迢迢牽牛星同步練習題(含答案)
本文已影響
1.18W人
1下列加點詞注音正確的一組是
A曖曖（àiài）迢迢（tiáotiáo）呦呦（yōuyōu）
B機杼（zhù）羈鳥（jī）阡陌（qiānmù）
C擢升（zhuó）吐哺（bǔ）三匝（zhā）
D衣衿（jīnɡ）掇取（duō）脈脈（mòmò）
2下列詞語中有錯別字的一組是
A盈盈泣涕朝露羈鳥
B俗韻故淵樊籠憂思
C沉吟塵雜吐哺札札
D守茁嘉賓皎皎德澤
二、閱讀理解
（一）閱讀《迢迢牽牛星》，回答後面的問題。
3這首詩取材於我國古代___________________的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現實的生活。人們常用這一神話比喻___________________。
4這首詩中，有一個很關鍵的過渡性句子，它既是前因又是後果，這個句子是___________________。
5這首詩在刻畫織女時，並沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過___________________和___________________來揭示人物的內心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術感染力。
（二）閱讀《短歌行》，回答後面的問題。
6說明詩中所用比喻的含義。
用“朝露”來比喻___________________。
用“月明星稀，烏鵲南飛”比喻___________________。
用“山不厭高，水不厭深”比喻___________________。
7說明詩中所用典故的含義。
（三）閱讀下列文段，完成8—13題。
少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀(甲)，池魚思(乙)。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗(丙)深巷中，雞(丁)桑樹巔。戶庭無塵雜，虛室有餘閒。久在樊籠裏，復得返自然。
8．爲下列句子中加點的詞選擇恰當的解釋：
(1)少列適俗韻()
A．韻味B．音樂C．情趣D．風俗
(2)桃李羅堂前()
A．排列B．網羅C．張羅D．蒐羅
(3)虛室有餘閒()
A．空地B．空宅C．閒暇D．閒宅
9．在上文中甲乙丙丁四處依次填詞，其中最恰當的一組是：
A．密林深淵吠鳴
B．舊林故淵吠鳴
C．密林故淵叫飛
D．舊林深淵吠飛
10．下列對《歸園田居》詞語的解說不正確的一項是：
A．“塵網”，喻污濁、黑暗的官場。
B．“羈鳥”，以關在籠中的鳥自喻。
C．“故淵”，即篇末所說的自然。
D．“樊籠”，指囚牢般的社會制度。
11．對文中詩句理解不恰當的是：
A．少無適俗韻，性本愛丘山：從小就沒有適應世俗的氣質性格，天性本來就只喜愛田園、山林。韻，這裏指性格、氣質。
B．誤落塵網中，一去三十年：錯誤地落入官場的羅網裏，一離開故園就是三十年(從陶淵明初仕爲江州祭酒，到辭去彭澤令歸男，實際是十三年。詩人這裏有意誇大，表現了對官場生活的極度厭倦)。
C．羈鳥戀舊林，池魚思故淵：關在籠中的鳥留戀原來飛翔棲息過的樹林，池中的魚思念以往自由生活過的深潭。
D．開荒南野際，守拙歸園田：在村南的野外開荒，我又能安守清貧迴歸故里。
12．對文中詩句理解不恰當的是：
A．方宅十餘畝，草屋八九間：住宅周圍土地有十餘畝，草房有八九間。方，周圍。四旁。
B．榆柳蔭後檐，桃李羅堂前：繁茂的榆樹，柳樹遮蔽着草屋的後檐，桃樹、李樹整齊地排列在堂屋的前面。
C．戶庭無塵雜，虛室有餘閒：門外沒有一點塵土雜物，乾乾淨淨，住在陳設簡陋的屋子裏覺得清閒。
D．久在樊籠裏，復得返自然：長久關在樊籠裏，如今終於又回到了大自然。
13．對這首詩的分析，不正確的一項是：
A．這首詩用白描手法，情景交融。語言樸素，比喻貼切。
B．表現了作者擺脫污穢官場，來到清新的農村之後的自由生活和愉快的心情。
C．一些平平常常的農家事物，在詩人筆下構成了一幅恬靜幽美、清淡樸素的田園圖畫。
D．全詩寫出了詩人從少年進入官場到多年後退出官場的全過程。
14課文默寫填空。
（1）盈盈一水間，___________________。（2）___________________，性本愛丘山。
（3）___________________，池魚思故淵。（4）___________________，依依墟里煙。
（5）久在樊籠裏，___________________。（6）周公吐哺，___________________。
三、表達交流
15你喜歡田園生活嗎？如果喜歡，描繪一下你喜歡的田園生活。
真題演練
1．根據要求，分別寫一段話，每段話都要包括下面三個詞語，詞語順序可以不分先後，且字數在20到30字之間。要求思想健康，語意連貫。(4分)
想象霧傾聽
(1)表現“歡快”：。
(2)表現“憂愁”：。
思路解析：可以從“想象”入手，想出一段內容，然後把“霧”、“傾聽”這兩個詞語組織到裏面去。
答案：我們的想象也隨着林中的霧氣瀰漫開來，雖然到處朦朧，我們依然能遙看瀑布，傾聽泉聲，品嗅百草……
傾聽着泉水幽幽的哀吟，蒙着愁緒不結的霧氣，你說，我們憂鬱的心中怎能容下想像翅膀的翻騰？
[解析與答案]
1答案：A（B中“陌”應讀“mò”；C中“匝”應讀“zā”；D中“衿”應讀“jīn”。）
2答案：D（“茁”應爲“拙”。）
3答案：牛郎織女夫妻分離
4答案：泣涕零如雨
5答案：動作情態
6答案：人生的短暫賢才投主自己渴望多納賢才
7答案：詩末用“周公吐哺”的典故，貼切地表達了作者寬大廣博的政治胸懷，永不滿足的求賢之心。作者以周公自比，用周公禮賢下士的精神自勵。
8思路解析：(1)處BD是錯誤的，最準確的是C。(2)BCD放在句子中都不通。(3)C項的含義與其他三項不同類，C項正確。
答案：(1)C(2)A(3)C
9思路解析：甲、乙處用“舊林”、“故淵”，“舊”和“故”字更能體現出思想感情來。後兩處用鳴叫的詞語，狗用“吠”是最當的。
答案：B
10思路解析：D項裏的“社會制度”說法不確，這裏比喻官場生活。
答案：D
11思路解析：文中的“守拙”是“安守本分”的意思。
答案：D
12思路解析：門外分析不當。
答案：C
13思路解析：全詩是寫詩人辭歸隱、重返自然後的生活情景，並非從“進入官場”到“退出官場”的全過程。
答案：D
14答案：（1）脈脈不得語（2）少無適俗韻（3）羈鳥戀舊林（4）曖曖遠人村（5）復得返自然（6）天下歸心
15答案：現在的青年，一般都不願在農村生活，想盡一切辦法擠入城市，這或許是社會的進步，或許是時代的產物。現在的青年是怎樣看待田園生活的呢？通過這一練習，作一瞭解。
文章
