六年級語文升學的模擬試題

一、基礎知識樂園。

1、讀拼音，寫詞語。(4分)

2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，很有意思，你來試試看。(5分)

(1)將成語補充完整：精兵( )政 ( )貫而入 司空 見( )

(2)成語加減法：( )顧茅廬 +( )步登天 =( )海爲家

十全十美—( )上( )下=( )心( )意

3、給加點的字選擇正確的解釋。(4)

“望”字在字典裏有多種釋義：A.看，往遠處看B探訪問候 C希望，盼 D名望，聲譽

(1)德高望重 ( )

(2)喜出望外 ( )

(3)看望 ( )

(4)望不見了 ( )

4、句子變形記。(10分)

(1)在這個長滿了紅鏽的魚鉤上閃爍着燦爛的金色的光芒.(縮寫句子)

_______________________________。

(2)哪一個真理不是誕生於一百個問號之後呢?(改爲陳述句)

_______________________________。

(3)蔡琳看了看老師，撇撇嘴說：“老師，我是差生，沒人提問我的。”(改爲間接引語)

_______________________________。

(4)人們常對姑娘們婀娜的笑容，俊俏的舞姿讚歎不已。(修改病句)

_______________________________。

(5)在非洲看金子塔，必須坐飛機。(改爲雙重否定句)

_______________________________。

5、根據課文內容判斷對錯。(5分)

(1)《十六年前的'回憶》這篇課文首尾呼應，突出了“永遠忘不了那一天”。()

(2)《匆匆》是現代著名作家周樹人的作品，是一篇感悟時光易逝的散文。( )

(3)“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”是我國古代詩人司馬遷說的。( )

(4)《我的伯父魯迅先生》一文通過“伯父和我談《水滸傳》”、“笑談碰壁”、“幫助車伕”、“關心女傭”這四件事情，說明了伯父是一個“爲自己想得多，爲別人想得少的人”。(?)

(5)修辭手法包括比喻、擬人、誇張、排比、設問、疑問等。( )

6、根據情景填寫詩句。(10分)

(1)寫一句抒寫思念故鄉，懷念親友的詩：______________

______________________________ ___________________。(1分)

(2)在我們學過的古詩中，有的爲人們揭示了一個道理，如《題西林壁》中的“______________，______________”。有的表達了對朋友的情深意重，如《贈汪倫》中的“_________?? _____，_________ _____”。有的抒發了自己的愛國情懷，如“_____________，_________ _____”。(6分)

(3)“______________，_________ _____”說明了時實踐才能出真知的道理。(2分)

(4)洛陽親友如相問，_____________________。 (1分) (王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

7、給句子排出正確的順序呢。。(6分)

( )是啊，爲人民服務，雷鋒是永遠不知道累的。

( )他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。

( )這天，雷鋒因公出差上了火車。

( )一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧!”

( )“我不累”。

( )他又看到列車員很忙，就幫着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。

二、口語交際。(3分)

電腦已進入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認爲有了現代化的書寫工具，不必再費神地去練字了有什麼看法?以正方反方的形式說明理由。