四年級日記範文合集6篇
一天終於結束了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編收集整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
春天真美啊！蔥翠的羣山如同一條游龍，連綿不斷，巍然聳立在雲間。天空一望無際，就像一縷藍色的輕紗輕輕地掛在羣山上方。只有偶爾幾朵潔白無暇的雲輕悠悠地飄向遠方的天空……你看，一顆顆參天大樹挺立在羣山四周，它們一棵棵生機勃勃，千姿百態。樹上一片片嫩綠而小巧的樹葉裝點着美好的大地。柔軟的草地，宛如一塊綠茵茵的大地毯。地毯一樣的草地上開着各種各樣嬌豔的花兒。這些花兒黃的像黃金，紅的像鮮血，藍的像天空……五彩繽紛，十分美麗。草地的前面，嘩啦啦的歌聲一直沒有停過。你想想，是誰呢？呀，原來是正輕快流淌着的小溪。這條小溪彎彎曲曲的，清澈得連水底的沙石都能看得非常清晰。
這時，天空中飛來了一羣小鳥，它們在鳥爸爸和鳥媽媽的鼓勵下，展開了自己的翅膀，飛向蔚藍而廣闊的天空，一會兒便不見了。小鴨們也不賴，在鴨媽媽的帶領下，它們一搖一擺地走下河，輕快地遊着，還一邊開心的“嘎嘎嘎”直叫呢！最有意思的就是小兔和小烏龜了。它們倆又要龜兔賽跑了。嗨，它們正在摩拳擦掌，都希望得到比賽金牌呢！
大自然的春天總是那麼美妙、熱鬧。難怪春天的腳步一到，大地都會披上新裝來迎接這美麗的春姑娘！
四年級日記 篇2
九月三日，我們正式上學了，帶着全新的感覺我來到了學校。
首先，在學校門口最惹眼的就是牆壁上的電子屏裏出現一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。老師們和同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢着幸福的微笑……
進了校園，只見校園裏打掃的乾乾淨淨，同學們有說有笑並且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧老師站在教室裏微笑着等待着我們班的同學返校。同學們都一一向盧老師說了新年祝福語，盧老師也同樣回覆了祝福語給同學們，並給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧老師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，老師幽黷的語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧老師這時語重心長地說了一句話：“同學們，在新學期裏，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都 以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨着盧老師的話響成一片。
聽完盧老師的課，我心裏暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓老師開心，家長省心。
四年級日記 篇3
週四的下午，班主任不緊不慢地對我們說：今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的學生，你們有信心嗎？班主任說完，大家有些莫明其妙：什麼是特殊的考試？內容是什麼，爲什麼是特殊的考試呢？我們帶着一連串的問題聽班主任繼續往下講。班主任又說：答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘。啊，6分鐘，能做點什麼呀，什麼破考試，讓不讓人活了呀！我心理暗想。
班主任給我們看題，出現在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心裏安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是，做到第三題時，我見班主任笑了，班主任的笑中蘊含着神祕，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什麼。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再浪費時間了。
時間到！班主任一聲令下，我只好交上卷子，回來後懊惱地繼續看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。啊！原來是這麼回事，我終於明白班主任那神祕和笑了。
這次特殊的考試，使我悟到了班主任的那句話：讀題、讀題、再讀題！
四年級日記 篇4
今天，我和媽媽正在千島琴行那邊的十字路口散步。我們兩個有說有笑的走着，感到很悠閒。
這個時候，一輛黑色的汽車從我和媽媽的身邊不算太快的開了過去。快開到我們對面的時候，迎面有一輛銀灰色的汽車開了過來，那輛黑色的汽車爲了自己不與那輛銀灰色的汽車來個大碰撞，自己就借到了一旁，好讓那輛銀灰色的汽車開過去。
在黑色汽車的避讓之下，那輛銀灰色的汽車成功的開過了。可是那輛黑色汽車的司機好像還不知道那輛銀灰色的汽車開過去，仍然行駛在那條避讓的車道上。
那條車道前面不是寬敞的馬路，而是一個花壇!可是，那輛黑色的汽車根本就沒避開花壇的意思，汽車離花壇越來越近，越來越近。眼看就要衝上花壇了，這時那輛車才轉換方向，可惜晚了一步，只聽“碰碰啪啪”的巨想，黑色汽車竄上了花壇，把花壇上的杆子和燈給撞了下來，那黑色汽車的車頭有一兩處凹了進去，後來這輛汽車狼狽不堪的開走了。
事後，我對老媽說：“這輛汽車的司機可能喝酒了，否則怎麼會開成這樣呢?”
老媽對我說：“有可能，不然在這麼明亮的路燈下怎麼會撞上呢?也有可能那位司機在開疲勞車。”
“恩，非常有可能。萬一那輛黑色汽車與銀灰色的汽車相撞了不是還要恐怖嗎?”
不遵守交通規則的人，最終受害的不是別人，而是他自己。所以 我希望大家能自覺遵守交通規則，不讓自己受傷害。
四年級日記 篇5
明天是9月1日，開學典禮將在明天舉行。我心情挺激動的，不是因爲開學典禮，而是因爲一開學，我就會成爲一名六年學生了。
六年級，那是我小時候的永恆的願望。六年級，這是小時候我仰着臉纔敢瞧的`大哥哥大姐姐，我們離初中的門檻兒已經不遠了。更重要的是，六年級，每月一次月考，每一次都要排名次。想起來，我就挺興奮的，能知道自己在年級的排名，多好。
因爲此，所以我就爲自己制定了計劃，好好學習，好好努力。新的學期，新的開始，新的觀念——學習是享受。
學習是享受？沒錯！學習的確是享受。因爲學習，是爲今後的生活打基礎，謀利益。在某些同學眼中，學習是個累活，有啥可享受的？其實，這只是一方面，如果換一個角度去想，學習無疑是世界上最美好的事了。
在農村，想學習是個奢望，想看書更是個奢望。看書學習？放羊去吧！鄉下的孩子爲了能上學，學費是家裏人一口一口攢下來的飯錢，一個蛋一個蛋省下的蛋錢，才能用來上學。而學校的黑板，在白牆壁上塗上黑顏料，就是播撒知識的熱土……
而我們，卻能坐在窗明几淨、陽光充足、冬暖夏涼的大教室裏，讀書、識字。這麼一來，學習，是不是享受？學習當然是享受！
在今後的學習中，我會不斷用這個觀念來激勵自己，而且要“好好向上，天天學習”！
四年級日記 篇6
在星期三、星期四、星期五這三天，學校進行了實踐活動。活動內容可豐富了，有沙畫、有抱石、有能力風暴、有生活化學、還有木匠等等。
我最喜歡的就是抱石課了。這是一項生存教育，還能鍛鍊身體。你想像一下：如果一個人在一座孤島上，旁邊都是波濤洶涌的大海，而且海水隨時會漲潮、會淹死人。然而島上只有一面牆是座巨大的岩石山，是僅有通往家的方向的唯一途徑。我想大家肯定和想法一樣，還是爬上岩石比較安全，誰都不想淹死呀！
老師教了我們怎樣找好巖點，不同的岩石該怎麼往上爬，是靠近還是遠離它。我第一次爬巖沒成功，不小心掉了下來。不要緊，有句話說得好“失敗是成功之母”。我不氣餒，在老師教導下又練了好幾遍。最後，我終於成功了。我爬上了女生1分巖點、2分巖點，還爬上了男生的1分巖點、2分巖點、3分巖點，我有點沾沾自喜，心想：“連男生都沒爬過的3分巖點，而我卻成功了，我真厲害，爲自己感到驕傲”。又想：“我不能太驕傲呀，因爲‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’”。呵呵，我纔不想落後呢。通過這堂課程，使我懂得了一個道理：經歷了風雨，終能見彩虹。
其次，我還喜歡繩結課。老師教了我們三種結：平結、單結、連繩結。從老師那裏瞭解到，抱石、繩結這些課程項目，總的一名稱是生存教育。在上課過程中，老師的一句話令我印象最深刻，他說：“這些東西有可能你一輩子都用不到，但你一定要學會。”我慶幸自己都學會了，不然不怕一萬，只怕萬一。
時間像小河一樣輕輕流動，每過一秒，小河就會“叮”的響上一聲，誰也不能阻止它們。時間不等人，一眨眼，三天的實踐活動就結束了。我很幸運，經過自己三天的刻苦努力，我在這次實踐活動中被評上了“實踐之星”。
