人教版四年級語文下冊試卷 一二單元綜合練習題

w.5 k 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
得分
學生對測驗結果自評
教師激勵性評價建議
人教課標版四年級語文一、二單元月考試卷
一、我會寫。（10分）
jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wān yán jīng zhàn wéi chí bēn chí kuǎn dài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、給加點的字選擇正確的讀音。（6分）
逃難（nán nàn）　 拮据（jū jù） 系 （jì xì）繩子
中（zhōng zhòng）彩　畫卷（juǎn juàn）走了一轉（zhuǎn zhuàn）
三、我會在句子中找出反義詞，寫在後面的括號裏。（3分）
1、這幾天老師的工作繁忙，幾乎沒有空閒的時間。（ ）——（ ）
2、我們對人要真誠，絕不能虛僞。 （ ）——（ ）
3、如果生活中能將心比心，人與人之間就會多了一些寬容，少一些埋怨。
（ ）——（ ）
四．把下列名詩、名句補充完整。（5分）
（1）大漠孤煙直，
（2） ，海上明月共潮生。
（3）與朋友交， 。
（4） ；敬人者，人恆敬之。
（5） ；幼吾幼，以及人之幼。
五、我會選詞填空。（5分）
觀賞 欣賞 玩賞
1、 我靜靜地（ ）着優美的交響樂曲。
2、 中外遊客不約而同地來到令人神往的九寨溝，（ ）那美麗的山水。
3、我看見過波瀾壯闊的大海（ ）過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。
幽靜 寂靜
1、魚羣閃閃的鱗光映着雪水清流，給（ ）的天上增添了無限生機。
2、騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在岩石上的水聲，使密林顯得更加（ ）。
六、我會給加點的字選擇正確的解釋。（4分）　
端：①端正，不歪斜 ②東西的一頭 ③項目方面 ④事情的開頭 ⑤仔細地看 ⑥用手平正地拿着
　1、石鐘乳和石筍形狀變化多端。（ ）
　2、他端詳着這幅畫，陷入了沉思。（ ）
　3、他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。（ ）
4、這次成功，對於他來說是一個良好的開端
七、按要求改寫句子。（6分）
1.這首歌真難唱。
改爲感嘆句：
2．柳條擺動。
改寫成擬人句：
3．雖然天山這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過天山的無邊繁花呢？
把這個句子改爲陳述句：
4．你讀讀這篇文章吧！
改成“把”字句：
5． 他現在什麼都沒有。他百分之百是個富翁。他有尊嚴。（2分）
加上關聯詞，使三句話成爲一句話：
八、我會修改病句。（6分）
1. 今天的作業差不多全都做完了。 ______________ ________ ___
2. 我對母親的教誨有了深刻的感覺。__________________ _ ______
3. 秋天的北京是一年中最美的季節。_______________ _ _________
九、開心閱讀。（25分）
（一）、課內閱讀（6分）
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。
從文中找出一組反義詞。（1分）
（ ）——（ ）
2．這一段話共有（ ）句，寫出了灕江（ ），（ ），（ ）的特點。（2分）
3．用“ ”畫出文中的一個比喻句。（1分）
4．仿照畫線的句子寫一句話。（2分）

（二）課外閱讀（19）
廬山的雲霧
廬山的景色十分秀麗，那裏有高峯，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的雲霧，更是給它增添了幾分神祕的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的雲霧。漫步山道，常常會有一種騰雲駕霧，飄飄欲仙的感覺。
廬山的雲霧千姿百態，那些籠罩在山頭的雲霧，像是戴在山頂上的白色絨帽，那些纏繞在半山的雲霧，又像是在山腰間的一條條玉帶。雲霧瀰漫山谷，它是茫茫的大海；雲霧遮擋山峯，它又是巨大的天幕。
廬山的雲霧瞬息萬變。眼前的雲霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
雲遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。
1．根據詞義，在文中選擇恰當的詞語填在（ ）裏。（3分）
（1）傳說中指利用法術乘雲霧飛行。（ ）
（2）江河水流迅速，形容文筆奔放。（ ）
（3）留戀不止，捨不得離去。（ ）
2．用橫線畫出文章中所有的四字詞，體會一下這篇文章用詞之美。（3分）
3．讀文填空。（6分）
（1）從題目看，這篇短文主要描寫的是_ __________________________。
（2）按第二自然段寫的廬山雲霧的 ，像 ，像 ，像 ，又像 。
（3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是_______，“巨大的天幕” 指的是 。
4．聯繫上下文理解詞語。（5分）
（1）第二段中扣住“茫茫的大海”這個詞語，就能理解“瀰漫”是_______的意思。
（2）理解第3段中“瞬息萬變”這個詞，抓住__ _______ 等幾個詞語能夠理解“瞬息”的意思，“萬變”的意思可以從________ ____等幾個詞語看得出來。“瞬息萬變”的意思是說_ ______________________________ ____。
5．如果讓你有感情地朗讀這篇短文，你能說說短文包含着什麼感情嗎？（2分）

十 ：快樂作文（30分）
以《 我想對你說》爲題寫一篇作文
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