三年級語文試題期中測試卷
三年級語文試題期中測試卷一
一、聽力。聽老師念三遍題完成下列作業。
1、西雙版納是個()的地方。(2分)
2、這兒花的顏色有()。(2分)
3、這兒的水果有()。(2分)
二、積累
1、讀拼音，寫詞語。(8分)
bijingxinshangchouchusongshu
()()()()
bidoujishilingbianhongshui
()()()()
2、劃去括號裏不恰當的字。(4分)
(尊遵)敬花(瓣辮)(喘湍)氣(喊減)叫
鐵(鏈連)(輸愉)液兇(狠狼)(嬌驕)貴
3、把下面的成語補充完整。(6分)
紙上()兵天()地凍亡()補牢
不約而()金桂飄()花()巧語
4、下列詞語中沒有錯別字的一組是()。(2分)
A愛帶可憐發顫
B奮力補養記念
C減少古詩仰望
5、填空。(8分)
(1)灰雀在枝頭()唱歌，()惹人喜愛。
(2)我()向峯頂爬去。
(3)()枝葉把森林封得()。
(4)狼掉進陷阱裏，()爬也爬不上來。
(5)()，遍繞籬邊日漸斜。
三、運用。
1、在句子中找出帶點詞語的反義詞，寫在括號裏。(3分)
虛心使人進步，驕傲使人落後。()
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……()
我們要珍惜時間，不要浪費大好的光陰。()
2、搭配詞語。(6分)
熱烈的營養表演馬路
簡短的討論修築節目
豐富的話語請教問題
3、選詞填空。(4分)
清脆清新
打開窗戶，一股()的風吹進了屋子。
我們遠遠的就聽見了鳥兒()的叫聲。
安靜寂靜
操場上()無聲，大家都回教室了。
小文叫道：“老師來了!”大家馬上()下來。
人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。而深潭是挫折。這是一個並不新穎的比喻，但它所揭示的道理卻是準確而且真實的。就像利弊分明的考試，最後是美景還是深潭完全取決同學們的努力，神奇的小編整理了最新小學生三年級語文期中測試卷，帶你遠離深潭，走向如夢如幻的美景仙境~
4、選擇兩個你喜歡的.詞語造句。(4分)
勇氣總要飛舞照射明白連忙
5、給句中帶點的字選擇正確的意思。(2分)
(1)爬山虎巴在牆上。()
(2)他巴望自己田裏的禾苗長得快些。()
A盼望B緊貼C粘住D張開
四、讀下面的短文，再認真作答。
借釘錘
教室裏掛小黑板的釘子掉了，同學們想自己釘上，可是沒有釘錘，路路想起傳達室陳爺爺那裏有，就跑去借。
路路猛的推開傳達室的門，大喊：“喂!釘錘呢?”陳爺爺正在看報紙，聽到聲音，從老花眼鏡上看了他一眼，花白的鬍子動了動，沒理他。路路的臉憋得通紅，生氣的走回教室，他低着頭對同學們說：“沒借來，陳爺爺不理我。”
文文拉着路路的手說：“走，咱們再去借一次。”走到傳達室門口，文文敲敲門，聽見陳爺爺答話後，才走進傳達室，說：“陳爺爺您把釘錘借給我們用用，行嗎?”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給文文。文文說：“謝謝您!”這時路路躲在文文身後，陳爺爺看了他一眼。他羞愧的低下頭，臉紅得像紅布。
>後來路路去傳達室還釘錘他學着文文的樣子有禮貌的把釘錘還給陳爺爺陳爺爺高興的捋着鬍子說這纔是好孩子
路路揚起臉，高興的笑了，臉紅得像一朵花。
1、這篇文章一共有()個自然段。(1分)
2、給第四自然段加上標點符號。(3分)
3、用“”劃出寫路路臉紅的三個句子。(3分)
4、一邊讀，一邊想，並填空。
(1)讀短文，填空。(3分)
路路第一次因爲而臉紅。
路路第二次因爲而臉紅。
路路第三次因爲而臉紅。
(2)聯繫上下文人物的行動、語言、填空。(5分)
路路沒有借到釘錘，原因是他
文文能借到釘錘，原因是
路路還釘錘時，陳爺爺誇他是好孩子。是因爲他。
這件事啓發我們應做的孩子。
五、習作(30分)
在一片茂密的森林裏，有一棵樹上住着兩隻烏鴉，它倆同住在一個巢裏。有一天，巢突然破了一個洞。大烏鴉想：巢破了一個洞，我不會修，老二會修的。小烏鴉想：巢破了一個洞，我不會修，老大會修的。結果誰也沒有修。後來，洞越來來大，它們仍這麼想着想着……
提示：不久，寒冷的冬天來了。它們最終會怎樣呢?請你想象一下，把故事寫下去。
溫馨提示：同學們一定要多做，再加上大家的努力學習，每一位同學都能取得高分！
三年級語文試題期中測試卷二
一.看拼音寫詞語。
dìshìróuruòxìnxībānwén
()()()()
jīngyínghénjìshānhúrènwù
()()()()
chùjiǎozhēnqínyìshòumùbùxiájiē
()()()
二.判斷正誤，對的畫“”，錯的畫“×”。
1.“莖”的讀音是“jìng”，()“乘坐”的“乘”讀“chéng”。()
2.“禽”的部首是“人”()，“翻”的部首是“羽”。()
3.“目不轉睛”的近義詞是“聚精會神”。()
4.“奇蹟，真是奇蹟!”這句話既讚揚了小象，又讚美了小象的主人阿玲。()
5.西沙羣島一帶的海水都是深藍的。()。
三.按要求做。
1.組詞語。
拂( )撲()撥()
佛()樸()拔()
展()()()
2.在括號裏填上適當的詞語。
平凡的()發揮()
勤勞的()指揮()
偉大的()織補()
可愛的()執行()
3.選詞填空。
不但……而且……即使……也……
(1)托木爾峯地區()有動物、植物，()種類還不少呢。
(2)()在三千米以上的冰雪世界中，()還有報春花、成片的雪蓮……
四.造句。
精緻——
不約而同——
五.照樣子，把句子換一種說法。
例：張紅修好了桌椅。
張紅把桌椅修好了。
1.他牽走了那頭老黃牛。
2.我們捆好了折斷的小樹。
