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7年級上冊語文寒假作業答案

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7年級上冊語文寒假作業答案

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習一

miao juan beng

Ji xing hang wen

Zi he cheng juan zhi

2.憧憬 裨 屐 徜徉 鏤 骷髏 醞釀 磅礴 匍匐 攢 鳧 汲

3.瑩 yíng 瑩澈

縈 yíng 縈繞

螢 yíng 螢火蟲

昧 mèi 愚昧

味 wèi 味精

羨 xiàn 羨慕

恙 yàng 別來無恙

鳧 fú 鳧水

梟 xiāo 梟健

4.糾紛 閒情逸致 孜孜不倦 推敲 鍥而不捨

5. ①人們只驚羨她現時的明豔 浸透了奮鬥的淚泉

②定然有美麗的街市

定然是世上沒有的珍奇

那隔着河的牛郎織女,定能夠騎着牛兒來往

6.①家 春秋

②周樹人 豫山 文學 思想

③邊城 長河

④二馬 歸去來兮

⑤女神 屈原

⑥俄國 復活

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習二

1. 反:同返,返回 強:通僵,僵硬

市:集市 洞:打洞

彌束:緊密約束 以…爲:把…當做

或:或者 奔:奔馳的快馬

悉:全部 貽:贈送

說:通悅,愉快 以:憑

是:此 止:通只

2. C D

3. 鄭國有一個想要買鞋的人

就是說如果不是正午和正半夜的時候,在這個地方就看不見太陽和月亮

十天後子方蟲全都死了,莊稼因此大豐收

舌頭一吐,兩隻蟲子都被吞到進(蛤蟆肚子裏)

4.(1)牧之 唐

(2)子瞻 東坡居士 北宋文學家 韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

(3)酈道元 地理

(4)退之 唐 柳宗元

(5) 幼安 稼軒 豪邁奔放、沉鬱悲壯、剛柔相濟、婉約含蓄、恬淡清麗

5.擇其善者而從之,其不善者而改之

天街小雨潤如酥

稻花香裏說豐年

隨風直到夜郎西

禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳

林寒澗肅 空谷傳響 哀轉久絕

海日生殘夜 江春入舊年

學而不思則罔,思而不學則殆

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習三

1.(1)

(2)應和:答應並隨聲附和 磅礴:(氣勢)盛大

恭喜:指可喜可賀之事 醞釀:比喻事情逐漸達到成熟的準備過程

(3)濟南的傍晚,西邊還有着殘留的夕陽,那一點黃暈的光,好似遠在天邊,又好像近在咫尺。潺潺的流水聲應和着山間歸鳥的鳴叫,小溪流一點也不覺得疲憊,興高采烈的跳動着,奏出輕鬆的旋律。那根深蒂固的老梧桐樹旁,還長着一棵小青苗,它汲取着地下的營養,無憂無慮的生長着。哦,再看那濟南的小山,隨談不上磅礴,但也透着可愛,將這精美絕倫的畫卷鑲上了邊,使這安靜的村莊的一角,更增添了幾分神祕。

2.(1)全國教育出版社形成的新品種書多,重點書多

(2)A

(3)D

3. 從第三項開始,每一項都是前兩項的和

4.①在洞中歷險中,湯姆關心安慰蓓姬,把身上僅有的一塊麪包給她吃,最後正是由於他的勇敢和機智才能從洞中脫險。這充分表現了他心地善良、樂於助人、聰明機智

②(1)吳承恩 愛讀書

(2)孫悟空 三打白骨精 收服紅孩兒,熄滅火焰山

(3)每個人都有優點和缺點,我們大家共同去做一件事,只要能把大家的優點發揮出來,把缺點控制住,就能集大家的力量,把事情做好。

③略

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習四

青玉案

C

次韻《館中上元遊葆真宮觀燈》

C

司馬光好學

答案: 1.①擔心②等到③才④吟詠 4.韋編三絕

學弈

1①誨:教導。誨人不倦

②善:善於,擅長。多謀善斷

2 A

3另一個人雖然在聽,可心裏卻想着有天鵝飛來

4學習不

可一心二用,必須專心致志。或做事要一心一意,專心致志,方可成功!若三心二意,將一事無成。

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習五

格林斯潘放飛氣球

1.是個意志非常堅定、關鍵時刻懂得取捨,最終實現了人生目標的人物。

本文寫了格林斯潘兩次“放飛氣球”:第一次,捨棄數學選擇音樂(這個是文中暗示的),第二次,捨棄音樂選擇經濟學(這個比較明顯)

2.插敘是第四段(看到氣球,他母親感慨頗深……氣球就是他最貼心的玩具。)

作用:一方面交代氣球在他心中的位置,暗示放棄需要忍痛割愛;另一方面爲下文寫他的放棄與選擇作鋪墊。

3.說明 與下面13段呼應

4.從全文看,“放飛氣球”在文中的深層含義是要捨得放棄,才能騰出更多的時間去發揮自己的特長,贏得成功。

5.對於名望、財富、權勢、地位等“迷人”的東西要懂得選擇,該捨棄的應大膽捨棄,該抓住的要毫不猶豫地抓住,這是我們遇到捨棄和選擇時應採取的正確態度。

6.如果你選擇了大雁的自由,就得放棄生活的富貴。

如果你選擇了白開水的平淡,就得放棄飲料的百味。

如果你選擇了蠟燭的光芒,就得放棄日光燈的耀眼。

記住我

1:文章的開篇描繪了一個即將死去的病人躺在病牀上的情景。這個情景往往會使人聯想到死亡。這樣寫可以渲染氣氛,起了烘托的作用。

2:我要貢獻的東西是自己的身體,表現了作者無私奉獻的精神與高尚的人格。

3:作者在臨死前也不願意留下自己身上骯髒的罪惡的東西,表現了作者追求美好,純潔的品格。

4:引起讀者的共鳴,深化主題。

5:文章將自己即將死去時候的心理活動生動的表現出來,進而刻畫了一位無私奉獻,嚮往美好,崇尚光明的人物形象。

6:人最寶貴的東西就是生命,生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無爲而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習六

鍛造心情

1.它在一次次精彩的淬火中,失去的是雜質,獲得的是堅韌。

2.這兩句都用了比喻的修辭手法,形象而富有詩意。作者把“心情”比作

“心田的莊稼”,因爲心情來自於心田。“心情”是“收割機”,因爲有什麼樣的心情往往就會有什麼樣的收穫,人往往因心情不同而收穫不同。兩段文字不能調換,因爲它們之間在意義上是更深一層的遞進關係。

3.好的心情可以讓人變得堅忍不拔,可以讓人心胸博大,可以讓人敏感地體驗人生的快樂,讓人穩健有力,堅不可摧。這幾句概括了鍛造好心情的意義。

4.排比,如第④段5句“如果……”構成排比,強調不同的心情收穫的不同。第⑥段4句“不再……”從反面充分闡述了好心情帶給人們的健康、美麗。這些排比句,文脈流暢,氣勢不凡,音調和諧,讀起來琅琅上口。

5.鍛造心情,讓自己擁有一顆沉穩寧靜廣博透明的心

雨荷

1.朵 株 筆 片

2. 形狀 聲音 顏色 味道

3. 表達了作者爲美景陶醉的心理

4.① 像一堆即將燃起的火

②當沒有陽光的時候,它自己便是陽光。當沒有歡樂的時候,它自己便是歡樂!

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習七

來自海豚的慰藉

1.慰藉:安慰

零距離:兩者之間沒有絲毫距離,形容雙方或者多方面對面直接交流

中樞:事物系統中期中心主導作用的部分

麻痹:身體某部分的感覺或運動功能部分喪失或完全喪失

2.略

3.因爲海豚是一種極聰明和具有高等思維能力的動物,喜歡也能跟兒童進行心靈溝通,能發出2000赫至10萬赫的多種波長的高頻超音波。

4國外已在進行海豚輔助治療實驗。

5.人們發現海豚發出的超聲波對“休眠”的神經有衝擊和刺激的作用,同時海豚又伸手孩子的喜愛

蒼蠅

1.蒼蠅的身體結構及作用

2.根據蒼蠅嗅覺器的特點和結構仿製出了一種奇特的小型氣體分析儀,用來分析其中的氣體成分,也用於測量潛水艇與礦井裏的有毒氣體,還用於改進計算機的輸入裝置和氣體色象分析儀等。 根據蒼蠅楫翅的導航原理,科學家們仿製成功了一種振動陀螺儀。

3.蒼蠅飛行時,楫翅以每秒330次的頻率不停地振動 列數字 蒼蠅還生長着一對結構奇特的比腦袋還大的蜂窩狀的眼睛——複眼 作比較

5.只要我們善於發現,善於探索,討厭的蒼蠅也可成爲人類寶貴的資源。

6.哇塞,那些蚊子,老鼠,蟑螂什麼的一定也很有用處。

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習八

“以失敗而告終”

1,勝利光榮,失敗同樣光榮。或者是追求是永無止境的

2,不相同,第一個是指追求是永無止境的,第二個是指事業沒有止境。

3,失敗乃成功之母,勝敗乃兵家常事,應該勝不嬌,敗不妥.只要勇於進擊,勝利光榮,失敗同樣光榮.

4,失敗了,吸取教訓,不斷進擊,就能勝利,勝利了,驕傲自大,就會失敗。失敗和勝利是同一事物的兩個方面,相互依存而又相互轉化。

5,先以奧運會跳高決賽的”以失敗告終”作爲開頭,從而引出任何事業的”以失敗告終”,說明了失敗乃成功之母,接着又說明了勝利光榮,失敗同樣光榮,以屈原的<國殤>爲例,最後引用以失敗告終這句話,發人深省。

6.略

  七年級上冊語文寒假作業答案:練習九

3.①臥薪嚐膽

4.①世界上最強大的力量來自你的內心。

②畫面內容:一個站立着的人,頭部和下肢刻着“抗震救災”“衆志成城”八個大字,胸前八隻緊緊相握的手構成了“中國結”圖案。

寓 意:①中華民族是一個頑強不屈、團結奮進、堅不可摧的民族。

②一方有難,八方支援,團結一心,共渡難關


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