語文課文《月下槳聲》教學反思

《月下槳聲》是一篇略讀課文。在導入新課之後，我先讓學生讀讀課文，然後放手讓學生質疑，接着師生共同梳理問題，確定了需要着重研究的`問題。如：課文講述了一個什麼故事？小女孩是個怎樣的人，從哪裏可以看出來？我再引導學生自讀，嘗試解決梳理出的問題。在自讀的基礎上，學生先進行小組交流，再進行全班交流。而後，我要求學生找出描寫小女孩神態、外貌、動作、語言的語句讀一讀，體會這些語句在表達上的作用，這樣既突出了重點，又突破了難點。