我還反駁了我媽，我說：你可不可以不要那麼勢利，不是每個人都會這樣，只要我覺得我是用真心在對他好，那他一定能感受到，後來我發現我錯了，每個人都是一個獨立的個體，有獨立的思想，畢竟有些人會太過敏感，這樣下來就會把你對他的好當做一種批評，甚至嘲笑。在上次的培訓課上，老師說的很對，每個人都是自私的，最不能否定的東西就是自己。在xx，我從來沒有害過誰，即使被別人誤解，我也只是一笑而過，畢竟很多事不是我一個人所能做完的，自己的路還是需要靠自己來走)，然後再負責一些公司的整體事務(包括協助各部門的培訓工作，組織活動，寫一些公司文件和處理一些瑣碎的事等等)，在這期間我需要去發現公司每個部門存在的一些問題，然後一個一個解決掉，並且想辦法加大各部門的執行力度，不管這種力度給大家帶了什麼不便之處，但回頭看來，公司總體是在往好的方面發展。

在以後的工作中，我同樣會把自己的理念融入xx，盡力去改變我能改變的一切。我在xx一直留給自己一句話：希望因爲有我的存在在，xx能有那麼一點點的不一樣。

勵志的演講稿 篇5

親愛的同學們：

大家早上好! 非常感謝能有這樣的機會和大家探 討一下和學習相關的若干問題。所列內容源 於學習生活的實踐和觀察，希望可以讓你們 充實的學習生活更加精彩，讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請你們認真 的參與本次會議，讓自己的生活充滿陽光和 成就感! 一、要認識到學習是一件要認真、用心、積 極面對的事情 觀察很多學生學習滯步不前的原因， 不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好 學習的準備工作，如認真、用心、積極等這 些看似無形卻至關重要的因素。認真會讓你 不再害怕學習，用心會讓你品嚐到學習的樂 趣，積極能讓你收穫意想不到的驚喜! 這三者的合力，就是讓你的注意力更 加集中。若干學習上的攔路虎，就是在你精 力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新，飢腸轆轆的螞 蟻爬上了一個大蘋果，卻仍在走來走去的抱 怨沒有食物，其實它只要認真細心積極一 些，用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學習，你是否還一 直在門外徘徊，沒有深入進去的學習是否只 是感受到了它的枯燥?三者結合好了，你的 學習狀況的好轉就具備了基本的條件!這種 體驗我們每個人都是有的，做你感興趣的事 情時的狀態就是這樣的，不妨放到學習上試 試!有的同學在笑，想想你爲她絞盡腦汁寫 情書的狀態，那也是三者的體現啊，這樣的 狀態用到學習上，有什麼樣的大學不能考取 呢? 二、學習必須講究科學性 在學習上我們不建議用蠻力，要講究 科學性。作爲預習、上課、作業、複習等各 環節的要求，相信你們的班主任已經講解的 十分透徹，並已協助你們養成了初步的學習 習慣，不再贅述。我們從以下幾個方面做強 調。

1.智與志的協作 俗話說：志不強者智不達，意思是意 志不堅強的人,智慧也不會通達。求學，我 們需要堅強的意志，學習中碰到的難題就是 對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往 就因爲意志的不夠堅強而放鬆了對知識的 探索。這樣，因爲意志的原因耽誤了你智力 的發展;反過來，智不強者志不達，一個缺 少智慧的人往往難以養成堅強的意志，一個 有智慧的人可能原來沒有堅強的意志，但因 爲他有智慧，他懂得學習，後天他獲得了養 成堅強意志的方法，成就了自己，放到處理 問題上，一個沒有智慧的人你能相信他能堅 持到底嗎? 所以，讓智與志協作，可能就彌補了你未曾 注意的弱點。

2.在求學中運用智慧和謀略 考完試以後，發現一些平時認爲自己 會的知識沒有得分;也有一些得分很低的同 學就認爲自己對應的知識一點也不會?? 然後喪失信心，形成惡性循環!這個時候， 就需要我們動腦子思考了，什麼只是會了沒 得分呢，原來是缺少實戰演習，僅僅記住了 表面的知識點，卻不會靈活的運用，這樣的 情況只要以後注意應用就可以了，適當的搞 搞題海戰術，也是很有必要的;認爲自己一 點也不會的同學就犯了一個致命的錯誤，缺 乏自知之明，其實你翻開對應的章節看看， 並不是一點不會，而是某個知識點的理解不 夠透徹或沒認真學習導致的，弄懂它，所有 的知識就可是水到渠成了。

比如考試，當你知道 50%的題目比較 容易，30%的佔中等的時候，你還認爲很難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經非常可觀了。所以，你的目標 不是全部做好做對，而是把會的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定 不要急於下筆，看看題目的意思，可能用到 什麼樣的知識點，要構建怎樣的思路!然後 再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都 分析，有一些大題目的小問題、小步驟都是 可以拿分的。

只是， 你以前一直沒有注意過。

把智慧和策略運用到學習中，學習就 會變的很可愛了。

3.學會借力，相信潛力 我們的學習不可能是一個封閉的過 程，有很多知識需要藉助外力來促進理解、 掌握!所以，我們要學會藉助一定的外力， 這樣，也能更好的發掘自己的潛力。有這樣 一個故事：一輛拖拉機在公路上拋錨了，司 1 機十分着急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊 等，終於過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老闆 十分熱情，一前一後，拖着趕路，拖拉機的 司機還一個勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機， 跑不快的。正走着，一輛寶馬奔馳而過，奔 馳老闆一看火了，寶馬咋的，想飈車?一踏 油門，互相追趕了，暫時忘了後面還拖着拖 拉機。路邊執勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飈車也就罷了，你一個破拖拉機怎麼也 緊追不捨呢?這裏，拖拉機就像我們一些學 生，奔馳則是一些我們可以藉助的外力，比 如老師，他們多年的教學經驗和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之，拖拉機能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被髮掘出來了!你的潛力呢， 發揮了百分之幾?

4.重視基礎，別怕重複，積沙成塔 學習中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎知識，感覺很簡單，好像也會了， 但在考試的時候卻往往丟三落四，什麼原 因，基礎不夠熟練導致的知識的脫節!怎麼 樣才能學的好基礎，兩個字：重複!反覆的 重複!記住：成功就是簡單的事情重複做! 舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的紮實， 他不聰明，所以一個動作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點滴的基礎知識積累 起來，就有了搏擊題海的實力!

5.學習時間的搭配 俗話說，好鋼用在刀刃上。一個時間 概念模糊，不能科學的分配自己時間的學 生，學習一定沒有發揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時間，有的 學生拿來鍛鍊了身體，有的學生在解複雜的 數學題， 有的學生忙忙活活， 一給早晨下來， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用 的表現。沒有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內容強化一下多好，在比較安靜的自 習上，靜靜的分析一道數學題不也減少了很 多幹擾嗎? 三、告別無效活動 看看我們的學習生活，真正用於學習 的時間有多少。有那一些屬於無效活動呢! 1.抵制誘惑 處於你們這樣的年齡階段，處於一個 信息技術非常發達的年代，你們需要抗拒的 誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、 厭學情緒、上網玩遊戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機會，而是像大浪淘沙 一樣，在進行你人生的第一次殘酷的篩選! 你願意做手機的奴隸，你願意品嚐難以成熟 的苦果，你願意徘徊於知識的門外，你願意 被網絡禁錮了身心的發展?學會抵制誘惑 的第一次收穫，就是讓你空虛的感覺被充實 所佔領! 2.結束沒有目的的生活 有的人的學習沒有動力，原來是想將 來當老闆;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來要做什麼!一個生活沒有目的的 人，誰能祈求你將來的作爲呢?給自己一個 最基礎的目標，給自己樹立一個最近的榜 樣，然後努力看看;至少從今天開始，嘗試 一下充實的一天是什麼感覺! 記住，無論別人如何，你是獨一無二 的，踏踏實實的走好自己的每一步，纔是最 重要的。

勵志的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

“朝氣活力蓬勃，這原是屬於我們的。”

自己，每想到自己，總是伴隨着失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力。”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力?學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。

“好累!想逃避”每個人都會這麼想，自己被困住了。

記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。

擡起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心裏去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔淨、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心裏憧憬把現實看做是童話裏的世界(儘管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起裏面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因爲現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

是啊，每件事總會有個結局，既然要面對，那爲什麼不笑着呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!

心中不再幻想。勵志!去面對!

十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬於我們的花季!

謝謝大家!

勵志的演講稿 篇7

人的一生總要面對無數次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界裏,每向前邁一步,都要經歷內心的困苦,猶豫,絕望而後堅定的成長過程.有人說:"這就是人生的魅力."而正處於十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個舉目一新,春機盎然的職業學校又出現在我面前,而我還在爲昨天的失敗沮喪不已;正爲揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但是,我對自己說:我選擇這裏,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢在這裏延續,讓青春在這裏騰飛.

在校園的點點滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內涵.青春是當你播下疏狂,它就回贈你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜.當我們在品味青春時,像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嚐出平淡,在白開水的清淡中品出平凡.正是這種青春的內涵,也向我印證了青春的理想.先哲說過:理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時,校園內一陣陣淡淡的芬芳隨着輕風沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨特的芬芳在薰陶着一代新人,我們作爲21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮鬥.

如果可以把青春比做一臺電腦,要達到高性能和高質量,我覺得可以將它劃分爲c盤和s盤.

青春之s盤,即sruggle.奮鬥之意."奮鬥者未必都成功,但成功者沒有一個不經過奮鬥"不知道是誰講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道.但是,我堅信:我們的青春無限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏鬥的機會,既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮鬥未來,拼搏風雲!"作爲此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續完成我們的征途,抱着一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓.讓我們去爲自己畫一個漂亮,完美的人生奮鬥之圓.

青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風景圖.我想高唱:青春是美麗的!因爲青春並不會太長!曇花一現是短暫的,可是誰能說他不美正因爲它的短暫,因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現有無數次,而每個人的青春只有,何不牢牢把它握住!

讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚.

勵志的演講稿 篇8

尊敬的各位領導，評委老師：

大家好!今年我演講的題目是《三隻悲情兔，一記警世鐘》。

第一隻小兔在兩三千年前的春秋戰國時期跳躍，在宋國的一塊農田裏，它快樂的腳步突然在一塊裸露的樹根前驟然而止，它撞在樹根上折頸而死。那一天，這隻小兔成了一位農人的美餐，而也是從那一天起，農人舍田歇鋤，守着一株光禿禿的樹根等着下一隻折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什麼也沒有等到。一首歌裏唱過，沒有人能隨隨便便成功，守株待兔

的典故告訴我們，若要成功就必須有隻爭朝夕的行動。

第二隻時常在我腦海中出現的小兔子要可愛得多，名氣也要大得多。它是一名長跑健將，它從美麗的童話故事裏走出。一天，一隻小烏龜經過層層海選，終於站在了這隻長跑兔對面的挑戰者位置上，一場別開生面的對決一觸即發。比賽開始，小白兔一起跑便遙遙領先，長長的賽道上它看不到了小烏龜的身影。於是長跑兔先觀沿途風景，再聽四周掌聲，看慣聽膩了，竟然在半道上美美地大睡起來。夢境虛無縹緲，現實無法脫逃。長跑兔夢醒之時，小烏龜早已步入“夢想兔國”的舞臺，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經歷告訴我們，沒有堅持到底的韌勁兒，任何優勢與天才都只是徒勞。

同折頸而亡與賽跑失利的前兩隻小兔相比，我腦海當中的第三隻小兔理想要遠大得多。這隻小兔爲了對付經常前來騷擾甚至常常危及自己生命的獵人，與一隻狐狸結成了同盟，一起對付獵人。然而事有不期，一天，一羣獵人突然前來，一箭就射死了小兔。小兔死後，狐狸比孟姜女哭得都痛。有個長者經過，見一隻狐狸抱着一隻死兔嚎淘大哭就問原因。狐狸邊哭邊說：“我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味着我明天的死亡。”朋友們，透過兔死狐悲這個成語，我們不應僅僅回味狐狸哭聲之中的遺恨，更要懂得團結協作的重要。在社會分工日益精細的今天，團隊不是萬能的，但沒有團隊的協作意識肯定是是萬萬不能的。

朋友們，我們是新世紀的青年。有人說我們90後缺少夢想，其實我們缺少的不是夢想，真正缺少的是爲夢想而全力以赴的行動、堅持到底的韌勁兒還有淡化自我強化團體的協作意識。而透過守株待兔、龜兔競走與兔死狐悲這三則成語，我們不是正好獲得了行動、韌勁兒與協作意識這三種啓發嗎?

三隻悲情小兔，三味深思良藥;三則成語故事，一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓，用行動、韌勁兒、協作這三駕馬車，擎起我們內心激盪已久的夢想。三駕馬車起處，夢想必定成真!

我的演講到此結束，謝謝大家。

勵志的演講稿 篇9

同學們：

大家好！

新學期第一節課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞裏，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那隻喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一隻小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一隻鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因爲沒有哪一隻老鼠敢去掛這隻鈴鐺。

這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象着數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學習一門外語，於是跑到書店買了一大堆的複習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻後，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閒時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件爲主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節已瞭然於胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能爲他贏得巨大的聲譽。一年以後，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆！他猶豫着想找理由解釋，最後終於說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。

生活中，有許多這樣的人，他們對人生有着種種設想與規劃，有着十分美好的理想與願望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即使構想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒有行動，是因爲恐懼，我們沒有行動，是因爲什麼呢？不要找任何藉口來回答這一個問題，任何藉口都是蒼白無力的。

我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。

我們每一個人都應該牢牢記住，上天不會因爲你美好的想法而送你一個美好的前程。那麼，爲什麼還不行動。