成語接龍活動過程記錄

今天上午，老師爲了迎合弟子們之心理，特此宣佈：“我們玩一次成語接龍的活動如何？”話音未落，同學們便歡呼：“老師萬歲！”接下來老師宣佈遊戲規則：一 我們分爲四組，各組同學在規定的時間內“接龍”最多者爲獲勝組。二 接“龍”要嚴格，每個成語的末尾字必須作爲下一個成語的開頭字，“龍”避免重複出現。三 把“龍”書寫在紙上。注意允許查字典喲！規則宣佈完畢，各小組紛紛進入了激烈的戰鬥狀態。

看吧，四組組長因爲組員的不得力而急得團團轉，一邊快速的翻着詞典，一邊牢騷：“老師，我們組樂樂既不會查詞典，又不會書寫！我自己做這些怎麼忙得過來呀？”

“這是一種考驗與鍛鍊！”老師在一旁鼓勵。

每個同學再次此時此刻都是緊張忙碌的，滴答、滴答、滴答……時鐘飛快地向前跑着，不知不覺接近了規定的時間。

“五、四、三、二、一！”老師提醒着他們，“停止！交卷！”經過老師認真的審查判斷，最後得出戰鬥結果：第一名是二組同學……第四組獲得第四名！優勝者此時已歡呼雀躍起來：“功夫不負有心人！”四組組長卻偷偷在一旁流淚，老師趕緊趁此對同學們說：“誰纔是真正的英雄？是勝不驕，敗不餒者！這次的失敗便是下次成功的開始！”

“今天就學到這裏，放學！”老師的一聲令下。同學們便帶着各自的收穫與心情回家了！