金蟬化知了六年級觀察日記

金蟬化知了六年級觀察日記1

夏天到了，剛下過雨的地面溼漉漉的，我在地底下幻想着，外面的世界是什麼樣的?這個問題在我一出生就圍繞着我，它激發我爬上地面去看一看，說幹就幹，我幹始慢慢地向上爬……

我使勁地向外鑽，終於來到了地面上，哇!外面的世界太美妙了，有高大的白楊樹，微微泛黑的天空，閃爍的星星，還有一個大大的"圓盤"。這時，同伴們提醒我，快點爬到樹上去，化成知了，不然一會我們的"敵人"--人類該來了，小心我們成爲他們的盤中餐，旁邊的螞蟻小弟開了口："你看你們，又得躲着人類，還得爬到樹上脫殼，你們累不累啊!到頭來，還活不了多長時間!""你們有你們的想法，我們也有我們的想法，這就是我們的差距啊!哦，不能多說了，我得趕緊走了，要不一會兒就死定了。"我努力地向那棵又高又粗的楊樹爬去，路上歷經了許多"戰壕"和土粒，硌得我的肚皮生疼。來到了大楊樹下，我小心翼翼得開始往上爬，生怕自己會掉下來，過了一會兒，我終於爬到了一個人類抓不到我的地方，於是我便開始脫殼，我努力的向背部那條裂縫鑽，功夫不負有心蟬，我終於化成了一隻知了。

這時，我發現自己多了一對能夠助我飛翔的翅膀，我飛在寧靜的夜空中，那滋味簡直太棒了!

到了第二天早上，太陽公公溫和的陽光照到了我那軟嫩的翅膀上，讓我享受日光浴，我便高興的唱起歌來："知了……"

我爲我是一隻知了而感到高興，因爲我能快樂地唱歌，還可以無憂無慮地生活……

金蟬化知了六年級觀察日記2

暑假裏，我來到奶奶家捉了一隻蟬。

到了中午，那蟬“知——了，知——了”地叫了起來。我一時好奇心起，決心探究“知了”鳴叫的祕密。首先我以爲“知了”聲音是從翅膀震動發出來的，所以我就將它的翅膀剪了。可是它還是叫個不停，於是，我拿起蟬仔細地觀察，希望能找出一些線索。但是從頭到腳找了個遍，也沒有發現什麼，再經過細緻的“研究”蟬的各個部位，“工夫不負有心人”，我終於發現蟬的尾部有兩片硬殼在振動。於是我用剪刀劃破了那兩片硬殼，蟬鳴叫頓時小了，“知——了”的叫聲也成了“咯——了”。這是，我發現蟬的尾部有一片薄膜，我查了一下《中國少年兒童百科全書》才知道那叫“瓣膜”。瓣膜經過振動發出的聲音，通過外殼的加強，就變成“知——了”的叫聲。我馬上把瓣膜給挑破了，蟬頓時成了啞巴。

哇，我終於靠自己的努力，細心的探索，揭開了蟬鳴叫的祕密!我想：科學技術的發現要通過創造、探索、實踐才能夠實現，要靠無數次的失敗，千百次的.試驗，才取得成功的。如：瓦特發明蒸汽機、牛頓發現萬有引力、愛迪生髮明電燈、電影……他們就是經過無數次的失敗，千百次的試驗，才取得最終的成功的。

金蟬化知了六年級觀察日記3

你也許聽過知了叫，逮過知了玩，你可見過知了出生嗎?那真是一個有趣的生命過程。

一天晚上，我們在室外乘涼，我突然發現旁邊的梧桐樹上有個知了殼，剛想伸手取下來，爸爸叫住了我，並說：“這實際是知了的蛹，它剛從土裏爬出來，要脫殼生成成蟲，你可以觀察一下，這是自然課上學不到的。”知了蛹朝上趴在那裏，一動也不動，怎麼出生呢?我就藉着微弱的燈光，等待它的出生。

約9點鐘，蛹的背部悄悄地裂開一條縫，縫慢慢變長，知了的背部、頭部逐漸露了出來，使我能清楚地看到它身上的橫紋和兩隻黑色的眼睛。

大約9點半鐘，知了蛹看上去還是不動，但它的頭部、腹部都不知不覺向後仰，最後與地面平行。兩個小翅膀也慢慢地出來了，軟軟地向下垂着，形狀像兩個彎月，外側像藍天的顏色，裏邊顏色淺些。

這時候的知了，像在玩雜技，那殼已沒有了生命，卻支撐着知了肉乎乎的身體，而這身體只有尾部還在與殼連着。我在想，要不了幾分鐘，知了尾部一出來，它一定會頭朝下摔到地上，性命就難保了。

大約10點鐘，終於能夠看到知了在動了。它頭部、腹部十分緩慢地擡起，約五分鐘，它在最下邊的兩隻後足，在空中舞了兩下，猛地就抓住了原來的殼，另外兩對足也很快伸開，抓住了殼，接着知了抖了抖身體，把尾部從殼內抽出來。這時候它又一動不動，好像太累了，在休息呢，但那翅膀卻在約十分鐘時間內，逐漸展開，由不到身體一半，長到超過身長。

我苦苦觀察了一個多小時，眼發酸，腿發軟，但知了出生的艱難，以及這有趣的過程，將永遠留在我的記憶中。