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撿爛紙的老頭語文閱讀理解試題

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  撿爛紙的老頭

撿爛紙的老頭語文閱讀理解試題

汪曾祺

烤肉劉早就不賣烤肉了,不過虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉劉。這是一家平民化的回民館子,地方不小,東西實惠,賣大鍋菜。炒辣豆腐,炒豆角,炒蒜苗,炒洋白菜。比較貴一點是黃燜羊肉,也就是塊兒來錢一小碗,在後面做得了,用臉盆端出來,倒在幾個深深的鐵罐裏,下面用微火煨着,倒總是溫和的。有時也賣小勺炒菜:大蔥炮羊肉,幹炸丸子,它似蜜主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉;賣麪條,澆炸醬、澆滷。夏天賣麻醬麪。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼着門臉兒,一進門就聽到餅鐺裏的油吱吱喳喳地響,餅香撲鼻,很誘人。

烤肉劉的買賣不錯,一到飯口,尤其是中午,人總是滿的。附近有幾個小工廠,廠裏沒有食堂,烤肉劉就是他們的食堂。工人們都在壯年,能吃,餡餅至少得來五個(半斤),一瓶啤酒,二兩白的。女工們則多半是拿一個飯盒來,買餡餅,或炒豆腐、花捲,帶到車間裏去吃。有一些退休的職工,不愛吃家裏的飯,愛上烤肉劉來吃野食,愛吃什麼要點兒什麼。有一個文質彬彬的主兒,原來當會計,他每天都到烤肉劉這兒來。他和家裏人說定,每天兩塊錢的挑費都扔在這兒。有一個煤站的副經理,現在也還參加勞動,手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來年了。他來了,沒座位,服務員即刻從後面把他們自己坐的凳子搬出一張來,把他安排在一個旮旯裏。有炮肉,他總是來一盤炮肉,仨燒餅,二兩酒。給他炮的這一盤肉,夠別人的兩盤,因爲烤肉劉指着他保證用煤。這些,都是老主顧。還有一些流動客人,有東北的,山西的,保定的,石家莊的。大包小包,五顏六色,男人用手指甲剔牙,女人敞開懷餵奶。

有一個人是每天必到的,午晚兩餐,都在這裏。這條街上的人都認識他,是個撿爛紙的。他穿得很破爛,總是一件油乎乎的爛棉襖,腰裏系一根爛麻繩,沒有襯衣。臉上說不清是什麼顏色,好像是淺黃的。說不清有多大歲數,六十幾?七十幾?一嘴牙七長八短,殘缺不全。你吃點兒軟和的花捲、麪條,不好麼?不,他總是要三個燒餅,歪着腦袋努力地啃噬。燒餅吃完,站起身子,找一個別人用過的碗,自言自語(他可不在乎這個):跟他們尋一口麪湯。喝了麪湯:回見。沒人理他,因爲不知道他是向誰說的。

一天,他和幾個小夥子一桌,一個小夥子看了他一眼,跟同伴小聲說了句什麼。他多了心:你說誰哪?小夥子沒有理他,他放下燒餅,跑到店堂當間:出來!出來!這是要打架。北京人過去打架,都到當街去打,不在店鋪裏打,免得損壞人家的東西攪了人家的買賣。出來!出來!是叫陣,沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架?這麼個糟老頭子?這老頭可真是糟,從裏糟到外。這幾個小夥子,隨便哪一個,出去一拳準把他揍趴下。小夥子們看看他,不理他。

這麼個糟老頭子想打架,是真的嗎?他會打架嗎?年輕的時候打過架嗎?看樣子,他沒打過架,他哪裏是耍胳膊的人哪!他這是幹什麼?虛張聲勢?也說不上,無聲勢可言。沒有人把他當一回事。

沒人理他,他悻悻地回到座位上,把沒吃完的`燒餅很費勁地啃完了。情緒已經平復下來本來也沒有多大情緒。跟他們尋口湯去。喝了兩口麪湯:回見!

有幾天沒看見撿爛紙的老頭了,聽煤站的副經理說,他死了。死後,在他的破席子底下發現了八千多塊錢,一沓一沓,用麻筋捆得很整齊。

他攢下這些錢幹什麼?

11.概括第三段所描寫人物的形象特點

12.作者在第四段中通過虛擬的旁觀者來評說老頭的行爲,這樣寫有什麼效果?

13.賞析文中劃橫線部分。

14.本文開頭兩段不避其繁,結尾兩段不避其簡,作者爲什麼做這樣的結構安排?

15.你認爲作者刻畫撿爛紙的老頭這一人物有什麼用意。

參考答案

11.(2分)①老醜;②邋遢;③怪異

12.(4分)

①表現了其他顧客對老頭的驚訝、懷疑和鄙夷的情感態度。

②把讀者引入情境,增強現場感、真實感。

13.(4分)

①運用神態、動作和語言等多種描寫手法,揭示了老頭從慍怒失意到自我寬慰的情緒變化,描寫細膩生動,富有戲劇效果。

②交代打架事件的結局;老頭的行爲、情緒、言語恢復故態,與之前的叫陣形成對照,也與前文的慣常言行呼應,強化了人物的性格特徵。

14.(5分)

①開頭以繁筆設置故事場景,營造出濃厚的市井氛圍,爲老頭的出場作了鋪墊。

②結尾交代老頭死後留下鉅款的情節,以簡筆收束全文,留下懸念與想象空間。

③開頭與結尾繁簡反差巨大,突破了常規寫法;繁筆舒緩,簡筆急促,結構奇峻峭拔,令人驚奇。

15.(5分)

①作者刻畫這個老頭,意在揭示:即使是看似微賤、遭人輕視的小人物,也有豐富、複雜的內心世界和自己的尊嚴。

②作者以深切的人文關懷,互換人們關注那些處於生活底層和社會邊緣的小人物,給予他們更多同情、理解和尊重。

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