百年校慶黑板報：我的母校

校慶對聯

1.亦教亦學千秋杏壇童心永駐 且行且歌五十華誕青春煥發

2.讓陽光照亮思想的土壤 用心靈呵護稚嫩的幼苗

3.國沐春風抒壯志 共興科技展宏圖

4.丹桂飄香，迎來四方賓朋甘霖灑露，張揚萬樹芬芳

5.金風送爽，迎來五十華誕銀流光，展開萬里輝煌

6.萬里春風催桃李 一腔熱血育新人

7.教壇千古業 桃李一園春

8.聚廬陽學子育中華英才厚德載物 鑄教育輝煌成千秋偉業自強不息

9.教錘百代探日月經賦 育澤千秋閱天地文章

校慶作文一篇

在時光的流淌中,我已經在這個承載我的夢想的校園裏度過的快兩年的時間了,在這裏,我追求着我生命中動人的章節,譜寫出自己走向成熟的小調.而在驀然回首中,我驚奇的發現.這裏已經成了我生命中另一個重要的地方,許多種情感在心中盪漾……

依然清晰地記得第一走入這裏的感受:全新的教學區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……鬱鬱蔥蔥,一切都充滿了年輕的活力和生機.學校給我留下的另一個感覺就是大!記得剛開始的時候,最怕的就是自己去上課.偌大的校園,一臉的茫然,卻找不到上課的地方,而今想想那份純真的感覺,依舊覺得溫暖.現在校園的一切都變得熟悉了,好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂,或者憂傷.

也許是因爲校園是新校區,所以文化底蘊與別的學校有些差距,但是徜徉在這裏,依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中.我很喜歡學校的湖,湖水很藍很清,特別是在盛夏的季節裏,喜歡在落日的餘暉中,坐在湖畔,一個人仰望校園的天空.那時喧鬧了一天的校園也靜下來了,太陽也慢慢的收斂熱情,一切都是那樣的靜謐……深藍色的天空也慢慢變淺,嫋嫋婷婷,綽綽約約,光和影有着不同的旋律,那朦朧中漏出些清麗.用眼睛裝滿天空的藍,心中是那樣的心曠神怡.心情不是很好的時候,喜歡漫步在平滑的石板路上,路兩旁鋪滿了鮮花,空氣中滿是清新的氣息和花香.匯成縷縷的清香,漫過原本疲憊的心,釋放着一種情懷.

如果說美麗的校景讓我陶醉,那麼,學校裏蘊含的活力就讓我爲之不斷的進取和努力.課堂上,老師用他們最淵博的思想給我講授着知識的內涵.讓我們心中滿載着無比充實的愉悅--語文老師的睿智;高數老師的敏銳;舞蹈老師的優雅……這一切的一切都激勵着我們學習.而學校也很重視學習,爲了讓大家有更融洽的學習氛圍,學校每個月都要進行教學反饋,去真正的瞭解我們所關注的問題,來幫助我們……如果說知識是課堂和內涵的結合的結晶,那麼圖書館就是我們不可缺少的一個精神家園.沒有課的時候,喜歡到那裏去消磨時間,在文學庫裏,徜徉在古今中外的時光隧道中,攝取着文學殿堂的寶物;在社科庫中,學會在沉思中尋覓哲理的深奧,然後用一種全新的感覺去充盈生活.心情慵懶的時候就到自修室去找一個靠窗的地方坐下,看着陽光射過透明玻璃的樣子,耳邊傾聽着輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書聲,給原本散亂的心注入了無限的振奮,於是也就在不知覺中投入了這個隊列中開始努力的學習.

淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求,只是在這裏,更有了一種關愛的氣息.讓人感動……“輕輕地捧着你的臉,爲你把眼淚擦乾,這顆心永遠屬於你,告訴我不再孤單.深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變.”簡單的詞語,卻演繹了一種最純真的情感,依然記得那個寒冷的冬日,大家爲了將一份年輕的生命維繫,自發的爲患病女孩捐款的情景,冰冷的寒風肆意的飛舞,而我們的心裏卻有一股暖流在心中流淌……其實在我們目光不及的地方,有那麼多的人在默默地關愛着我們.這或許就是生命的一種感動吧,而學校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對生活,面對未來,面對我們周圍的一切的一切.

記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽,不在於它的校舍和人數,而在於它一代又一代人的質量.我想這句話真正的註解一個學校的內涵,今天我們是一個學院人,以我們學院的榮譽爲驕傲.而明天,我們應該讓學院因曾經有過我們而感到欣慰.用責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣生!把每顆愛校之心聚集起.照耀着年輕的夢想.

帶着年輕與夢想起飛,而當你在多年之後再回首時,會發現這裏就是我們夢想綻放的地方,我們美麗的學校……