三年級上冊語文單元試題

在日常學習和工作生活中，我們都不可避免地會接觸到試題，試題可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。一份好的試題都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的三年級上冊語文單元試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級上冊語文單元試題1

一、請圈出你聽到的拼音字母。

二、圈出你聽到的詞語。

1.電話電燈2.學校校園3.蘑菇魔術4.馬兒騎馬

5.水草草地6.數字數學7.明月明亮8.回家來回

三.找朋友，用線把拼音和字連起來。

dǎdìmābùnǎqí

騎哪打媽地不

四、填表。

字共幾筆第()筆字共幾筆第()筆

回3：四4：

方4：小1：

不2：五3;

五、我會填。(請在括號裏填上合適的字——寫序號)

①抱②採③過④騎⑤踢⑥數

()草地()娃娃()木馬

()足球()蘑菇()金魚

六、我會連。

學園綠瓜

地珠金花

花生黃草

明方紅魚

三年級上冊語文單元試題2

一、照樣子寫句子。

例：孩子們交談。

（天真可愛的）孩子們（開心地）交談。

1.太陽升起來了。

（）太陽（）升起來了。

2.小山村熱鬧起來了。

（）小山村（）熱鬧起來了。

3.小明聽課。

（）小明（）聽課。

二、課外積累的名言警句。

1、百尺竿頭，（）。

2、（），始於足下。

3、書山有路勤爲徑，（）。

三、把下列詞語補充完整。

九牛一（） 滄海一（） 孜孜以（） 全力以（） 藕（）絲連 輕而易（） 安（）無恙 見多（）廣

四、詞語連接。

例：功敗垂成→（成千上萬）→（萬水千山）→（山清水秀）

參差不齊→（）→（）→（）

微不足道→（）→（）→（）

五、拼音組詞。

méi

（）炭 （）花 （）毛

yá

發（） 懸（） 天（）

zhì

（）度 位（） （）理

yuán

電（） （）月 （）故

三年級上冊語文單元試題3

一、字詞演練廳。(共25分)

1.讀拼音，寫詞語。(5分)

2.照樣子，寫詞語。(8分)

例：一串串

________________________________________________________________

例：皚皚雪峯

________________________________________________________________

3.選詞填空。(6分)

(1)這篇文章的構思()。

(2)那光潔的藍天，像琢磨得十分光滑的藍寶石，又像織得異常()的藍緞子。

(3)這是一支裝備()的隊伍。

4.在括號裏填上恰當的詞語，使句子表達得更具體。(6分)

(1)西師版三年級語文上冊第二單元測試題及答案：樂山大佛()地坐在這裏，已經有1100多年了。

(2)秋天，橘子樹結出了()的青色果子。

(3)西藏高原是一個()的地方。

二、句子訓練營。(共17分)

1.用加粗詞語造句。(9分)

(1)樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結晶。

________________________________________________________________________

(2)不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發現的通道排走。

________________________________________________________________________

(3)西藏高原不僅風景優美，而且資源豐富。

________________________________________________________________________

2.先按要求完成練習，再仿寫句子。(8分)

(1)那光潔的藍天，像琢磨得十分光滑的藍寶石。

這句話把“_______________”比作“_______________”。

________________________________________________________________________

(2)十一月左右，果實成熟了，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。

這句話把“_______________”比作“_______________”。

________________________________________________________________________

三、知識鏈接站。(8分)

1.默寫《瀑布》這篇課文的第二小節。

__________________________，

__________!__________________!

__________________________，

___________________________________。

2.蜀道之難，_________________________。

3.無邊落木蕭蕭下，__________________________。

4.__________________________，隨風滿地石亂走。

四、閱讀升級庫。(共25分)

(一)

春天來了，經受了風霜考驗的橘子樹更加茂盛，那四季常青的葉片在明媚的陽光

下閃着綠油油的光。

到了四五月，各種花競相開放，爭奇鬥豔，________________________________。花骨朵綻放開來，形狀像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那樣大，小巧、潔白、清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點點的，不大起眼。但當你走近，那陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。

1.“爭奇鬥豔”中“奇”是________________結構，按部首查字法應先查________________部，再查________________畫。這個詞語的意思是__________________________________。(5分)

2.選文中畫“__________”處應填：()(3分)

A.紅橘的皮上還有一個小窩窩呢

B.而橘子樹卻不聲不響地長出米粒大小的花骨朵

C.它們有的兩個一排，有的三個一束，有的四五個抱成團……沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎

3.紅橘的花是什麼樣的?用“”畫出來。(2分)

4.你認爲橘樹的哪些品質值得學習?(3分)

_______________________________________________________________________

(二)威尼斯之夜

威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛，是無法用語言來描繪的。在那明淨的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫動。泛舟湖心，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢境一般;空氣是那麼清澈、透明，擡頭望去，這兒的星星似乎遠比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。我發現，由於夜空到處佈滿星辰，那深藍的夜色都變得暗淡了，融入了一片星輝。

如果你想領略一番這兒獨有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿着大理石臺階往下，直到運河邊上。要是那裏鍍金的柵欄已經關上，那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風格獨特的威尼斯小艇，緩緩蕩去，到那夕陽餘溫尚未散盡的石板小路旁，那裏就不再會有人來打擾你的寧靜。晚風從椴樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。聖瑪利亞教堂那雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立着，周圍的一切，包括作爲威尼斯三絕的碧水、藍天和色調明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝。當聖馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐迴盪時，就會有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂，使你覺得整個身心都已融化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了。

1.威尼斯三絕有__________、__________和__________。(3分)

2.文中是怎樣描寫“湖面水平如鏡”的?用“__________”畫出來。(2分)

3.短文第二自然段是圍繞哪句話寫的?(2分)

_______________________________________________________________________

4.“夕陽餘溫尚未散盡的石板小路旁”有怎樣的景色?用“__________”畫出來。(2分)

5.讀了短文，你有什麼感受?(3分)

________________________________________________________________________

五、習作百花園。(25分)

請你模仿《家鄉的紅橘》或《威尼斯之夜》的寫作方法，寫一寫你家鄉的景色。

參考答案

一、3.(1)精巧(2)精緻(3)精良

二、2.(1)藍天藍寶石(2)果實小燈籠

四、(一)1.上下大5競相展示形貌、色彩的奇異、豔麗，以比高下

2.B

3.形狀像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那樣大，小巧、潔白、清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點點的，不大起眼。

(二)1.碧水藍天色調明麗的大理石

2.連星星的倒影也不會有絲毫顫動。

3.如果你想領略一番這兒獨有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿着大理石臺階往下，直到運河邊上。

4.①晚風從椴樹……撒落到水面上②聖瑪利亞教堂……一層薄薄的銀輝。

三年級上冊語文單元試題4

第一部分：基礎知識積累與運用(37分)

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù

( ) ( ) ( ) ( )

pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā

( ) ( ) ( ) ( )

二、照樣子，加一加偏旁，變成新字，再組詞。(4分)

例：臺 擡 ( 擡頭 ) 治 ( 治理 )

竟 ( ) ( ) 蘭 ( ) ( )

三、給下列的詞語補充完整，並按要求寫詞語。(6分)

風( )僕僕 奔流不( ) 雙( )戲珠

( )( )聞名 舍 ( )求( ) ( )鄰( )舍

請你再寫出三個含有反義詞的四字詞語：

四、選一選，填一填。(4分)

牛 羊 鼠 猴 狗

子 醜 未 申 戌

爸爸的生肖是 ，媽媽的生肖是 ，我的生肖是 。

五、選詞填空。(3分)

精細 精美 精心

1、橋面兩側有石欄，欄板上雕刻着許多( )的圖案。

2、我們( )做着風箏，心中充滿了憧憬和希望。

3、這件衣服的做工( )，一定花了不少的時間。

六、讀下面的話，找出意思相對的詞。(4分)

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

七、把下面的名言補充完整。(4分)

1、三人行， 焉。

2、 ，不亦說乎?

3、知之爲知之， ，是知也。

4、請你再寫一句孔子的名言。

八、按要求寫句子。(4分)

1、我們立刻馬上去操場集合。(修改病句)

2、他的作業做得很快。他的作業做得很好。(請用一個關聯詞語將這兩句話合併成一句話)

第二部分：閱讀積累與運用(15分)

一、認真閱讀《趙州橋》片段，回答問題。(15分)

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這麼長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，héng kuà( )在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種shè jì( )，在建橋史上是一個chuàng jǔ( )，既減輕了流水對橋身的衝擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。

1、根據拼音，在( )裏寫詞語。(3分)

2、這段話是圍繞哪句話寫的?請用“——”畫出來。(2分)

3、這段話的第二句運用了 的說明方法。(1分)

4、這種設計是指怎樣的設計?這樣的設計好在哪裏?請分別用“ ”和“~~~~~”在文中畫出來。(2分)

5、“拱形”中的“拱”的意思是 。(1分)

A、拱手; B、肩膀向上聳; C、向外鑽或頂

D、建築物上呈(chéng)弧(hú)形的結構，大多中間高兩側低。

6、我想誇誇趙州橋：

(3分)

7、拱形是怎樣的形狀?請根據課文內容，畫出有拱形橋洞的趙州橋示意圖。(3分)

二、認真閱讀下文，回答問題。(15分)

牆壁“冒汗”

今天早上，我剛剛起牀，猛然發現我家的牆壁上溼漉漉的。走近一看，原來牆壁上沾滿了一粒粒小水珠呢!這些小水珠是從哪兒來的呢?難道牆壁也會冒汗嗎?我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫牆壁返潮，因爲天氣悶熱，空氣潮溼，天快要下雨了。”

牆壁潮溼，天真的會下雨嗎?我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會那麼耀眼了。可是，天空中沒有一朵烏雲，天怎麼會下雨呢?

這樣的天氣持續了兩天，第三天，果然下雨了。我終於明白了：牆壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，牆壁也成了氣象家了!

1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(3分)

刺眼( ) 好奇( ) 突然( )

2、從文中找出與下面意思相反的詞。(2分)

乾燥( ) 涼爽( )

3、文中有一個詞語是“ABB”的形式，這個詞語是 ，我還能寫出兩個這種形式的詞語： 、 。(3分)

4、仔細讀文，填空。(3分)

牆壁“冒汗”是指 ，看到牆壁“冒汗”就知道 ，我家的牆壁成了 。

5、在文中找出表明“我不太相信天會下雨”的原因的句子，並用“——”畫出來。(2分)

6、你還知道看到什麼現象就知道天要下雨了嗎?(2分)

第三部分：習作(30分)

題目： ，我喜歡

提示：先把題目補充完整，橫線上可填上節日，如“春節”、“中秋節”、“兒童節”等;也可以填上一種運動或者是一種遊戲等等，然後根據補充好的題目寫一篇作文，請注意要寫清楚你爲什麼喜歡，還要把字寫工整。

三年級上冊語文單元試題5

一、在下面音節空白處填上聲線或韻母，然後加上調號。（5分）

填聲母：ai、 ai、 en、 en、 en。

藹、戴、深、身、肯。

填韻母：z、 b、 l、 b、 l。

尊、踮、累、玻、璃。

二、看拼音寫字詞。（6分）

shūyèyìnglǎnglíngbiàn。

（）（）（）。

iīngjìsànbùxiōngpú。

（）（）（）。

三、比一比，再組詞。（8分）

藍（）及（）淨（）查（）。

籃（）極（）靜（）渣（）。

四、改正錯別字。（4分）

問猴（）建康（）心義（）澡勞（）。

必竟（）祝原（）過渡（）按心（）。

五、寫出下列各詞的近義詞、反義詞。（6分）

寫出近義詞：愛戴（）順從（）肯定（）。

寫出反義詞：高大（）嚴寒（）撒謊（）。

六、填上合適的詞。（6分）

（）的白樺樹（）地回到院裏。

（）的灰雀（）地唱歌。

（）的臉（）地說。

七、選詞填空。（4分）

珍惜珍貴：

1、我們要（）時間。

2、這本書太（）了，它是用叔叔的生命換來的。

勤勞勤快：

1、小明是個（）的好孩子。

2、中國的勞動人民（）而勇敢。

八、在括號裏填上合適的詞，使句子意思表達得更具體。（5分）

1、大家（）向醫院走去。

2、（）陽光灑滿（）山村。

3、同學們在（）教室裏（）聽講。

九、照樣子寫句子，用上帶點的詞。（10分）

1、三個同學一邊走一邊商量着事情。

2、他們也許看到了王老師憔悴的臉，也許看到了她的身影，也許只看到輸液的吊瓶。

十、填空。（6分）

1、灰雀在枝頭（）唱歌，（）惹人喜愛。

2、列寧（）說：“多好的灰雀呀，（）再也不會飛回來了。”

3、讀書有三到：（）、（）、（）。

（）破萬卷，（）如有神。學不（）。溫故（）。（），不亦說乎？

十一、閱讀課文片段，完成練習。

今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天替換下來的牀單和衣服還放在那裏。我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗乾淨，然後又悄悄地回到院裏。我正在晾衣服，老奶奶（）從屋裏走出來，把柺棍立在一旁，雙手捧着我的頭，把（）臉緊貼着我的臉，（）說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊！我該怎麼謝你們呢！”

1、在括號裏填上適當的詞語。（3分）

2、這段短文共有幾句話，主要寫了什麼？（4分）

3、要據課文內容，選擇正確答案，在後面的括號裏打：“√”。（2分）

老奶奶爲什麼說：“你們真比我的女兒還親啊！”

（1）因爲老奶奶的女兒在縣城教書，難得回來一次。（）

（2）因爲老奶奶的女兒不孝順。（）

（3）因爲我和媽媽長年幫助老奶奶，使她感到像親人一樣。（）

4、

（1）先寫出表示“我”動作的詞語，再想一想，“我”爲什麼要“悄悄地”幫助老奶奶洗衣服，然後又“悄悄地”回到院裏？（3分）

（2）再寫出表示老奶奶動作的詞語。從這些動作你又看出了什麼？（3分）

十二、作文。（25分）

要求：向別人介紹自己，從自己的性格、興趣、特長等方面來介紹。題目自定。

三年級上冊語文單元試題6

一、讀拼音寫詞語(8顆)

tūránxiàjìpángǔyǔzhòu

lùdìhàipàwēnróuchéngshí

二、把下面的字工整地寫在橫線上。每個寫三遍(6顆)

森晶品衆歪錢

三、給同音字組詞。(4顆)

hàojiāozhǐlián

記()()換停()可()

愛()()急手()去()

四、找朋友，我會連。(4顆)

zhuànghěndǐqiàoliězhédǎobàn

狠幢竅抵轍咧絆蹈

五、我會填。(7顆)

字音節音序結構部首除部首外有幾畫筆順組詞

厚

森

六、我會照樣子做。(5顆)

(1)肖悄(靜悄悄)丈()止()

(2)忘忙(急忙)怕()突()

(3)務力(出力)料()距()

七、我識的字真多!(6顆)

夂(處)()()()()()

皿()()()()()()

八、我會組。(8顆)

響()()()()

品()()()()

九、按下面要求寫字。(6顆)

左形右聲：榴

上形下聲：芳

十、你會猜字謎嗎?祝你成功。(3顆)

1.不正()

2.一隻狗掉到了洞裏。()

3.心裏明白。()

十一、我會改正句子中的錯別字。(6顆)

1.王候聽了白雪公主的話汽得渾身發鬥。()()()

2.狗拉雪橇是他們種要的郊通工巨。()()()

十二、我會選擇正確的一組，在括號裏打√。(2顆)

1.漂亮真真有味香甜()2.燃燒信號賣力()

3.睜眼開天劈地善良()4.誠懇兇惡歪斜()

十三、我會記。(6顆)

零

攏

穩

十四、詞語接龍。(7顆)

1.舍(捨不得)()()()()

2.病()()()()()

十五、請把下面的詞連成一句通順的句子，並加上標點。(6顆)

1.你白雪公主一千倍美麗比

2.戰利品載着歸來獵手們那是信號的

3.歌聲百靈悅耳的樹上唱起了在

十六、用下面的偏旁和字組成新的字，組得越多越好。(6顆)

木糹訁口人心兆門不十

十七、組詞。

巨()()丈()()

利()()止()()

然()()戰()()

三年級上冊語文單元試題7

一.書可是我們的好朋友，哪本書上的音節是正確的呢?用”√”選出來。

chènzhèngchù

稱心掙扎處置

chēngzhēngch

二.會讀書，還要會積累。把下面的成語填一填吧!

()抵()擋大顯()()()成一()

()提()論合()()一和()相()

三.想摘取智慧之星嗎?那就準確認真地把詞語寫下來吧!

nonù

Pǔsùjiāoào

jìngōngsuíbiànqiānxū

四.真情對對碰。小機靈爲我們帶來了這麼多的好朋友，你發現他們有什麼特點了嗎?把意思相反的一對連起來。

勇敢美麗愚蠢傲慢

醜陋謙虛懦弱聰明

三年級上冊語文單元試題8

一、讀拼音寫詞語。8分

jiàn kāng

( ) bì jìng

( ) ài dài

( ) xiōng pú

( )

shū yè

( ) yìng lang

( ) huò zhě

( ) zūn jūng

( )

二、補充詞語。18分

( )的臉 ( )的灰雀 ( )的樺樹 ( )的老師

( )地說 ( )地祝願 ( )地看着 ( )地照顧

笑眯眯

三、把意思相近的詞用線連起來。5分

和藹 認真 經常 突然 靈便

仔細 和氣 靈活 常常 忽然

四、寫句子，分別用上“啊”和“嗎”。8分

1、

2、

五、選詞填空。8分

肯定 一定

1、路那麼遠，他不( )到達終點。

jiān zhú

2、不管山高路遠，艱難險阻，他( )能取回寶蓮燈。

愛戴 愛護

1、周恩來總理深受全世界人民的( )。

2、( )公物是每個人應有的品德。

六、練習用“首先……然後……最後……”說話。12%

七、閱讀。

走進學校大門，就看見一座美麗的大花壇。

春天，花壇裏碧桃伸出新枝條，粉紅的花朵，爭先恐後地向人們展現自己的美麗。

夏天，幾株柳樹環繞在花壇四周，使人感到清爽。

秋天，一株株五顏六色的菊花怒放。美極了!

冬天，花壇裏的紅梅冒着嚴寒預報着春的消息。

1、短文有 個自然段。

2、給短文擬個合適的題目。

3、文章按 順序寫了 四種事物。

八、你希望別人瞭解你嗎?希望別人知道你的性格、興趣、特長嗎?請你根據自己的特點，向別人介紹自己。30%

三年級上冊語文單元試題9

一、識字寫字部分。(22分)

yùchí

shūfu

rènào

jiànglín

bākāi

xǐxùn

fángfú

zhāngwàng

shènzhì

chuīzòu

二、給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。(12分)

戔____()直____()殳____()

三、填上合適的詞語。(18分)

()的鑽石沐浴着()車()馬龍()的珍珠觀賞着()人流如()()的水晶吹奏着()()光溢彩()的街市傾聽着()琳琅()目

揀扶摔跑問拍

我看到老奶奶()倒在地上，就立刻()過去，把她()起來，()去她身上的塵土，幫她()起掉在地上的東西，()她有沒有受傷?

四、連線。(5分)

傲霜鬥雪的

天下第一香的

花中西施

花中皇后

富麗堂皇的

出淤泥而不染的

十里飄香的

凌波仙子

國色天香的

千姿百態的

水仙花

山茶花

杜鵑花

月季花

菊花

蘭花

桂花

牡丹花

荷花

梅花

五、按要求寫句子。(6分)

1.海獅的表演把遊客吸引過來了。

改“被”字句;__________________。

2.同學們做遊戲。

擴句;_______________________。

3.銅鑼灣是全港三大鬧市口。

修改病句;__________________。

六、用下列詞語各寫一個具體優美的句子。(6分)

1.傾聽……____________________。

2.閃耀……____________________。

3.越來越_________越來越_______。

七、閱讀理解部分。(23分)

1.愛人者人_________，敬人者人_________。_________，幼吾幼以及人之幼。

2.香港是我國通向世界的南大門，那裏有_________。

3.小露珠讓所有的植物都顯得格外精神——的向日葵，的白楊樹，的喇叭花，還有_________的鮮花嫩草，都像_________的小姑娘戴上了，顯得更加生機勃勃。

4.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣裏閃耀的燈光，像_________濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同奔流不息。

(1)這段話主要描寫了___________和___________的美麗燈景。

(2)後兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。

(3)這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____畫，聯繫上下文，“息”在這個詞語中的意思是________。

八、習作表達部分。(20分)

請爲自己喜歡的一種小動物設計一張名片。

_____________________________。

三年級上冊語文單元試題10

一、比一比，再組詞語。

悄()休()欺()練()

消()體()期()煉()

二、讀一讀下面的詞語，你也可以再寫幾個。

孤單嘲笑愉快伶俐自言自語姿態優雅

虛弱寬闊籬笆羨慕綠樹紅牆自由自在

三、課文都背過了嗎?展示一下吧!

讓我們蕩起()，小船兒()波浪，海面()着美麗的()，四周()着綠樹紅牆。小船兒輕輕()，迎面吹來了()。

四、讀一讀，背一背，你的收穫會更多。

你看不見你自己，你能看見的只是自己的影子。

對人來說，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

天生我才必有用。

五、照樣子，用帶點的詞語寫句話吧!

◎媽媽病好了，但是還比較虛弱。

◎這時，鴨子、貓、公雞，仰望着天空，發出一聲聲讚歎：“啊，多美的天鵝!”

三年級上冊語文單元試題11

一、看拼音，寫詞語。

dàoyìnɡ

rushì

shànzi

niǎowō

zhúɡān

shùɡēn

xīyánɡ

dùɡu

bōwén

qínshī

二、給加點的字選擇正確的讀音。

{

睡覺(jiáoyué)

覺察(jiáojué)

{

散裂(sǎnsàn)

散步(sǎnsàn)

{

似的(shìsì)

相似(shìsì)

{

挑起(tiǎotiāo)

挑戰(tiǎotiāo)

三、辨字組詞。

{

摸()

模()

{

飄()

漂()

{

若()

苦()

{

耍()

要()

{

坡()

波()

{

藍()

籃()

{

抑()

仰()

{

鳥()

烏()

四、在括號裏填上合適的'詞語。

()的尾巴()的泡泡

()的沙灘()的天氣

()的大海()的浪花

()的牛角()的燕子

五、照樣子，寫詞語。

例：痛痛快快(AABB)

______________、_____________

例：顫巍巍(ABB)

______________、_____________

例：七嘴八舌(含有數字)

______________、_____________

例：又輕又圓

______________、_____________

六、寫出下列詞語的反義詞。

表揚——()愚蠢——()

勇敢——()高興——()

結束——()討厭——()

七、選詞填空。

連續繼續

1、我們在半山腰稍微休息了一會兒，又()向山頂爬去。

2、這場雨()下了三天三夜，今天總算停了。

八、按要求寫句子。

1、把句子補充完整，使之更具體生動。

(1)()的小男孩在()的草地上痛痛快快地玩着。

(2)()的肥皂泡落下來，()地在空中飄着。

2、用“√”選出是比喻句的句子。

(1)樹洞裏的小山雀一動也不動，就好像一下子死了似的。()

(2)松鼠看見帽子像一隻籃子似的的吊着。()

3、照樣子用帶點的詞造句。

例：孩子們丟下竹竿又一窩似的跑下山去。

_____________________________________

三年級上冊語文單元試題12

一、讀拼音,寫同音字。

zhù qī chá

()賀()待檢()

()扎()負喝()

()房()望視()

二、比一比,再組詞。

似shì()圈quān()蒙méng()落luò()

sì () juàn() měng() là()

三、把下面的詞語整理成通順的句子。

1.讚許人們把投向充滿護士的的目光愛心那位

2.齊刷刷教室裏同學地的小手舉起了

四、修改病句。

1.因爲老舍愛養花,而且養了許多花。

2.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

3.媽媽買了水果、桃、蘋果,還有巧克力。

五、照樣子改寫句子。

例:小華拿起書,小華讀起來。

小華拿起書讀起來。

1.小英流着淚,小英走上了講臺。

2.同學們不好意思地笑着,同學們舉起了雙手。

3.我看着大家,我開始講故事。

六、把句子補充完整。

1.多自己,多別人。

2.人的相互,超越了見面時間的。

3.絕對是養育一切之果的土壤。

七、課文回顧廳。

1. 《掌聲》通過真摯動人的故事,告訴我們這樣一個道理:

2. 《可貴的沉默》中,特殊的課結束時,孩子們都懂得了是最珍貴的禮物。

3. 《四塊糖》表現了陶行知的特點和精神。

4. 《母愛的力量》讚揚了,同時讚美了小護士的精神。

八、課外閱讀。

戰勝命運的孩子

有兩個孩子:一個喜歡彈琴,想當音樂家;一個愛好繪畫,想當美術家。

然而不幸得很!想當音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當美術家的孩子,突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心,痛苦萬分。

有位老人看見了他們,先對耳聾的孩子比畫着說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是亮的,爲什麼不改學繪畫呢?”接着,他對眼睛瞎的孩子說:“你的眼睛儘管壞了,但耳朵還是靈敏的,爲什麼不改學彈琴呢?”

說也奇怪,改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而使精力高度專注。改學彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒使心思無比集中。後來,耳聾的孩子成了美術家,名揚四海;眼瞎的孩子成了音樂家,飲譽天下。

一天,他倆又遇見了那位老人,連連道謝。老人笑着說:“不用謝,事實證明,只要努力,當命運堵塞了一條道路的時候,它常常還留下了另一條道路!”

1.在短文裏找出兩對近義詞。

( )~( )

( )~( )

2.當老人看到兩個孩子時,老人對他們說了哪些話,使他們開始了新的追求?用“”把老人的話畫出來。

3.找出老人告訴兩個孩子道理的句子,並抄寫下來。

4.概括短文的主要內容。

5.讀了這篇文章,你受到了什麼啓發?

九、習作園地。

請以“令我感動的一件事”爲題,寫一篇習作。注意事件的過程要具體、生動,可以適當運用一些修辭手法或人物描寫的方法等,300字左右。

參考答案

一、祝駐住期欺期查茶察

二、投資假設淡化談話情況祝賀等待堅持

三、1.人們把讚許的目光投向那位充滿愛心的護士。 2.教室裏的同學齊刷刷地舉起了小手。

四、1.因爲老舍愛養花,所以養了許多花。 2.夏天的小興安嶺是個美麗的地方。 3.媽媽買了桃、蘋果,還有巧克力。

五、1.小英流着淚走上了講臺。 2.同學們不好意思地笑着舉起了雙手。 3.我看着大家開始講故事。

六、1.責備原諒2.理解長短3.理解友情

七、1.人與人之間要互相關心,互相支持,互相鼓勵,互相幫助2.對親人的關愛3.尊重他人,體諒他人,善於幫助他人認識和改正錯誤4.母愛的力量富有愛心、關愛他人

八、1.示例:傷心痛苦名揚四海飲譽天下

2. “你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是亮的,爲什麼不改學繪畫呢?” “你的眼睛儘管壞了,但耳朵還是靈敏的,爲什麼不改學彈琴呢?”

3.只要努力,當命運堵塞了一條道路的時候,它常常還留下了另一條道路!

4.兩個孩子懷有美好的夢想,但是突然都遭遇不幸,痛苦萬分。這時一位老爺爺的指點使他們找到了生活的方向,並且都成了名人。 5.世界上沒有真正的絕境,我們應當正確地面對命運的考驗。

三年級上冊語文單元試題13

一、按要求查字典。

二、看拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱。

jǐn guǎn shì jiè guī dìng

zá liáng yí dòng liè shǒu

xiǎo qiǎo líng lóng wú kěn ài hé

三、比一比，再組詞。

頑()搖()靜()

玩()遙()淨()

惑()趕()玲()

或()起()嶺()

四、選擇正確解釋的序號填在()裏。

笨：①理解能力、記憶力差。②不靈巧。③費力氣。

1.中國人並不比外國人笨。()

2.他顯得笨手笨腳。()

意思：①指意義、含義。②指趣味。③指意見，願望。

1.你這句話是什麼意思。()

2.這棵柏樹長得像座寶塔，真有意思。()

五、照樣子修改病句。

例：少先隊員應該熱心勞動。(熱愛)

1.保衛環境人人有責。()

2.愛迪生髮現了電燈。()

3.北京的秋天是美麗的城市。()

六、按原文填空。

溪中的鯉魚不()。每當村民蹲在溪邊洗衣洗菜時，魚兒就()在他們眼前()，或()，或()，真像()。因爲溪裏的鯉魚()，吸引了無數遊客前去觀看。遊客在溪邊()，鯉魚便()，向上跳躍。有人伸手摸摸魚背，魚兒也不離開，像小貓小狗一樣()。

七、詞語接龍。

遙(遙遠)遠(遠方)方(方法)法(法國)國(國家)……

規()

貪()

脖()

八、默讀下面這段話，完成文後各題。

電腦是我的好朋友。一年多來，我用它學習百科知識，還試着用它打字寫作文，今天又學會了上網。每當爸爸帶我訪問國外的著名兒童網站時，簡直開心極了。我通過閱讀從網上下載的一些優秀小學生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的幾篇作文還上了《作文導報》和《站》呢。當我從網上看到自己的作文時，心裏別提有多高興了。

1.這段話是圍繞哪句話寫的?用“||”在文中畫下來。

2.文中的“我”，利用電腦作了哪些事情?用“ ”畫下來。

3.你認爲電腦對我最大的幫助是什麼?

九、根據下面內容展開想象，續寫一段話。

冬去春來，一棵柳樹開始抽出了新的枝芽。它夢想着：過不了多久，我就可以給人們送去陰涼了。正在這時，幾位老人來到了樹下……

三年級上冊語文單元試題14

一、把詞語補充完整：

風()浪( ) 山( )水()風( )日( )

情()誼()窗()幾( )淨

二、比一比，再組詞：

剃()臉()換()輪()

遞()撿()煥()論()

板()形()拱()錯()

扳()型()洪()惜( )

潑()施()灘()環()

跋()拖()攤()壞()

助( )( )( )躥()

救( )( )( )竄()

網( )( )( )

三、填上合適的詞語：

紅通通的( ) 精彩的( ) 漂浮的()

藍藍的( ) 刺耳的()調皮的( )

( 山上 )的森林(鬱鬱蔥蔥)的森林

()的河水()的河水

()的土地()的土地

四、造句：

但是……______________________________________________________

一邊……一邊……______________________________________________

出現……______________________________________________________

消失……_______________________________________________________

仰望……_______________________________________________________

五、加部首組詞：

青()()()()()()

京()()()()()()

倉()()()()()()

共()()()()()()

六、用部首查字法查帶點的字：

帶點字部首除部首外有幾筆選擇義項

黃昏①天剛黑的時候②黑暗③神志不清

驕陽似火①自高自大②猛烈③自豪

容光煥發①相貌②允許③容納

七、按要求寫詞語：

表示天氣寒冷的詞語：_______________________________________________

表示望的詞語：____________________________________________________

表示情況緊急的詞語：______________________________________________

描寫風的詞語：____________________________________________________

八、照樣子，改寫句子：

例：一座珍珠的屏好偉大呀!_______________________________________

東方明珠電視塔好高哇!__________________________________________

九、把句子補充完整：

例：一羣天鵝落在湖面上，“克嚕---克哩”地叫着，好像在討論：

____________________________________________________________________

天鵝不時地發出勝利的歡呼聲：“克嚕---克哩---克哩!”好像在說：“

__________________________________________________________________”

因爲_______________________________，所以我寫信給小船，讓她快去航海。

三年級上冊語文單元試題15

一、識字寫字部分。（32分）

（一）、在括號裏寫出音序，並按音序重新排列這些漢字。（7分）

侵（）晃（）燃（ ）憶（ ）廢（ ）

（二）、選擇正確的讀音。（4分）

重陽節（zhòng chóng）ɡ 空閒（kòngɡkōng ）

差不多（cha cha） 照相（xiang xiang ）

（三）、把成語補充完整。（9分）

（ ）（ ）無涯 書山（ ）（ ）扶（ ）攜（ ） （ ）牛（）毛 孜孜（ ）（ ） （ ）（ ）以赴

興高（ ）烈 （ ）（ ）竿頭更進（ ）（ ）

（四）、比一比，組詞。（12分）

倍（ ）幼（ ）桃（ ）孩（ ）培（ ）幻（ ）挑（ ）該（ ）

陪（ ）約（ ）跳（ ）刻（ ）

二、積累運用。（31分）

（一） 按課文內容填空。（18分）

1、以後的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的 ，再也沒有聽到姐姐的 。這件事深深地刺痛了他 的心。

2、王維看着家家戶戶 的情景，更加思念 。王維用“ ， 。”詩句表達了自己當時的感受。

3、每逢重陽節，王維總要和兄弟們頭插 ，手挽着手去城外 。大家歡聚在一起，是多麼讓人高興啊！如今我們卻 ，不能相會……此時此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西望長安，思念着我呢。詩句“ ， 。”正是表達了這個意思。

（二）、按順序重新排列句子。（5分）

（ ）書中有好多好多有趣的故事。

（ ）我忙從爸爸的包裏取出這本書讀起來。

（ ）媽媽喊我吃晚飯，叫了好幾聲，我才聽到。

（ ）一到家，他就告訴我，他給我買了一本《故事大王》。

（ ）星期六的下午，爸爸從新華書店回來。

（三）默寫《梅花》（8分）

三、閱讀短文，完成練習。（12分）

我家住在窯灣，這是個非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似的小河。河水繞着村子緩緩地流着。村後是一望無際的桑園。在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像是一片綠色海洋。村子的東面有一座小山，只有幾十米高，其實叫它小丘差不多。

1、這段共有 句話，是圍繞“ ”這句話寫的。這句話和其它句子是 關係。

2、用分層號“//”把短文分兩層。

3、短文具體寫了村子的 、 和 ，是按 順序寫的。

4、用“ ”畫出短文中的比喻句。這句話把 比作 。

四、習作應用。（25分）

1、孫俊12月28日早晨下樓時，不小心摔了一跤，左腳可能骨折，上午要去醫院拍片。請你代他給王老師寫一張請假條。（5分）

2、選擇你不明白的兩句詩進行研究，把研究的成果工整、美觀地寫下來。（20分）