三年級下冊語文期末試卷蘇教版

導語：一些人認爲邏輯思維的培養與語文的關係不大，其實不然。語文中詞的構成及變化規律、短語和句子的組織規律等，都是對邏輯思維的訓練。

第一部分：積累與運用

一、 請把下面的話認真抄寫一遍。(5分)

俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。

二、我能拼，我會寫。(10分)

huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú

fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào

三、把成語補充完整(6分)

揠( )助( ) 遠( )聞( ) 不( )爲( )

瞬( )萬( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )

四、請給加橫線的字選擇正確讀音 (3分)

花骨朵 (ɡǔ ɡū) 出沒(mò méi) 難以計數(shù shǔ)

提防(dī tí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ)

五、照樣子，寫句子 (4分)

1、把句子改寫成 “被”字句。

紅軍把院子打掃的乾乾淨淨。

。

2、把句子改爲陳述句，意思不變。

蜻蜓難道不是我們的好朋友嗎?

。

六、按課文填空。(22分)

1、遠處天連着水，水連着天， 。一隻野鴨正披着 ，燦爛的雲霞 ……讀着這秋景，你會想起一句詩句 , 。

2、這學期我們欣賞到了許多自然風光：有令人歎服的人間奇蹟

和 ;知道了南沙羣島是

和 ;在廬山之顛的雲霧 、

;在五月我們去槐鄉，槐鄉的山山窪窪， ，似 ， 一片 ;在夏天我們去趕海，人們在海灘上可以 ， ------我還想去 、

的海底世界看一看。

3、本學期你讀過的最喜歡的課外書是 ，

書的作者是 ，書中的主要人物(動物)是

，你最喜歡它的原因是：

。

第二部分：閱讀積累與運用

美麗富饒的桃花寨

暑假(jiǎ jià)的一天，表姐來接我到她們家裏去。

一下車，啊!眼前的一切就使我大吃一驚。原來坑坑窪窪的山道變成了平坦的柏(bǎi bó)油馬路，路兩旁栽着高大的白楊樹。茅草屋不見了，一座座整齊的磚瓦房，展(zhǎn zhǎng)現在我的眼前。我跟着表姐來到她家裏。表姐家住高大整潔的磚瓦房，客廳裏有54釐米的彩色電視機，平放在華麗的組合傢俱上面。電視機的對面是嶄新的轉角沙發，沙發旁邊還有錄音機、雙缸洗衣機，牆上貼着美麗的山水畫;水泥地又幹淨，又光滑;明亮的玻璃窗掛着粉紅色的窗簾……

第二天，我和表姐沿着平坦的道路來到桃花寨南面果園裏，只見桃樹上，一個個笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭，沉甸甸(diān

diàn)的，把樹枝都壓彎了。一陣風吹來，飄來一陣甜甜的桃香味兒，真令人陶醉。遠遠望去那紅透的桃子像一個個小紅燈籠，多好看呀!

1、用“ ”給加點的字選擇正確的讀音。(4分)

2、寫出下列詞語的近反義詞(2分)

嶄新---( ) 坑坑窪窪---( )

3、照樣子寫詞語。(6分)

一座座 、 、

坑坑窪窪 、 、

4、照樣子寫句子(4分)

一個個笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。

遠遠望去那紅透的桃子像一個個小紅燈籠，多好看呀!

5、用“～～”畫出描寫表姐家新變化的句子。(2分)

6、本文是按照 順序寫的。(2分)

八、習作(30分)

同學們，你一定去過不少景色優美的地方吧，請寫出我們身邊的美景吧!注意運用你學到的修辭手法：比喻、擬人等，會讓你的習作更生動哦!字數200字左右。