《窗邊的小豆豆》好詞佳句
在現實生活或工作學習中，大家都收藏過自己喜歡的好詞佳句吧，好詞佳句的積累對於寫作文時可以用到。那些被廣泛運用的好詞佳句都是什麼樣子的呢？以下是小編爲大家收集的《窗邊的小豆豆》好詞佳句，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《窗邊的小豆豆》好詞佳句
好詞摘抄：
興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不捨 畫龍點睛 名副其實 翩翩起舞
一本正經 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北
愜意 尷尬 昏暗 緣故
好句摘抄：
1、媽媽沒有回答。說實在的，媽媽現在心裏非常不安。如果馬上要去的這所小學不收留小豆豆的話……媽媽的比帽上插着朵小花，她那漂亮的孔現在變得有點嚴肅了。她看了看小豆豆。小豆豆正一邊在路上蹦跳一邊嘴裏像機關槍似的說着什麼。
2、而且，正象小豆豆第一次見到時覺得非常羨慕一樣，吃午飯的時候，校長瞧着同學們飯盒裏的飯菜，口裏問道：“有海里的和山裏的東西麼？”孩子們對校長一個一個地查看自己的飯菜感到特別快活，接下來每個人自己再找出哪是海里的，哪是山裏的，這本身就帶有十分新奇的味道。
3、小豆豆這回纔好不容易明白了什麼是“海里的東西和山裏的東西”。她有點擔心，照這個樣子，今天早上媽媽急急忙忙給自己做的飯菜能合格嗎？然而，當小豆豆把飯盒蓋打開時，差一點“哇哈”地叫出聲來，她甚至把嘴捂上了，因爲這飯盒裏裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉鬆、粉紅色的炒得鬆蓬蓬的鹹雪魚子，各種各樣的顏色，就象花園那麼漂亮。
4、小豆豆這時儘管還不會看錶，但她似乎也感到講了不少時間。如果看看錶的話，她一定會感到吃驚的。而且也肯定會感激校長。這是因爲，小豆豆和媽媽是八點整到達學校的，等到在校長室裏讓小豆豆把話全部講完並決定收她入學時，校長看了看懷錶說：“啊，到吃飯的時間啦！”這就是說，校長聽小豆豆講了四個小時。
5、小豆豆感到奇怪。她想，這個學校簡直太新鮮了，真有意思。不知道這裏吃午飯時竟是這麼快活！小豆豆一想到從明天開始自己也要坐在那些桌子邊讓校長看飯盒裏面的“海里的東西和山裏的東西”，簡直高興極了，樂得差一點喊出聲來。
6、無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節課。在那並不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當作圍牆，花壇裏也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
7、小豆豆稍走開一點，瞧着檢票員叔叔。叔叔身體很胖，戴着眼鏡，仔細看去，還顯得很和善。
8、照這個樣子，豈不是和一邊學習一邊旅行相仿了嗎？既有網架，窗子也和原來的一模一樣。所不同的只是，駕駛員的座位上放着黑板，電車上的長椅子已被拆掉，按電車行進的方向並排放着學生們的課桌和椅子，原來電車上的皮拉手也沒有了。剩下頂棚和地板都還是電車原來的老樣子。東東脫鞋走進教室，在別人的課桌前坐了一下。雖然是和以前學校一樣的木椅子，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
9、有的孩子在寫片假名，有的孩子在畫圖畫，有的在讀書，也有的在做體操。小豆豆旁邊的女孩子好象已經會寫平假名了，正在往筆記本上抄。小豆豆對這裏的一切都感到稀奇，心裏根本平靜不下來，無法和大家一樣立刻進入學習。
10、用真電車作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室裏的座位。在以前那所學校，誰坐哪個位子，旁邊是誰，前邊是誰，都是按規定排好了的。而這個學校卻是坐在哪裏都行，可以根據當天的興致和其它情況，每天換一個自己喜歡坐的地方。
11、就在這時，小豆豆後面課桌的男孩站起身來，手拿筆記本朝黑板那個方向走去。老師正在黑板旁邊的課桌那兒給其他孩子講解什麼問題，他好象就是要到老師那裏去的。從背後看到那孩子走路的小豆豆，一下子不東張西望了，兩手托腮目不轉睛地盯住了那個男孩。這個小男孩走路時拖着一條腿，一瘸一拐的。特別是走起來時，身子一搖一晃的。開始，小豆豆還以爲他是故意做出來的，然而，看了一會兒以後，小豆豆明白了，不是裝的，本來就是那個樣子。
12、總之，由於上面那些緣故，小豆豆和媽媽現在正朝着一所新學校走去。當新學校的大門清晰地呈現在母女倆面前的時候，小豆豆站住了。因爲她以前上學的那所學校的大門有精緻的混凝土柱子，校名也寫得很大。而這所新學校的門柱卻是兩棵掛着樹葉的小樹。
13、豆豆把月票讓站上的人看了看，就登上了稍高一點的臺階。洛克好像在輕聲啜泣着，一直目送小豆豆走上臺階。當小豆豆正要拉開昨天校長告訴給自己的那節電車教室的門時，校園裏還不見一個人的蹤影。過去的電車與現在不同，門上裝有把手，從外面就能把門打開。小豆豆用雙手握住門把手，向右一拉，門立刻就開了。她心裏撲騰撲騰地直跳，悄悄把頭伸進去朝裏面瞧了一遭。
14、媽媽眼前彷彿浮現出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關上。
15、站在門口送小豆豆的媽媽差一點就要流出眼淚來了。因爲她想起了眼前這個朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小豆豆，竟在前幾天被學校“開除”了。媽媽內心裏祝願着：“但願在新學校裏能一切順利……”
16、有一天，小豆豆穿上了連衣裙。小豆豆的連衣裙一般都是媽媽親手縫製的，但今天穿的卻是買來的。之所以穿上買來的連衣裙，這裏面也有一點原因。
17、象小豆豆他們這些一年級學生，雖然還沒有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學起這一點上，卻是同上自習課完全相同的。
18、這個人頭髮稀疏，門牙已經脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結實，整整齊齊地穿着一身已經陳舊的黑色西裝。
19、這就是小豆豆第一次見到校長小林宗作先生那天的感想。而且難得的是，校長當時也和小豆豆一樣有着相同的感想。校長領着小豆豆去看大家吃午飯的地方。校長告訴小豆豆：只有中午，大家不在電車裏，而是“集中到禮堂裏去”。禮堂就在小豆豆剛纔登過的石階上頭。走進去一看，學生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個圓圈。
20、媽媽並沒有把退學的事告訴給小豆豆。媽媽知道，即使說了她也弄不清自己哪兒不好，再說因爲這些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適，還是等長大了再告訴她吧！
《窗邊的小豆豆》好詞佳句
好詞摘抄：
小心翼翼、戀戀不捨、眼花繚亂、隱隱約約、心花怒放、絞盡腦汁、左顧右盼、心不在焉、東張西望、目瞪口呆
五顏六色、心滿意足、一本正經、一言爲定、怦怦直跳、精神十足、無影無蹤、異口同聲、吐字不清、不同尋常
不知不覺、悄無聲息、激動萬分、身臨其境、九霄雲外、目不斜視、與衆不同、七嘴八舌、提心吊膽、心曠神怡
心驚膽戰、不可思議、左竄右跳、手足無措、手忙腳亂、得心應手、與生俱來、欣喜若狂、莫明其妙、接二連三
一鬨而散、若有所思、默不作聲、無可奈何、出乎意料、一塌糊塗、喜上眉梢、得意揚揚、失望而歸、繪聲繪色
翻滾嬉鬧、光致勃勃、心心相通、其樂融融、摧人心肺、毀於一旦、無所適從、與世長辭、敬而遠之、春光明媚
好句：
1、小豆豆竟然把課桌張開合上足有上百次，老師不讓小豆豆這樣，小豆豆就把所有東西放進去，然後用時取出，用完放進，這和剛纔的行爲相差無幾，還把藝人引來演奏，畫畫時還畫到課桌上，你說惱人不惱人。
2、小豆豆上課的動作讓人眼花繚亂，數不過來的小動作讓老師不得不讓小豆豆轉學。
3、小豆豆看見的校園十分奇怪，用大樹當門，用電車當教室，這樣的學校，小豆豆能學好嗎？
4、但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那麼的不一樣。
5、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室裏遇到泰明時一樣，陽光是那麼燦爛，灑落在小豆豆的周圍。
6、校園裏這會兒熱鬧極了，有的孩子玩球，有的孩子渾身是土地在玩單槓或玩沙子，也有的孩子在整理花壇，還有些高年級的女孩子正坐在門廊式的小臺階上閒聊天。
7、但不可思議的事情發生了，那枚硬幣，已經消失得無影無蹤！
8、說着，小豆豆移開石頭，把坑挖開。但不可思議的事情發生了，那枚硬幣，已經消失得無影無蹤！小豆豆還從來沒有遇到過這麼奇怪的事情！“被別人看到藏錢的地方了”，還是“石頭移動了”？小豆豆作了好多種假設，這裏挖了好多個坑，但那枚五分錢的硬幣最終也沒有出現。雖然不能給巴學園的同學們看自己見到的錢，未免遺憾，但這時小豆豆最強烈的感覺卻是“真奇怪”。
9、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室裏遇到泰明時一樣，陽光是那麼燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那麼的不一樣。
10、說着，小豆豆移開石頭，把坑挖開。但不可思議的事情發生了，那枚硬幣，已經消失得無影無蹤！小豆豆還從來沒有遇到過這麼奇怪的事情！“被別人看到藏錢的地方了”，還是“石頭移動了”？小豆豆作了好多種假設，這裏挖了好多個坑，但那枚五分錢的硬幣最終也沒有出現。雖然不能給巴學園的同學們看自己見到的錢，未免遺憾，但這時小豆豆最強烈的感覺卻是“真奇怪”。
《窗邊的小豆豆》好詞佳句
好詞：
如願以償、如醉如癡、如坐鍼氈、任重道遠、依依不捨、依依惜別、一往情深、取長補短
熱火朝天、千辛萬苦、千言萬語、千載難逢、事倍功半、失之交臂、詩情畫意、輕描淡寫
受寵若驚、受益匪淺、人心所向、榮華富貴、洗耳恭聽、如虎添翼、榮辱與共、小巧玲瓏
好句
1、第二個進來的是個小男孩。那男孩站在門口，象打籃球似的把書包往架上扔去，網架上的網子猛地顫動了一下，把書包彈了出來。書包落到了地板上。那個男孩喊了聲“失敗”，立即又從原來那地方把書包朝網架上投去。
2、這次剛好落到了網架上。小男孩叫了聲“成功”，但馬上又說了句“失敗!”便爬到桌子上把網架上的書包打開，從裏面取出文具盒和筆記本。他說“失敗”，肯定是因爲忘記把這些東西取出來了。
3、用真電車作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室裏的座位。在以前那所學校，誰坐哪個位子，旁邊是誰，前邊是誰，都是按規定排好了的。
4、而這個學校卻是坐在哪裏都行，可以根據當天的興致和其它情況，每天換一個自己喜歡坐的地方。
5、所以，不管是語文也好，算術也好，學生們都是按自己的愛好想做什麼就做什麼。喜歡作文的孩子在寫作文。
6、坐在後面的孩子愛好物理，就點燃酒精燈，把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒，或者又把什麼東西引爆了。這種情形在每個教室裏都能看到。
7、這種上課的方式，對於老師來說，是瞭解學生的最好方法，因爲隨着年級的升高，老師就能清楚地掌握每個孩子的興趣、特點、思考問題的方法以及他們的個性。
8、當那個男孩返回自己課桌的時候，小豆豆還和剛纔一樣兩手托腮盯盯地瞧着。兩人的目光相遇了。小男孩一看到小豆豆，馬上微微笑了一下。小豆豆也慌忙咧嘴笑了笑。小男孩回到自己的位置上坐定(他坐到椅子上也比別的孩子費時間
9、電車裏面，射進來的陽光暖融融的，甚至使人覺得有點發熱。不知是誰把窗戶打開了。清新的春風從電車裏吹過，把孩子們的頭髮吹得隨風擺動，彷彿在唱歌似的。
10、小豆豆在巴學園的第一天就這樣開始了。小豆豆一直在盼望的吃“海里的東西和山裏的東西”的午飯時間終於來到了。這“海里的東西和山裏的東西”究竟是什麼呢？
11、說起來，這個詞本是校長想出來的，指中午飯盒裏面的各種菜類。一般情況下，人們提到飯盒裏的菜時，總是說“請注意培養孩子們不要挑食”，或者說“麻煩您不要讓孩子們的營養太單調了”等等
12、“山”指什麼呢？打個比方說吧，就是指蔬菜啦，肉啦什麼的(請注意，肉雖然不是山上產的，但是若按大的分類的話，牛啊，豬啊，雞啊，這些都是在陸地上長的，所以歸入“山裏的”這一類。
13、“海”呢？就是指魚啦，以及用魚、貝類、紫菜等海鮮製作的菜餚等等。這就是說，要求中午帶的飯盒的菜裏，必須有這兩大類食品。
14、小豆豆媽媽心裏非常佩服。她暗自想到：“在成年人裏，能把必要的事情表達得如此簡單扼要的，除了校長先生之外，是不會有第二個人的。”
15、不過，對於媽媽來說，也有覺得不可理解的地方，因爲只要求分成海和山兩大類來考慮副食，倒也十分簡單。
16、更何況校長還親口說過，雖說要有海里的和山裏的東西，但“不要勉強”，“不要太高級了”，因此，山裏的東西帶上牛蒡絲做的菜和燒雞蛋，海里的東西帶上調味的“魚肉鬆”就可以了。
17、再舉個最簡單的例子，這兩類東西只要分別是鹹梅乾和紫菜就成了。
18、而且，正象小豆豆第一次見到時覺得非常羨慕一樣，吃午飯的時候，校長瞧着同學們飯盒裏的飯菜，口裏問道：“有海里的和山裏的東西麼？”
19、孩子們對校長一個一個地查看自己的飯菜感到特別快活，接下來每個人自己再找出哪是海里的，哪是山裏的，這本身就帶有十分新奇的味道。
20、不過，由於媽媽忙，或是一時騰不出手來，偶爾也有小朋友只帶來了山裏的東西或者只帶來海里的東西。這時候該怎麼辦呢？那位小朋友完全不用擔心。爲什麼呢？因爲正在逐個查看飯盒的校長先生的身後，跟着扎着白色炊事圍裙的校長夫人，她兩手各拿一隻鍋。
《窗邊的小豆豆》好詞佳句
一、窗邊的小豆豆好詞摘抄：
威風凜凜、搖搖欲墜、快言快語、眼花繚亂、絞盡腦汁、天真爛漫、身臨其境、目不斜視、心曠神怡、心驚膽戰、趾高氣昂、彬彬有禮、繁星閃爍、月光如水、竊竊私語、滿面喜悅、刺溜刺溜、嗨呦嗨呦、啪噠啪噠、吧嗒吧嗒、骨碌骨碌、咯吱咯吱、吭哧吭哧、呼啦呼啦、唧唧喳喳、吵吵嚷嚷、蹦蹦跳跳、鼓鼓囊囊、快活活、忙忙亂亂、恭恭敬敬
二、窗邊的小豆豆好句摘抄：
1、世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。
2、象小豆豆他們這些一年級學生，雖然還沒有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學起這一點上，卻是同上自習課完全相同的。
3、不要把孩子們束縛在老師的計劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。
4、媽媽眼前彷彿浮現出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關上。
5、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室裏遇到泰明時一樣，陽光是那麼燦爛，灑落在小豆豆的周圍。
6、想到這裏，小豆豆恨不得馬上就能趕到學校，雖然還有兩站才能下車，但她已經站到車門口擺好了起跑的姿勢，只等電車一到自由岡車站就可以立即跑下去了。
7、就在這時，小豆豆白天奮鬥過的那片地皮還是溼漉漉的，正在月光下閃閃發光，顯得十分美麗。
8、無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節課。在那並不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當作圍牆，花壇裏也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
9、過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？
10、小豆豆稍走開一點，瞧着檢票員叔叔。叔叔身體很胖，戴着眼鏡，仔細看去，還顯得很和善
11、旋律教育法的第一課就是使兒童的身心都能理解節奏，而它的整個出發點是：幫助精神和肉體的諧調平衡，只要能喚起想象力，提高創造力，便算達到了目的。這是個不錯的教育方式。
12、電車的玻璃反射着清晨的陽光，閃閃發亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發出快樂的光彩。
13、現代教育太依靠文字和語言了，這恐怕會使兒童們的官能衰退的吧？這些官能包括用心靈去觀賞自然界，諦聽神的細語和觸發靈感等等。
14、海棠花呈彎曲狀，開着粉紅的小花，在小花旁邊摻雜着綠色的小葉子，令人產生亂枝縱橫的美感。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮豔花朵；有的已經開出了無數的小花，像是披了一件華麗的衣服。海棠花下襬放着一盆盆蝴蝶花開得正豔，像一個個舞者，在陽光下像起舞，吐露出它那迷人的芬芳。
15、秋風肅起，大雁南飛。銀杏開始了一年中最華麗的篇章。銀杏的葉片開始了變化。它沒有像多數樹葉那樣變黃卷曲枯萎，而是變成了燦燦的金色。從遠處看去，就像是天邊升起了一抹金色霞光。走近時，你會發現，在這金燦燦的銀杏葉叢中，還有着許多若隱若現的小白點。這又是些什麼呢？
16、沒有夢想的人，或是不敢做夢的人，是人類的懦夫，因爲他們沒有一個終身的、可以持之以恆爲之奮鬥的目標。夢想會使平庸的人變得傑出，會使麻雀搖身一變成爲鳳凰。只有那些沒有夢想的人，或者已經放棄夢想的人，纔會在社會底層裏摸爬滾打，且永世不得超生。
17、帆的一生充滿了曲折困苦，它呼嘯在暴風中，騰躍在波谷裏，急行在驟雨中，喧囂在狂浪中，穿行於礁石間……帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏鬥着。我讚美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，纔是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人，纔算得上崇高。
18、從這次的測試中我懂得了人有了目標，有了一定理想纔會成功。以前自己雖然有這個理想，但太大了，被米這個數字嚇呆了。導致沒有勇氣去跑，因爲心理障礙一直沒有成功，而如今把大理想分解自己可以做到的小理想就容易多。人有了理想才談得上生活。理想是一信念，一種鼓勵，一種希望，只有肯朝理想進發努力進取，就一定會成功。
19、我的家鄉沒有繁華酥骨的都會，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。但假若你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨唱曲，使你熱淚突然涌流的想象，常常是故鄉的小徑，故鄉的月夜，不禁使人憶起千年前詩人落寞的感嘆“月是故鄉明”。
20、媽媽並沒有把退學的事告訴給小豆豆，媽媽知道，即使說了她也弄不清自己哪兒不好，再說因爲這些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適，還是等長大了再告訴她吧！
