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《秋天》課文語言特點

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第一節:“滿披”形象生動,“飄”字貼切傳神。伐木聲與清晨、露珠等意象構成了一幅清淨潤澤的聲像畫面,“稻香”使人滿口生香。“肥碩的瓜果”也見出豐收之景。最後用“秋天棲息在農家裏”總束,畫龍點睛。

《秋天》課文語言特點

第二節:寫的是漁家秋景,“冷落”烘托出一派朦朧的詩意,又與季節吻合。“青鯿魚似的烏桕葉的影子”比喻似拙實妙,耐人尋味。“歸泊”既是寫景又是暗示時間,與上文“清晨”相呼應。

第三節:秋天特有的景緻,充滿詩情畫意,以問句的形式出現,語言搖曳多姿,“滿流”與“香與熱”“笛孔”搭配,在“夏夜”的映襯下,詩味盎然:“牧羊女”可曾見過“棲息在農家裏”“遊戲在漁船上”的秋天?那牛背上的笛聲是否表達過、勾起過少女的情懷?她的眼裏一定寫滿了秋天的景象,她的心裏一定微顫着喜悅與夢想。

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