關於描寫老師師生情好詞好句好段摘錄

　　【好詞】

因材施教、苦口婆心、滔滔不絕、循循善誘、滿面笑容、、喜形於色、良師益友、繪聲繪色、兢兢業業、嘔心瀝血、因勢利導、金玉良言、出口成章、神采飛揚、關懷備至、耐心細緻、語重心長、爲人師表、旁徵博引、勤勤懇懇、言傳身教、談笑風聲、推心置腹、一身正氣、體貼入微、盡心盡力、潛移默化、引經據典、桃李芬芳、促膝談心、諄諄教誨、眉開眼笑、平易近人、無微不至、盡職盡責、春風化雨、治學嚴謹、春蠶吐絲、和顏悅色、誨人不倦、眉飛色舞、滿面春風、溫文爾雅、尊師愛生、心平氣和、深入淺出、洗耳恭聽、

　　【好句】

老師看出了我的心思，便對我說: “小琴，不要難過，以後我每天接你上學，送你回家。”從此，每天都是楊老師揹我上學、回家。

當我坐在座位上，擡起頭，纔看到許老師的身上已是雨水滴滴，頭上大汗淋淋，我感動得一句話也說不出來，這媽媽般的深情叫我怎會忘懷呢!

她是慈母，把滿腔的愛無私地獻給學生;她是園丁，用心血和智慧在祖國的花園裏耕耘;她是人類靈魂的工程師，教學子如何做人。

老師嚴肅地說: “知識來不得半點虛假。學習知識就得紮紮實實，不懂的問題就得弄明白，這樣才能進步。”我聽後，紅着臉說: “老師，我錯了，我再也不這樣做了。”

風停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鑽出了雲層，它們眨着眼睛，好像在稱頌着人間這美好的師生情誼。

小明深一腳，淺一腳，好幾次摔倒在地，但他心中只有一個願望，快點把雨傘送到學校，好讓王老師早點回家。

任老師關心每一個同學，全班56個同學都像是她的孩子一樣不管學習好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們。

蕭老師走過來，摸了摸我的前額，脫下她的毛衣，裹在了我身上。

父親拉着我的手，叫我給金老師磕頭，金老師趕忙拉住我說 “不要這樣，只要看到孩子們一個個進步了，我就高興鼻子一酸，眼淚喇喇地流下來……我多麼希望羅老師把她的 “師愛”平均分給每一個同學同學們都能分享 “師愛”，使差生不再見到老師像見到 “老虎”一樣。

老師，我多想有一點自己的時間，去發展自己的愛您鬆開那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛的面容，和我們談未來。

當老師把學習用品和衣服放在我手中時，我再次感到母愛的溫暖。

我深深地感覺到:雖然自己失去了母愛父愛，但我卻擁有了世界上最誠摯、最純潔的感情——友情、師生情。

　　【好段】

這間狹小的衛生室裏一下子聚集了許多老師。他們鼓勵我獎我，還安慰我。我坐在椅子上，默默地聽着這些感人肺腑的話，覺得疼痛似乎被老師們分擔去了許多。忽然，我覺得王老師爲我塗藥的手在抖動。我費力地扭頭一看，啊，王老師的眼睛望着我的傷口，眼眶溼潤了，鼻子不停地抽搐着。她見我扭過頭來，望着我的眼睛，充滿了真摯的愛。我受到這深情慈愛的感染，淚水不由得奪眶而出，順着面頰慢慢地淌下來。

凝視着上面的郵戳，我決定到郵電所問一問。功夫不負有心人，謎終於解開了，郵電所的一位阿姨說: “大約在六個月前，一位病J映快的姑娘央求我幫她寄明信片。她說: ‘我是一位教師，有病活不長了，只是放心不下我的一位特殊的學生。我希望明信片能在節日裏給這個學生一點溫暖。’我聽了很感動，這個要求我怎能拒絕呢?”

每當上課鈴響了，老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數學題，一個個生字，一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚着老師的心血和汗水。那一道道習題如同高級營養液，輸人我們的大腦，使我們更加聰明;那一個個漢字如同乾旱時的雨露，注人我們的心田，使我們長得更加茁壯。

老師見了我便問: “作文本呢?” “我……丟在家裏了。”我怯生生地回答。老師一聽，不分青紅皁白地批評起來: “你們這些學生的鬼把戲我還不清楚，一定是沒有做才扯這個理由來騙老師。”我聽了感到很委屈，想，老師啊，老師，你爲什麼這麼不相信我呢!

“你這樣的學生居然能升上五年級，真是笑話!”這種帶有諷刺性的話語就像一把利劍刺傷了我的'心。我終於控制不住自己，眼淚刷刷地流了下來。

開始上課了，教室裏靜悄悄的。我的心情可不像教室那樣平靜。是啊，黃老師接我們這個全校有名的 “搗蛋班”，特別是我，全班的調皮鬼，不知惹黃老師生了多少氣，傷了多少腦筋。我漸漸發現，老師的身體消瘦了，臉上的皺紋加深了。在黃老師的千萬次苦心教育下，我們班的班風逐步好轉，成績也提高得很側需要他在我們身邊啊!現在，他突然要走了，怎不令我們傷心呢!黃老師啊!您不能走啊!想着想着，我的眼睛模糊了，接着開始抽泣了。開始是我一個，跟着是二個、三個……教室裏發出一片嗚咽聲。特別是“頑皮鬼”劉斌和“淘氣王”鍾敏的聲音最響。這時，黃老師的講課聲也弱了許多，最後講不下去了。只見他從口袋裏掏出手帕擦了擦眼睛，然後紅着眼圈，環視了全班同學，顫聲說:“同學們，別傷心，讓我們上完這節課吧!”教室裏漸漸靜了下來。