關於初中語文病句解題技巧之邏輯分析法

初中語文病句解題技巧之邏輯分析法

【—病句解題技巧之邏輯分析法】，有的.語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進行分析，這就是邏輯意義分析法。

（四）邏輯分析法。例如：

①該市有人不擇手段仿造僞劣產品……

②凡是有傑出成就的人，都是艱苦環境中磨鍊成才的。

第一句“仿造僞劣產品”是不合事理的，應改爲“製造僞劣產品”或“仿造名牌產品”。第二句用了“凡是……都”這個全稱肯定判斷，言過其實了，應將“凡是”改爲“大多”，後邊刪去“都”字。

總結：邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當，從語句的前後順序、句間關係方面考慮是否合適。