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三年級語文夜書所見同步練習題

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閱讀下面這首宋詩,完成22-23題

三年級語文夜書所見同步練習題

夜書所見

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。

知有兒童挑促織,夜深籬落①一燈明。

【注】①籬落:籬笆。

22.詩開頭一句中“送”字用語巧妙,說說它的表達作用。(2分)

23.結尾兩句詩人寫兒童挑燈夜捉促織,對作者情感抒發有什麼表達效果?請作簡要分析。

參考答案:

22.“送”字靜中顯動,引出“寒聲”,渲染了環境的悽清幽冷,(1分)烘托羈旅者孤寂的情懷和淒涼的心境。(1分)

23.茫茫夜色中,閃現在籬笆間的`燈火,表現了兒童歡樂愉快的情趣,這無憂無慮、活潑天真的舉動與詩人悲秋的淒涼之感形成鮮明對照,以樂景寫哀情(2分)更突出了詩人流寓他鄉的悽苦之情及對故鄉的深沉思念之情。(2分)

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