關於學習的好句

關於學習的好句1

書囊無底。

溫故而知新。

強記不如善悟。

有錢難買經驗多。

一竅通，百竅通

讀一書，增一智。

萬川歸海海不盈。

到處留心皆學問。

有錢難買少年時。

失落光陰無處尋。

懶人嘴裏明天多。

萬事莫如親下手。

盡信書，莫如無書。

知識是智慧的火炬。

謙虛是學習的朋友

人唯虛，始能知人。

時間是寶貴的財富

少而不學，老而無識。

時間是最寶貴的財富。

聽不如看，看不如干。

身怕不動，腦怕不用。

知識無底，學海無涯

書讀百遍，其義自見

不見不識，不做不會。

學問學問，不懂就問

造燭求明，讀書求理。

讀書不想，隔靴撓癢。

聞而不審，不若無聞。

生命有限，學問無涯。

見識，見識，不見不識。

學如積薪，後來者居上。

節約時間就是延長壽命。

補漏趁天晴，讀書趁年輕。

一日無二晨，時過不再臨。

熟讀游泳學，不如下大河。

少壯不努力，老大徒傷悲。

近水知魚性，靠山識鳥音。

欲知對岸事，就要渡過河。

泉水挑不幹，知識學不完。

不吃飯則飢，不讀書則愚。

世上無難事，只要肯登攀

讀了懂不了，用處也不大。

心裏沒有眼，有眼也無用。

吃別人嚼過的饃沒有味道。

燈不撥不亮，理不辯不明。

讀書不知義，等於嚼樹皮。

刀越磨越利，腦越用越靈。

走不完的路，知不完的理。

學到知恥處，方知藝不精。

關於學習的好句2

好詞：

1、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質好的。

2、不求甚解： 只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

3、困而不學：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

4、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

5、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

6、不恥下問：樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

7、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

8、學無止境：指學習是沒有盡頭的，激勵人們奮進。

9、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。

10、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

　好句：

1、“一分耕耘一分收穫”只要我們肯付出汗水付出努力，那麼我們會得到學習中最大的快樂。梁啓超曾告訴過我們：“未盡責任最苦，盡責任最樂”。學習是我們的責任，也是我們爲自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那麼我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！

2、學習中的困難莫過於一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。

3、語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插着形態各異、五顏六色的牌子，上面寫着請高擡貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引着人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這纔是完美的語景結合！

4、有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這麼做，作爲一箇中小學生的感受來理解學習，我們大概都認爲學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因爲學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。

5、有學習的日子中，我們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學習、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一起出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮鬥不止，互相鼓舞；在課後玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞着，快樂在學習中爬升着，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習的日子嗎？

6、有趣的語文，你的知識永遠是那麼多，數也數不完，說也說不淨。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因爲有你我們的生命纔有樂趣。因爲有你，我們的生活纔有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！

7、學習着，書中，那優美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖着，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風兒，輕輕地撫摸着我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習給我帶來的無窮快樂。

8、愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

9、有人說：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，我認爲，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。

10、學習中的快樂，產生於學習中的理解，產生於實際運用後的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。

11、學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實實。踏踏實實的學吧！加油！成功屬於努力的人！

12、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！

13、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活着的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。

14、越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命裏懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！

15、有學習的日子中，我們可以鍛鍊自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是爲我們捧場的觀衆，讓我們有盡情發揮自己的時刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問，體會着自己辯論的風采，思維的靈敏；課後與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學遊戲，體驗合作的作用，展現自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。

16、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享着充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。

17、自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變爲動力，然後去實現自己的目標，到達成功的彼岸，然後揚起自信的風帆。

18、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“牆角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀！

19、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。

20、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態？我們“班務欄”裏“班級目標”後寫着一句話：“每天進步一點”。我們就是要抱着這種良好的心態，努力學習，爭取每天進步一點。

21、在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是隻要覺得學習是快樂的，那這將成爲動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。

22、在現在的生活中，許多學生認爲我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演着強者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，爲中華之富強而讀書！

23、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我爲了學習付出，我收穫了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習！我相信只要努力，就會有回報！

24、一個好的習慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習慣，他會給你以後的生活帶來許多不便。所以養成一個好習慣是對明天負責。

25、“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同爲了祖國的明天而努力吧！

26、在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵着你？你有時可曾想過，這些話在啓迪我們邁上臺階的同時，永久保存着他們最芬芳的清香。

關於學習的好句3

生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，

學習因思考而深刻，交友因真誠而持久

成功不會向我們走來，我們必須走向勝利

智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索

快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。

人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美

人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順

人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起纔是真正的成功

人生沒有永恆，只有閃光的人生纔算是生命的永恆。

名人之所以能夠成爲名人，是因爲他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登;凡人之所以成爲凡人，是因爲別人忙於攀登時他卻安然入睡。

人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊塗選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。

要留下人生足跡，就必須一步一個腳印;要少走人生彎路，就必須三思而行。

財富是一時的朋友，而朋友纔是永久的財富;榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本;學歷是一時的知識，學習纔是永久的智慧

博學之，審問之，慎寺之，明辯之，篤行之。

不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。

成功=艱苦勞動 正確方法 少說空話 --愛因斯坦

當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 --利希頓堡

貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身爲愚人。 --佚 名

靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓

你想成爲幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫

努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創意

學習可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考

好心情纔會有好風景，好眼光纔會有好發現，好思考纔會有好主意。

用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，

用浪漫的激-情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀

有了成績要馬上忘掉，這樣纔不會自尋煩惱

有了錯誤要時刻記住，這樣纔不會重蹈覆轍

有了機遇要馬上抓住，這樣纔不會失去機會

有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要

有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用

有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力

有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

關於學習的好句4

描寫學習態度的好詞

勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學

發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底

廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟

描寫專心學習的好詞

聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志

津津有味 掩卷沉思 神情專注

勤奮學習的名言警句：

1、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

2、人生在勤，不索何獲--張衡

3、靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

4、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志—— 蘇軾

5、盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人——陶淵明

6、天行健，君子以自強不息——地勢坤，君子以厚德載物——《周易》

7、少壯不努力，老大徒傷悲——樂府《長歌行》

8、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳—— 蒲松齡

9、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原

10、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能——孟子

11、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈

12、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之—— 孔子

13、千里之行，始於足下——老子

14、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲—— 劉備

15、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海—— 荀子

描寫學習的好句子

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐着，午後的.陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，爲數學老師所熟悉、喜愛的神態。

每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峯。”

她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。

她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。

我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。

琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

關於學習的好句5

1、活到老，學到老，人這一輩子總是在不斷學習。那麼學習對於一個人的確是十分重要的，所以學習就不得不有一定的範圍、方法及目的。

2、學習，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它纔會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。

3、學習對每一個人都是重要的，對領導尤其重要。建設高素質隊伍足一個複雜的系統工程，加強對領導的教育，促進學習無疑是重要的基礎性工作。時代的發展和社會的進步對領導隊伍的綜合素質提出了越來越高的要求。要跟上時代的發展，應對時代的挑戰，帶領企業不斷奪取一個又一個新的發展，就必須大興學習之風。我們所說的學習，是廣義的學習——既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又向實踐學習；既討教於專家，又問計於市場；既研究本企業的實踐，又借鑑他人的經驗。學習是沒有邊界的。

4、培根說：“知識就是力量。”知識是一種什麼力量呢？如果在古代，將軍掌握了《孫子兵法》，就能打敗敵人、戰勝敵人。今天掌握《孫子兵法》的人，管理經營也會如魚得水。宋初宰相趙普說：“半部《論語》定天下。”他說他掌握半部《論語》，就能治理和管理好一個國家。阿基米德掌握數學、物理等多門知識，並在歷史上三位數學巨人（阿基米德、牛頓、高斯）中排首位，他更是底氣十足地說：“給我一個支點，我將撬動地球。”看來“知識就是力量”還真是經得起時間的檢驗，也經得住實踐檢驗的真知灼見。

5、學習的目的就是爲了日後的應用，又有俗語說：學在一人之下，用在萬人之上。只學不應用到實際當中的人，那是書呆子，讀死書學死理，學到老也沒用，又有名言：理論結合實際，人家常說的“紙上談兵”或許就是指這種只學不用的人吧，而善於應用的人，更顯得學問不遜紙上談兵者，前些天，以一篇《赤兔之死》的作文榮獲滿分的考生，不是將平日所學的文言知識充分展現在了自己作文當中了嗎？

6、無論是王冕的僧寺夜讀，還是顧炎武的手不釋卷，無論是任末的好學勤記，還是王充的市肆博覽。每當讀到他們的事蹟，我們的心靈總會被震憾，他們將學習視爲生命中最重要的部分，而他們也最終走向成功的人生之路。

7、學習的目的是爲了發揮和創造，發揮和創造並不是違背基本原理，違背科學的臆造。學以致用講的是理論聯繫實際，要善於思考，鍛鍊思維，準確抓住事物的本質，以切合實際的方式方法，解決存在的問題。我們還要開拓思路，創造出多種解決問題的方案，學會在多種方案面前選優的方法，這就需要我們有廣博的知識，形成跨學科、跨部門的複合型人才，我們才能在錯綜複雜的事物面前從容應對，穩操勝券。

8、勤奮是我們一直推舉的學習方法。古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。然而說到並不容易做到，尤其是在我們工作繁忙時，就會放鬆了學習。所以我們要學會雷鋒“擠牙膏”的精神，用零星時間來學習。例如我們用上班早到一點的時間，或是開會空餘時間等等。關鍵是養成習慣，持之以恆，時間長了，積少成多，匯流成河。

9、說學習是享受的人，這是一個有着一雙聰慧的眼睛的人。爲什麼這樣說呢？因爲學習中的快樂不易被發現，如果再沒有一雙慧眼，就更不會覺得學習是一種享受了。下面就來談談我對學習的看法。

10、學個人的愛好固然好，但遇到愛好沒用時，又碰到一個新問題：學什麼？沒標準。通權達變纔是關鍵，這或許正是因爲大家一窩蜂的熱，又一窩蜂的冷的原因吧，這都是學習必須的面對的問題，沒辦法。

11、俗語說：好學者如禾如稻，不好學者如篙如草。學習不是爲別人，這裏的“禾”和“篙”只在自己學習與否的一念之間，古今多少大學問家沒有不主張學習的，又有俗語：活到老學到老嘛。

12、當今時代，新知識、新科技、新理論以先人難以想象的速度增加和傳播，人類知識總量從過去幾十年甚至上百年才增長一倍變成了現在三至五年甚至更快翻一番。在這知識主宰經濟、知識支配世界、知識創造未來的時代，不努力學習新知識，不認真瞭解新科技，不深入鑽研新理論，不要說不可能當一個事業所真正需要、人民所真正擁護的領導幹部，就是當一個真正的通過誠實勞動脫貧致富奔小康的農民都已經非常困難了。

13、古人學習就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因爲他們能從讀書的苦中找到樂，所謂“讀書樂，樂在其中”。爲此，他們廢寢忘食，刻苦鑽研，以“頭懸樑，椎刺骨”的精神，從書中尋找真理，尋找“樂”。雖然這樣要付出代價，但是這種“苦”不是“痛苦”，而是“艱苦”，是毅力的象徵，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮鬥中，感受到學習的魅力――苦中有樂。

14、學習就是如此美妙，發覺其中的樂趣也是至關重要的。所以，永遠相信，學習對於每個人來說都應該是一種享受！

15、學時用，用時學。在日常生活中，我們都在運用我們的知識，而又可以從中學到新知識。比方說，在我們與別人交談時，至少用到了語文，語文讓我們如何把語言變得更通俗、更簡潔。而當別人暢所欲言時，我們同樣要運用語文，語文讓我們能夠準確地理解對方所要表達的意思，我們便可以同其他人交談時借鑑過來，不斷地完善自己。

16、對於知識的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。今天，日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，尤其是加入WTO之後面臨的新機遇和新挑戰，使我們對知識與力量的關係有了新的體驗，學習的重要性日顯突出。

17、俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼。當然求知是艱苦的，要想掌握真知識、真本領，不吃“苦中苦”是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恆，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利後無限的幸福與歡樂。

18、學習不可過快，學的快，忘的也快，前面所說“溫故知新”就是爲了鞏固學過的東西，如果學完一個知識便立即跳到另一個知識的學習當中，而不再複習，那也是得不償失的，這樣的學習過程可以用“拔苗助長”這個成語來形容。所以，坐以待斃和拔苗助長都不是好的學習方法，前者懶於奮鬥，後者則急於求成，這在學習過程遇到困難時都不是好的狀態，是我們必須避免的。

19、人這輩子，誰都離不開學習。學習是生存的需要，就像竈臺上的鹽，是一種生活必需品；學習也是發展的需要，就像漫長旅途中的加油站，是一種能量的補充。當今社會日新月異，一個人不堅持學習就會落伍，就會被遠遠拋離在時代車輪的後面。

20、學習就是如此痛快，它能放鬆人的心靈，但必須是在熱愛的基礎上。瞧！學習就能帶來如此奇妙的享受！

關於學習的好句6

1、

虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤

白淨柔嫩 滿面紅光 滿頭銀髮

目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛

濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂

高大魁梧 英姿颯爽 衣着得體

2、

眉開眼笑 破涕爲笑 捧腹大笑

笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意

和顏悅色 悠然自得 容光煥發

神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪

愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

3、

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭

心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服

心事重重 憂心忡忡 心如刀絞

悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰

心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

4、

勤奮 刻苦 認真

專注 鑽研 踏實

勤懇 虛心好學 發奮苦讀

腳踏實地 不恥下問 精益求精

刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷

如飢似渴 持之以恆 一絲不苟

5、

聚精會神 全神貫注 屏息凝視

目不轉睛 專心致志 津津有味

掩卷沉思 神情專注

：

1、我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

2、有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

3、生活的真諦在於創新，生活的理想在於遠大，生活的藝術在於選擇，生活的步履在於踏實，生活的樂趣在於追求，生活的安樂在於平淡。

4、如果事前多些思考，那麼事後就會少點遺憾；如果少年多些努力，那麼年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那麼事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那麼生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那麼你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那麼朋友就會多點笑聲；如果對事業多點奉獻，那麼你就會多點偉大。

5、生活中的滿足很奇妙，有時海鮮不如麪包甜美，有時坐轎車不如騎自行車舒服，有時買菜不如種菜快樂，有時酒宴不如獨斟快活。

6、最美的不一定是最可愛的，最可愛的纔是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的纔是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的纔是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的纔是最優美的。

7、不要悲觀地認爲自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不要樂觀地認爲自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。

8、運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。

9、在人生中，有時最好走的路不一定是大路，而是小路；在現實中，有時最便捷的路不一定是直路，而是折路。

10、有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實爲人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念着祖國母親！

11、有時多點糊塗會少點煩事，有時多點知足會少點煩惱，有時少點計較會多點平安，有時多點吃虧會多點平安。

12、做人可以不高尚，但不能無恥；爲人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊塗；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。

13、在人生道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹小慎微，走陽關道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。

14、把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。

15、健康的纔是美麗的，合適的纔是最好的，常新的纔是迷人的，平凡的纔是偉大的，堅韌的纔是長久的，真實的纔是永恆的。

16、敢於面對困境的人，生命因此堅強；敢於挑戰逆境的人，生命因此茁壯。

17、從未失敗就意味着從未成功；從未挫折就意味着從未勝利；從未反思就意味着從未經歷；從未跌倒就意味着從未登頂。

18、生活需要遊戲，但不能遊戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻幹；生活需要重複，但不能重蹈覆轍。

19、活在別人的掌聲中，最易迷失自己；處在別人的關愛中，最易弱化自己。

20、只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！

21、向父母索取愈少愈好，向社會索取愈少愈好；向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。

22、人生須“五自”：自知、自信、自醒、自立、自律。生活須“六戒”：戒縱、戒毒、戒懶、戒愁、戒獨、戒從。

23、生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步；工作中可以沒有經驗，但不能沒有學習，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。

24、什麼都可以丟，但不能丟臉；什麼都可以再來，唯獨生命不能再來；什麼都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什麼