小院吟的閱讀理解

　　小院吟

關中農村，總喜歡用泥巴打牆，圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來，將院子一遍一遍地掃乾淨，不允許我們扔下一片紙屑，一根柴棍。村裏的人見一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來：“王媽，您這是準備在地上擀麪條了吧？”說得大夥直樂。

小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請了小工，打牆圍起來的。得之不易，母親便格外地寵它，愛它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天裏長起來了，嫩嫩的葉，像一隻剛出殼的雛鳥，昂着頭，望着這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天裏蔓爬上土牆，花便密密地排成隊兒，立了起來。

小院，是母親精心編織的花籃。它盛着農家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來。

父親早年在外地工作，家中無勞力，地裏的活兒早早地擱在了母親和我的肩上。天長日久，我在外面受了氣，便獨自坐在院子的石頭上發呆。母親過來了，她最知道我的心思，便（）了小板凳，湊到我的眼前，東南西北地比劃，彷彿一切智慧的東西都從那粗布裹着的胸口倒出，就像放飛了一隻鴿子，攜我振奮起來。

更多的時候，我同母親一起，在小院裏籌劃着生活，籌劃着以後的事情。或者跟了母親的眼神，走進一個個帶着泥土味兒，又十分生動的傳說之中。什麼姑家婆、王老六，什麼堤埂神、楊柳女，這些故事總如鉤子一般地勾着我，讓我至今忘不了。

小院南側有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會時從近百里的山裏挖來的苗，三年便長得胳膊般粗細，並舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細膩，風來也罷，風去也罷，香都充滿了小院，傳遍了村落。左鄰右舍只說多了這香，整個村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大夥的小院了。

1．第四段括號裏應填的一個最恰當的詞是。（1分）

2．第二段寫出小院怎樣的特點？請用一個成語概括出來？（2分）

3．第二段中，畫線的“望着這新鮮的世界”一句，寫出了誰的什麼感受？請具體說明。（2分）

4．文中統領全篇的一句話是：（1分）

5．說說第3段中畫線的兩句話不能前後調換的原因。（2分）

6．讀完本文後，你有什麼感受或想法？請把它寫在下面。（3分）

賞析：《小院吟》和《家》都是以“家”爲內容的文章，都寫出了對家的熱愛之情。《小院吟》通過寫小院的乾淨，突出了母親的勤勞；通過寫小院裏的葡萄，寫出了母親對生活的熱愛；通過寫小院裏的香椿，表現了母親的熱情好客。本文多用描寫的表達方式，字裏行間突出了母親對小院的摯愛，也蘊含了我對母親的讚美之情。《家》通過四個比喻句，“人生是一種漂流”、“家是一隻船”、“家是溫暖的`港灣”、“家是永遠的岸”，前一個是引子，由此生髮出以下三個比喻句。後三個逐層深入，闡釋了作者對“家”的哲學思考。在思考中，顯示了作者對“家”的依戀之情。語言上，兩篇文章都有用詞準確、語句優美的特點，不同之處是，《家》的語言凝練，《小院吟》的語言則自然，貼切。

　　參考答案：

1．搬點撥：從“小板凳”一詞思考。

2．生機盎然（生機勃勃）

3．①寫出母親看到自己勞動成果後的喜悅。②寫母親的付出帶給“我”賞心悅目的喜悅。

點撥：從“新鮮”一詞思考。

4．小院，是母親精心編織的花籃。點撥：整體把握全文。

5．“也使我稚嫩的心成熟起來”一句主要是爲引出下文，因此不能調換。

點撥：從畫線句子在文章結構上的作用思考。

6．開放題，符合題意即可。點撥：可從母親的勤勞角度談感受和想法。