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寫景好成語好句好段摘

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四月中的細雨,忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的,從薄雲裏探出一些柔和的光線:地上的人影樹影都是很微淡的。野桃花開得很早,淡淡的粉色在風雨裏擺動,好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美。——老舍《二馬》

寫景好成語好句好段摘

快要落下去的月亮還在黑黝黝的森林邊緣絕望地徘徊,河水不時地向上泛着銀光,沒有一絲風息,然而樹梢微微擺動,林蔭道旁的樹木和恍如幽靈的雕像在其間投下長長的捉摸不定的影子,噴泉吐水,沙沙聲十分奇妙地穿過廣闊寂靜的夜。

傑克?倫敦在他的作品中傾注了他所有生活中的痛苦和那種刻骨銘心的對資產階級的極度的仇恨以及那種如果開採的工人能站起來反抗和把社會的管理權從工場主手中搶出來世界將被開拓出一片更適合生存的世外桃源的使他振作起來的信仰。

一方面,我國中學英語教學仍使用傳統的教學方法,以教師爲中心,以課本爲中心,以考試爲導向,教師缺乏有效組織課堂活動的能力,課堂活動呆板單一,過分重視語言知識的傳授,忽略了交際能力的培養;另一方面,一些教師盲目照搬國外的教學活動方式,捨本逐末,爲交際而交際,未能取得良好的教學效果。

秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山野上被日光蒸發起的水氣清散,太陽就落進了西山。於是,山谷中的嵐風帶着濃重的涼意,驅趕着白色的霧氣,向山下游蕩,而山峯的陰影,更快地倒壓在村莊上,陰影越來越濃,漸漸和夜色混成一體,但不久,又被月亮燭成銀灰色了。

、寬闊的沙灘上滿是晶瑩細小的沙子,一腳踩上去,就像踩上了鬆軟舒適的地毯。一個浪打來,海水衝到我的腳上,涼爽舒適。水退了,帶走的沙子從我腳邊滑過,覺得有些癢癢,也有些沙子留下來,使我的腳往沙子裏陷進了一塊。又一個浪打來,腳就又陷進去一塊。一連幾次,連腳背也被沙子淹沒了。、

登山那天早晨,大雨剛過,山谷之間到處都是漫漫雲霧。我們經過了百歲宮四香閣,直到天台峯下的鳳凰古鬆前。仰望天台峯上雲霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條綵帶從雲間飄落下來,遊人似小白點零零星星散佈在綵帶上,緩緩向上移動着。

看那一片菊花,遠看宛如碧綠的地毯上繡着許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看朵很美,看看那一朵也很美;聞聞朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張着臉,那一朵卻全盛開了,張着笑臉迎接這金色的秋天,還有花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。

感恩是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。一個智慧的人,不應該爲自己沒有的斤斤計較,也不應該一味索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩,爲自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予,這樣你纔有一個積極的人生觀,總有健康的心態。

我看見小金魚在水裏到處遊,以爲小金魚餓了,就放了一點麪條在魚缸裏。可是,小金魚碰也不碰一下,還是游來游去。我想:大概是因爲小金魚沒有夥伴,感到孤獨了吧?於是,我找來一條假金魚放進水裏,以爲小金魚看見了就會很快樂了,結果,小金魚甩甩尾巴游走了。看來,它是要一個真正的夥伴呀!

隨着歲月車輪的滾動,我從丫丫學語的幼兒變成了充滿幻想的少年,媽媽愛的乳汁使我回味甜甜的。記得我常依偎在媽媽的身旁撒嬌。我生病時,媽媽無微不至地照顧我。時光流逝,皺紋悄悄地爬上了媽媽那泛着紅暈的面頰,斑斑白髮染白了媽媽的兩鬢。操碎了心的媽媽也需要關心。

道家說:道生一,一生二,二生三,三生萬物。一切都是自然既定的。失去第一其實就是自然給與的警示,就是在合理不過的安排,千萬別有無謂的舉動,我們恰恰欠缺肯定自己的想法,纔不能堅定地走在追尋完美的路上,纔對區區次序耿耿於懷。

同情是從心泉流出的溪流,滋潤別人的心田;是暑夏的風,爲人送來清涼;是錦上的花,爲心靈增添美麗;是雪中的碳,爲心靈傳遞溫暖。擁有它,心靈不會蒙垢;擁有它,人心不會迷失。而當人人擁有它時,世界將會少去許多的罪惡與悲劇,平添更多的美麗!

我終於找到了春天。春天是一個鳥語花香桃紅柳綠陽光明媚充滿希望的季節。眼前雖然還殘留着冬天的痕跡,但處處已顯露着絲絲春意。春風春雨春草撩動遊人的髮梢,與人們嬉戲。哦,你看見春天了嗎?它就是那柳絲上的嫩芽,就是那草叢中的小野花。

夜幕漸漸降臨了,我和幾個同伴就迫不及待得到街外放鞭炮去了。煙花五彩繽紛,爭奇鬥豔。把節日的夜空裝點成美麗的大花園。有的像仙女散花,一簇簇一朵朵,一會兒衝上天空,又落下來;有的像秋菊月季,萬紫千紅,千奇百怪……

一株牽牛花,悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在身旁的小樹上。一片片葉子舒展開來,一朵朵喇叭似的花朵展開。有紅的,有藍的,有紫的……好一派奼紫嫣紅的景象。一看到牽牛花,我就想起小時候的一首童謠:小喇叭,高高掛,我把它摘下,總是吹不響,哦!原來是一朵喇叭花。喇叭花,這是牽牛花的別稱。

在漫長的歲月裏,我不知要經過多少個春夏秋冬,這四季各有個的美,我最喜歡的要數秋天。在我的腦海秋天是金黃金黃的,它是個多彩的季節。在農民的眼裏秋天的到來意味着豐收的日子不遠了。但秋天對於離開家千里迢迢地到外地打工的人們就是個難眠之季,思念家的情感佔滿了他們那顆小小的心。

五亭橋是由五個亭子組成的,五亭相連,大亭端坐中央,四周的小亭對稱地圍繞着它。五亭橋下有十五個圓洞,圓洞相通,遊船來往自如。中秋佳節,十五個圓洞中映着十五輪像玉盤似的月亮。遠看,五亭橋像一座玲瓏的水上宮殿;近看,五亭橋像是碧湖之上開了一朵巨大的蓮花。

有的人,個人並沒有多少主見,頭腦卻並不那麼簡單,爲了某種需要,或者說爲了順應周圍的形勢,隨大流盲目的隨聲附和,大家怎麼說,他就怎麼說,大家在稱讚,他絕不落伍,夾雜其中唯恐被視爲異類,而遭到排斥或打擊,不得已而爲之,或者說僅僅是爲了應景,應付生活的需要,最起碼不會不討別人不喜歡,人脈自然就會好的。

冬天的歌最銷魂:禿枝的樹幹,傲立的臘梅,於風雪最猛烈處送來一縷縷若有似無的幽香,宛然一首琴簫合奏曲。梅花之簫讓人憂傷,雪花之琴令人沉重,暗香是奏出的歌聲。踏雪尋梅,此時此景難爲情,怎能不爲之感慨不爲之吟誦?

桑桑把信揣到懷裏。桑桑走出樹林時,忽然覺得自己是電影裏的地下工作者了。他有一種神祕感神聖感,還外加一種讓他戰戰兢兢的緊張感。他上路時,還探頭探腦,四下張望了一下。這完全沒有必要,因爲周圍根本無人,即便有人,誰會去注意他呢。

又過了一段時間,我又想到了醫生這個職業。我總是覺得醫生這個職業在我心中佔的地位比教師這個地位還要高。因爲醫生並不是像老師這個職業一樣,有些是爲着錢的。醫生則是爲了救死扶傷的,把危在旦夕的人救活,解除人們的痛苦。於是,我想要成爲一名優秀的教師的理想,又成了泡影。

在等待消息的時候,我去叄觀了師父的畫展,再度得到啓示:有一幅畫,師父一邊畫一棵落葉的枯樹,一邊畫鬱鬱蔥蔥的大地,我看後激動得熱淚盈眶,覺得師父在對我說,枯木和鬱鬱蔥蔥的大地相距雖遠卻又近,只要邁出一步,枯木逢春又可以新生。

由於旅行團安排的行程非常緊張,所以在短短的七天裏,只是走馬看花般地在臺灣島上轉了個圈,老實講,在這麼短的時間內,想深刻地瞭解臺灣當然是不可能的,但我卻樂意將自己的所見所聞,尤其是我的一些感受寫出來,以饗讀者。

因爲,水急水則濁,水緩水則清,我知道那股急流在這兒已成了強弩之末了。不久我果然發現,在半海里以外,海水打在一些礁石上,浪花四濺。那些礁石把這股急流分成兩股,主要的一股繼續流向南方,另一股被礁石擋回,形成一股強烈的迴流,向西北流回來,水流湍急。

漫步在荷塘邊上,聽着那首荷塘月色,心中充滿遐想,曾經走過的路,經歷過的事情,還有多少擦肩而過的人,有歡喜,有憂傷,還有淡淡的懷念。我知道,再也回不到那個純真的年代,那個如蓮花一樣純真的年代,還有那個如蓮花純潔一樣的人。

故絕聖棄智,大盜乃止;玉毀珠,小盜不起。焚符破璽,而民樸鄙;剖鬥折衡,而民不爭;殫殘天下之聖法,而民始可與論議。擢亂六律,鑠絕竽瑟,塞瞽曠之耳,而天下始人含其聰矣;滅文章,散五彩,膠離朱之目,而天下始人含其明矣;毀絕鉤繩,而棄規矩,?工垂之指,而天下始人含其巧矣。

我在年青時候也曾經做過許多夢,後來大半忘卻了,但自己也並不以爲可惜。所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽着己逝的寂寞的時光,又有什麼意味呢,而我偏苦於不能全忘卻,這不能全忘的一部分,到現在便成了《吶喊》的來由。

濱江公園的西面,有一個佔地面積很大的跑馬場,當然,那是大人們的喜愛,我不感興趣。公園裏有一條人工開挖的小河,小河裏有很多供人們在水上游玩的小船,這些船樣式各異;有的像天鵝,有的像鯉魚,有電動的,也有靠人工劃的那種。

最先是朝陽的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤着泥土,浸溼了去年的草植;被雪蓋着過了冬眠的草根甦醒復活過來,漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉,奮力地生長起來。在同時,往年秋天隨風搖落下來的草木種子,也被溼土裹住,在草殖着根鬚,爭取它們的生命。

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