《觀潮》練習

四年級語文綜合作業

《觀潮》
班級 姓名
一. 在帶點字的正確讀音後面劃“√”。
　　　籠罩（lóng lǒng）　薄霧（bó báo） 餘波（bō pō）　　風號浪吼（háo hào）
二. 寫近義詞。
　　　　霎時（　　 ）　　昂首（　 　）　　顫動（　　 ）
三. 根據意思寫詞語。
　　　（1）形容聚集的人極多。　　（　 　）（2）形容隱隱約約。　（　　 ）
　　　（3）沒有風浪，比喻平靜。　（　 　）
四. 根據課文內容填空。
　　　　潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當潮頭奔騰西去後，江面依舊_______________.
五. 按順序排列下面的句子，用序號表示。
　　　（　）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進。
　　　（　）那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。
　　　（　）潮來了，只見東邊水天相接的地方出現一條白線。
　　　（　）潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。
　　　（　）白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城牆。
　　　　　　　　　　　　　航天飛機
　　　　一架飛機在天空自由自在地飛着。他一會兒俯衝，一會兒爬高，一會兒翻筋斗，覺得很得意。
　　　　突然一聲呼嘯，一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便無影無蹤了。飛機想：“這是什麼呀？怎麼飛得這樣快呢？”
　　　　他找到智慧老人，想問個究竟。智慧老人笑着說：“剛纔你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高就不錯了，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原，他只需要飛行七分鐘，而你卻要四個多小時呢！”智慧老人停了停，又說：“航天飛機的本領可大了！他能繞着地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙，帶到地面上來維修。”
　　飛機越聽越不自在，他想，今後也許再也用不着我去飛翔了，便將起落架放了下來，智慧老人看出了飛機的心思，便開導他說：“航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀！”聽了智慧老人的話，飛機又重新拌擻起精神，把已經放下的起落架收了起來，向着高高的藍天飛去。
　　1. 用適當的詞語替換下列句子中加點的詞，使句意保持不變。
　　　（1）飛機越聽越不自在，他想，今後也許（ 　）再也用不着我去飛翔了；便將起落架放了下來。
　　　（2）航天飛機有他的長處（　 ），你也有你的長處。
　　　（3）聽了智慧老人的話，飛機又重新抖擻（　 ）起精神。
　　2. 按要求圈劃。
　　　（1）用“——”畫出具體表現飛機“很得意”的詞句。
　　　（2）用“～～”畫出描寫航天飛機樣子的句子，並填空：
　　　　（　　）的翅膀　（　　）的腦袋　（　　）的機尾

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