【精華】青春勵志演講稿模板彙編8篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的青春勵志演講稿8篇，歡迎大家分享。

青春勵志演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春，清淺如畫。

青春，綺麗間沉澱了流年，沉澱了年少輕狂，青蔥的光影，曇花般飛旋。月夜花下，曾記否，那動人的輕舞，怎能忘，那月下引吭高歌的背影，那相伴遊弋於詩花詞海的少年，有你，我的青春大放異彩，有你，我的生活不是孑然孤行，許一世榮輝，點萬里秋風，只爲你，我最親愛的朋友。

青春，它如夜一般空明，似夜一樣純淨，但是，它有夜沒有的波瀾，它有夜沒有的光亮，那便是青春的夢想，那便是希望之光。有了這光亮，青春沒有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂傷，有了“一蓑煙雨任平生”的曠達。有了這光亮，青春沒有了“孤帆遠影碧空盡”的寂寥，有了“天生我才必有用”的自信。青春的夢想，如歌般動人，如詩般雋永，青春的色彩，斑斕，青春的光輝，燦爛，青春的夢想，澎湃。

青春，是一本倉促的書，扉頁是昨天，尾聲是明日。而我們，則正在今日，享受着這青春的動人風景。我們有着桀驁不馴的性格，我們有着不羈豪邁的內心。因爲我們有青春，我們可以在風浪中逆流而上，我們可以在雨中狂奔不止，我們可以心懷雄心壯志，大步向前……

或許，這就是青春，一個響亮的名字，一個翩翩的內心。

青春勵志演講稿 篇2

你學習一般， 考上了現在的這個學校， 成績不算好， 拿不到校獎國獎， 自習不規律上課不常聽， 考試全靠突擊， 同學幫一把也能考到七八十分。這篇文章非常勵志。趕緊看看吧！ 你家境一般，父母都是普通員工，在這個城市一個月生活費一千二，沒事下下館子，一個月添一件衣服， 想買臺相機要等幾個月，經常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。

你特長一般，不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫，想學攝影卻不會 PS，想上臺演出卻沒信心，學校晚會 比賽的時候，你經常站在臺下的人羣裏而不是臺上的聚光燈下。

你長相一般，不算英俊或者不算美麗，身材不算臃腫但是也沒什麼肌肉或者沒什麼曲線，平時只是稍稍打 扮一下，容貌看上去並不出衆，只能算整潔，你開玩笑的稱自己是千萬叼絲之一。

你的生活感情也是一般，有時候會遇見自己心儀的那個 TA，但是總抓不住機會，眨眼間 TA 就被其他人俘 獲，你就開始傷心抱怨，但是幾天之後又開始尋找新的 TA。

總之，你沒有什麼特別的地方，就和周圍的千萬個你一樣。

但是，你和其他的你一樣，渴望飛翔渴望自由。

你不甘心拿不到獎學金， 看見別人得獎的時候你會說完全是突擊的結果， 你開始上自習， 堅持了一個星期。

你不甘心自己的父輩平平，會批判會諷刺自己周圍的官二代富二代，立志自己要努力好讓自己的孩子成爲 富二代，你堅持了一個星期。

你不甘心自己什麼都不會， 你開始學吉他買輪滑鞋借 PS 的書對着鏡子微笑說自己有信心， 你堅持了一個星 期。

你不甘心自己沒身材沒長相，你開始健身長跑練肌肉練線條，你堅持了一個星期。

你不甘心自己沒有伴侶，你決心自己洗心革面重新做人，你刪掉電腦裏的黃色片你收拾起牀上的懶人桌你仔 細的洗了個澡你爲自己化了妝，決定出去走走開始新的生活，你堅持了一個星期。

然後，這一個星期之後，你還是和周圍千萬個你一樣，你還是和一星期前的自己一樣。

少年，你來到現在的學校，是爲了什麼？ 你逛空間，看見空間說說狀態上說“二十歲是人生最美好的時光，不應該侷限在學校裏教室裏，應該享受 生活”，於是你相信了。

你看見空間說說狀態上說“這樣的年紀本應是率性的，而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類型、畢業發展 方向、是否異地、價值觀等問題。這導致本來深深互相喜歡的兩個人錯失了一段美好的時光，他們所謂愛情的 憂傷不過都是自己在嬌柔做作”，於是你相信了。

你看見 QQ 空間的日誌說“國奴常用的10句話，被灌輸思想也常說”，於是你也相信了。

於是你覺得，二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”，享受“人生中最後的自由時光”。

於是你覺得， 二十歲的你就該“快樂的去戀愛”， “仔細享受和 TA 在一起的一分一秒， 其他什麼都不去想” 於是你覺得，二十歲的你就該“風華正茂揮斥方遒”，“指點江山激揚文字” 少年，請允許我猜測一下你的未來。

現在的你，用着父母的血汗錢，買着 NB 的包 PUMA 的板鞋捷安特的 ATX 佳能的5D2和愛瘋的4S，吃着仟吉的 冷茶 DQ 的暴風雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡，經常去酒吧去茶樓去看你所謂的衆生百態積累你所謂的生活經驗。 大學四年，你考研意外之外的落榜，因爲雙選會時候公司都不中意的緣故，你在畢業時候還沒有找到心儀的工 作，收拾了行李回家，父母和你說去試試這個或者那個工作吧，你說這工作太簡單了不適合我，你去更好的企 業尋找機會，卻因爲表現平平被置之門外。每天都是這樣，沒能力卻不甘心，最終變成啃老族。

現在的你，和 TA 恩恩愛愛，每天黏在一起，上課 TA 會等你下課 TA 會接你，午飯你們一起吃晚飯之後還會 一起散步，TA 說未來怎麼辦你說不要考慮未來認真過好現在。不幸運的話，幾個月後 TA 會覺得你在玩弄 TA 的 感情而離開你，留下你獨自一人空悲切反覆問自己究竟哪裏不對。幸運的話，你們一直談到畢業，最後你會悔 恨自己不夠優秀沒能去 TA 所在的城市讀研或者工作，帶着不捨和悔恨分手。

現在的你，在網上看見自己贊同的觀點會全力支持，看見自己不認同的觀點會全力否定。你覺得現在正值 當年的自己就該這樣敢於說出自己的心聲。最後，你的觀點完全來自於網絡，當你想說話的時候，你才發現忘 記了自己的聲音，自己已經失去了原來敏銳的判別能力。

少年，我只想問你一個問題，現在的你二十歲的你有什麼資本。

你成績一般但是你有非常多自由時間去支配，你覺得非常欣慰。

你家境一般但是你的要求爸媽都會滿足，你覺得非常欣慰。

你特長非常少但是有一個擅長的，靠着這點你在周圍的聚光燈下過的非常滿足，你覺得非常欣慰。

你沒有伴侶但是有非常多朋友會喊你喝酒唱歌出去逛街，你覺得非常欣慰。

現在的你非常欣慰，時間久了呢？

青春勵志演講稿 篇3

各位評委、親愛的同學們：

大家好!

20xx年已經悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成爲一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因爲這裏是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因爲真實經歷，他們纔會那麼說，這兩者是不矛盾的。這是因爲在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認爲是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的.母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要爲了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天，我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。

青春勵志演講稿 篇4

各位學弟學妹，你們好!我想趁此機會和你們分享一下我學習競賽的經歷與感受。

高考後我曾不止一次地對別人說：我人生中，截至目前，經歷的最大轉變即發生在我以學習競賽爲核心內容的高中三年生活中。這個轉變發生在學習態度上。我從以往的“學着玩着”，變爲現在的確立以學習爲終生事業的人生價值。這個轉變發生在個人層次上。高一時，我是個典型的“山大王”，每次考年級第一就興奮得不得了，每在大學課本上看到一句話，就要四處炫耀(河南話，詭譎)，而對實驗中學以外的世界幾乎沒有瞭解，因而對外界就充滿了困惑，恐懼乃至排斥;如今，我已經在全國的尖子生中發現了自己的位置，看出了自己的優勢與差距，並比較清楚在大學裏的努力方向，逐步認識到自己的價值。這個轉變發生在個性上。初中三年、整個高一和高二剛開學時，我都張揚得找不到自己，做事不冷靜，總認爲自己了不起，知道的東西很多，而往往是掉板話說了一堆;我到現在，終於知道什麼叫做有張有弛，什麼叫做理智。我能有這個轉變，根本在於我的心理髮生了轉變。我以前的心理，我稱之爲“山大王心理”，是很多在同齡人中表現出色的尖子生都會不經意流露出的一種心理。現在想來，我以前沒少在這種心理的驅使下幹沽名釣譽而得不償失的事。但現在，我想我再也不會幹了，因爲經歷過競賽中各種壓力下的掙扎，在馮老師、杜老師等很多老師以及周國平先生著作的引導下，我的心靈已經從平凡、狹隘，走向了高貴和博大。我的心態，兼有孩童的陽光，青年的蓬勃朝氣和成人的細緻審慎(當然，我習慣於自我感覺良好)。儘管，在真正邁進化學競賽這個領域之前，我也表現出許多不同於其他學生的特點，比如看大學教材，不按部就班地學習、不是特別紮實地做題、卻在許昌市直考了第一，個性十分張揚……但引發、促使我完成這個轉變的，我想，只有化學競賽。

我上初二就開始學化學、做實驗了，從初三下學期起，我就接觸了競賽，把《無機化學》當小說看，競賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學班。我沒有去上，因爲當時的認識是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對立兩方面的觀點，是局外人把競賽妖魔化的認識，這卻又是普遍存在的。於是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這麼一個閒不住的人怎又忍心放棄這個挑戰自己、激發興趣、滿足求知慾的機會。我從高一上學期期末開始看大學化學教材，看了半年，磕磕絆絆，化學沒學到多少，實驗卻做得瘋狂，求知慾也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的瘋狂“事蹟”很快傳到了一高，傳到了馮老師那裏。父親給我說，一高的馮老師想要無償地給我輔導!

那時向來對一高持敵對態度的我，受寵若驚地邁進了一高的大門。當時我太不懂事，沒有獨立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學都多的關注、比所有老師給予我的都多的關注。同樣是因爲不懂事，沒經歷過大風大浪，在頭次競賽失利後我便一蹶不振，不思進取，險些走向墮落。我把化學競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時間。(補：所說的迷茫，就是滿懷信心地參加競賽後心裏突然落空，不知道自己要幹什麼，於是聰明就不再用到正地方。)XX年11月1日，我去了趟鄭州，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑挑戰、也更偉大的道路。我在鄭州學化學的學習生活可以清晰地分爲四個時期。從XX年11月8日到11月29日，我稱之爲迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習氣，甚至，那時去鄭州的目的就是爲了每週坐兩次動車組。這種性格特徵使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號，杜老師無意問到的幾句話，我在回答中把我來鄭州上課是爲了坐動車的出發點暴露無遺。當時我就發現了自己流露出的這種情緒，我爲這幾句話後悔了整整一星期。至此，我突然意識到，我的性格中有諸多的缺點有待我去克服，我一直天真地以爲我比同齡人更成熟，我已經在迷途上走了兩個月。除此之外，還有一事值得一提。11月13日，在杜老師看完我上一週做過的試卷後，說我做的“還可以”。此前，我幾乎沒有接受過任何有組織的學習、訓練，幾乎完全靠自學，爲何我還沒入門就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白，我通過看書自學、做實驗，儘管沒有經歷過系統的訓練，但獲得了無形而且十分寶貴的化學方法、思想和化學素養，它讓我在一個陌生的問題前，比較清楚地知道應該用什麼理論去解答這個問題。比如有機反應中，我會自覺地用碳原子電性判斷反應如何進行，用空間、能量、成鍵、機理判斷產物類型;無機化學中，我會用能量最低、結構最穩原理判斷生成物的結構;分析化學中有的題很怪，這種滴定實驗以往從未聽說過，我就會想題上每一個步驟在滴定操作中都起到了什麼作用。這種化學的方法、思想、素養，是通過長期的學習積澱形成的化學能力，而做題只是能帶來零碎的經驗。

經過那一週痛苦的反思，接下來的一次課，即12月6日，我不僅帶去了自己總結的酸鹼滴定筆記，更是問了一個難倒了杜老師的問題。(我相當興奮，回家就給爸爸說，我的問題杜老師沒辦法解答!)12月6日到XX年的3月初，是我的勵志階段。這一階段，我養成了記日記的習慣。我的日記中主要寫我對學習狀況、效率的反思，提高學習效率的創新思維、時間安排，對高二競賽後迷失經歷的反思，在鄭州一中的競賽班中對自己進行定位，在許昌高中對自己進行中學課程學習的定位，思考當時的處境及下一階段學習的戰略規劃;其中也有站在人生角度上的思考，比如人生價值、生活理念。這一階段，在逐漸進入最佳狀態後，我感受到了學習任務太多帶來的壓力，開始合理地安排學習時間。這一階段，我也做出了人生中的許多第一次：XX年元旦，我頭次列出了我的新年目標;牛年臘月二十八晚，離除夕兩天，我第一次一個人在外地，也就是鄭州過夜，因爲前後兩天杜老師安排的都有課;虎年正月初八，我第一次一個人出省，來到北京，在學長的伴隨下參觀了北師大、清華、人大、北大……那時學習過程中體會到的興奮、激情、緊張、辛酸，至今還被我回味。

高二下學期開學到期末，是第三階段。我對它的評價就是：在壓力中掙扎。這半年裏，我吃的苦要比以前任何一段時間都要多。(補：具體有多少，我也說不清楚，因爲糾結得不堪回首，而且每天都過得渾渾噩噩。)我想從容地控制發生在我身上的每一件事，想深刻地改變自己，想無時無刻地掛念着學習，想讓我所做的每一件事都爲學習服務。但是，從現在看，我的這些想法是信奉工作至上的工作狂們的瘋狂信條，違背了規律與常理。我這麼做的結果出乎我當時的預料，卻在理智、眼光放得遠的人的預料之中。我沒有哪一刻不念叨着學習，卻也沒有哪一刻真正地快樂過，就連我向來推崇的學習的樂趣也離我而去。我陷入了我給自己設下的僵局中。在我給朋友的一封信中寫着“我每次滿懷信心地做完培訓題後，看着一成不變甚至下降的成績，我很自責，怪罪自己爲什麼沒有做對，甚至感覺那張試卷上滴着我的血……”我到最後，陷入了唯分是從的泥淖，而不斷下滑的各科成績，也在增加着我的壓力。我遇到了前所未有的困境。但我在那封信中也寫道“當我們遇到挫折時，我們別無選擇，必須強忍着傷痛，理智而冷靜地審視這個傷口，想想怎麼療傷，否則，它將成爲永久的傷痕……如果我們做到了，我們得到的，就是生活最珍貴的禮物。”遇到困境時，往往就是我們需要突破的瓶頸，突破了它，海闊天空。區分強者和弱者的，不是命運，而是困境和苦難，當每個人都奮力反抗而沒有成效之時，弱者選擇屈從，強者決定在困境中換個方法繼續努力，超越困難，站到更高的高度。於是，困境面前，弱者仍爲弱者，強者更強!去年七月期末考試，我比你們學校年級第一胥森哲成績低了60分，向來很陽光、忍住了高二下學期那麼多折磨的我，第一次知道了什麼叫——崩潰。此時XX年高考已經結束，我已經是高三學生，而兩個月後，化學競賽就要舉行。我開始悲觀地考慮我高中三年上完後，能得到一個什麼樣的結果。就在這個關頭，我看到了周國平先生著的《靈魂只能獨行》。我很想知道爲什麼偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時，我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考着人生、社會、苦難，使得我能借他的文字，跳出了困境的桎梏，站在一個超越了當下的視角，來審視我所遇到的這一切，讓我幾乎在瞬間就走出了困境，佔到了一個新的高度。我到現在也不敢想，如果我沒有買那本書，我現在會怎樣。我不解爲什麼那本書會出現的那麼及時、那麼巧。爲此，從不信神的我曾暗自感謝上蒼，因爲我偶然看到的這本書塑造了我高貴的心靈，助我完成了一個人生境界上最偉大的超越。

這之後到高三參加化學競賽，是我競賽生活的第四個階段。這一段時間，我開始從人生的角度去審視競賽生活，把平常生活中的每一件小事都當做精神食糧，再內化爲自己的氣質。改變一個人的，可以是一本好書，也可以是一位好老師。我很幸運，因爲在參加競賽這個事之前，我有了一本好書，和兩個好老師。杜老師把我領進了化學的殿堂，而馮老師一直在默默地支持着我。8月8號晚上，馮老師來到我家，我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時的錄音，隨後馮老師就和我們全家討論如何學習有機化學，因爲在競賽開始前一個月，我還沒有系統地學習過有機。等到討論結束時，已經是十一點了，我和父親下樓送馮老師。馮老師走後，父親說：“如果我還會回到講臺上，那麼馮老師就是我的榜樣。他之所以那麼關心你，就是因爲他愛惜才子，也總想着如何才能爲教育事業奉獻更多。這樣的老師太少了，他就是一個學者。”馮老師，謝謝您，請接受學生最爲誠摯的感謝!

那個暑假，儘管壓力很大，時間也很緊張，但就是在老師們的關心下，在精神食糧的滋養下，我度過了一個充實、快樂的假期。我的目光也超越了競賽本身，超越了結果，從而能在競賽前夕比較從容地應對遇到的各種問題。

到了高三後，我就比較輕鬆了，但經歷了多次大起大落：競賽得了一等獎，一模全市16名，保送考試狼狽落榜，自主招生考上北大，二模全市138名(全市第一670多，貴校第一嚴曾豪660多，我630多)，三模25名。如果沒有競賽中那麼多經歷作支撐，我很難在這一次又一次的衝擊中倖存下來。我的高三上學期都在準備保送生考試，沒想到到頭撲了個空，直到高三下學期我才着手複習，而此時，按部就班地學已經是不可能了，但是我也及時的找到了自己的問題，制定了學習計劃與策略，在80天裏頂住壓力，按計劃去高效地學習，取得了比較明顯的進步，在高考之前一點兒也沒有浮躁，在考前七天決定：用9天的時間把高考題從XX年做到XX年。這種解決問題的能力，也是不參加競賽的人難以擁有的。

實際上，我剛剛說的許多觀點，都是在高三這一段比較平靜的生活中，通過審察周圍的人事總結出的，當時並沒有聯繫這些經歷。但今天趁此機會理一理過去的事，我才知道這些感悟都是以上經歷的積澱與提煉。直到現在我也會想，當時若去了一中，可能早已參加了冬令營被保送了，但是，我絕對不會有這種帶有傳奇色彩的經歷，不會通過這經歷去品味人生，更不會有如今的胸懷與高度。

祝大家在化學殿堂中體會到別樣的樂趣，在競賽中取得好成績，最後邁入理想的大學!

青春勵志演講稿 篇5

青春點燃希望，夢想啓航，順着風緩緩遠航。

幻想的航船向我駛來，對我說："你在想什麼?"我說："薰衣草。"

薰衣草，一種紫色的花，卻唯有在普羅旺斯，才能開出最純正的紫色，最美麗的花蕾!

浪漫如它，有着唯美、炫爛的花語;芬芳如它，有着迷人心扉的香氣;神祕如它，有着天使般，恍若珍珠的傳說;美麗如它，有着高貴、傲視羣雄的顏色;純正如它，有着只有開在故土才最美麗的傲骨!

如此完美的它，承載着我許多的幻想。

不是想成爲著名的舞蹈家，只希望能在普羅旺斯的薰衣草花海里，隨着飛舞的紫蝶，翩翩起舞。不是想成爲萬衆矚目的紅歌星，只想在普羅旺斯的薰衣草花海里，伴着微風，輕輕唱。

我幻想過自己是薰衣草仙子，穿着一身長到腳踝的淡紫色長裙，背上長着一雙輕盈的紫色翅膀，在花叢裏跳來跳去，感受陽光輕輕地撒在花瓣上，然後透過花瓣柔柔地撒在我身上，那種感覺，好似踮起腳尖就觸到太陽!

青春是美好的，也是短暫的，珍惜青春時光，用美好的心態，美好的幻想，坐上青春迎風啓航的小船遠航。

青春勵志演講稿 篇6

老師們同學們：

早上好!

在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功，很大程度是意志的成功。

對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、很出色、很幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志! 人活世上，誰不希望能有作爲於社會，回報於家庭，慰藉於自己?

所以我們每天都應該想一想， 你的每一步都留下什麼腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能爲你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!

一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

我今天的演講就講到這裏，謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師：

很高興能站在這裏演講，今天我演講的題目是《堅持成就夢想》。當浦江的浪花搖落滿天繁星，點亮我們身後中國館敞開的門窗，我們在流光異彩的世博園裏，我的夢在長城上生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光，長城的腳下，是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個名叫未來的地方，下一個百年，我的夢，中國夢，花開何方，來吧!同學們!請打開心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬里長城之上對話星空，和世界一起分享。

今夜當世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這裏集合起所有屬於未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關注它，也許哪一天就能觸發出新世界的曙光，請未來登上長城吧!一起收穫中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，要實現夢想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵，給我幫助，理解，支持，也就是這份理解，支持，最終會實現我們的夢想。堅持成就夢想。

人可有很多夢想，但是可能實現一個就足夠了，只不過是剛剛纔第一步跌到了，爲什麼就不願爬起來?明天總要面對，明天太陽還要升起，我們如果還想繼續走下去的話，那隻能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡，但我已經飛過，如果我們盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，我們無悔，因爲我們至少奮鬥過，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收穫，我們無悔，以爲至少我們付出過，此刻，唯有向前，唯有向前。

小時候，其實變換夢想沒有關係，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不必要很大，只需要覺得這很現實，這你能做得到，但第二個是夢想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢想離開了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。謝謝大家！ 演講稿四：青春勵志夢想演講稿

青春勵志演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

堅持青春夢想，要付出什麼樣的代價呢?

因爲有人期盼着我能獨當一面，因爲有人抱着胸等着看我笑話，更因爲有個最嚴苛的自己在身後鞭策着不能後退半步。所以咬着一口氣，拼了命成長，要做得好一點，更好一點。唯一困難的只是邁出第一步，然後，四面八方的力量都會推着你向前走下去。但我仍不覺得這是代價。更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活着的證據吧。

凌晨四點半，連夜宵攤都開始刷鍋子，熄爐子，將凳子翻到小推車上，關燈收攤。

仍有工作，還不能睡。

想到父親尚插着雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災樂禍地說：看，誰讓你不聽我安排去企業當個安安穩穩的會計。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。

但這對我而言並不是一道選擇題。

有兩個姑娘的故事。

一個姑娘叫王若卉，曾經是張學友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

醫生宣佈：你不能唱歌，也不能跳舞。

不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個小時，哪怕只能跳一個小時，也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，佈置成練功房，讓她練習。

可是身體在變形，臉在變形。一個青春貌美的姑娘，眼見着鏡子中的自己一點一點變醜陋，一點一點變臃腫。

放棄麼?決不。她只是拉上了窗簾。

從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個觀衆的舞者。

三年後她重新登臺，高歌一曲《我用所有報答愛》。

從她唱的第一個音開始，我覺得我的心都要碎了。

馮曦妤，一個屋村長大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女，最常見的那種非常有禮貌，幫襯家裏忙裏忙外的長女——一個懂事好孩子。

正是因爲是好孩子，要懂事，不能提太無理的要求，所以中學畢業就出來做事貼補家用。

可是，她愛唱歌呢。

唱歌有什麼用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個很貴的事情。

沒關係，就從錄音室助理開始做起好了。

就這樣，她16歲的時候成了一名錄音助理。

後來有一天，突然有人發現她會唱歌。

你要不要唱唱看?

真的嗎?好啊!

然後就有了《我在那一角落患過傷風》，以及《無間道》中的《警察再見》。

可是香港競爭這麼激烈，你形象又不夠靚，這可是個問題誒?

後來，她來參加聲動亞洲這個節目，在臺上哭了。

她哭着說：香港真的很少有機會能夠登上舞臺，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。

我忍不住低低飲泣，捂着嘴不想讓人發現。