小學二年級日記日記錦集8篇

時間過得真快，一天又將結束了，我相信大家都是有收穫的，請好好地記錄下在日記裏。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的小學二年級日記日記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級日記日記 篇1

下午爸爸從順德回來了，吃過晚飯，爸爸說：“飛飛，我來考考你數學，好不好？”我拍着胸脯說：“沒問題 ！”爸爸說：“這個月我漲工資了，我比你媽媽工資高，我倆的月工資加起來是3500元，月工資差是300元，你說我一個月拿多少工資？” 聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解，

我很快算出了答案，並且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多。那麼爸爸、媽媽的月工資一共是元），再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。就是元）。

爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的媽媽對我說：“你還有其它方法嗎？”我靜下心來再次觀察、思考，我發現此題關鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同，方法也就不同；於是，我有了第二種方法：“就是以媽媽的工資作標準，假設爸爸和媽媽的工資同樣多，那麼倆人的月工資和就是元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最後加上爸爸比媽媽多的300元，就是爸爸的月工資啦，也就是元），對不對？”爸爸聽了，滿意的點點頭，“看來奧數班沒白上嘛！哈哈！”爸爸還表揚了我，都是數學幫了我忙呀！

小學二年級日記日記 篇2

20xx年10月19日 星期日 晴

二年級/楊正一

今天下午，爸爸開車帶我到鄉下奶奶家玩。我看到奶奶家院子裏，平臺上曬有很多金燦燦的玉米子。奶奶說：“明天要下雨。”爺爺奶奶、爸爸和媽媽在賣力地收玉米，我一邊用玉米喂母雞，一邊把玉米撒向藍藍的天空，還在玉米堆上跑來跑去，最後，我躺在金燦燦的玉米堆上，涼涼的，起來時鞋子裏灌滿了很多玉米子，毛衣上還掛了很多玉米子，好象一隻小刺蝟！這一天玩得真開心呀！

20xx年12月7日 星期日 晴

二年級/楊正一

今天的天氣真是晴空萬里，豔陽高照，走出去卻是冷風刺骨。我和媽媽去鄭風苑玩。

人可真多呀！我高興地跑來跑去，我看到小池塘的`水面上有亮晶晶的冰，我興奮地用小棍敲，用石頭砸，我還撈了一小塊冰拿在手上，涼涼的，一會兒就化了```````

我走在搖搖晃晃的浮橋上，感覺象喝醉了一樣。河面上到處是荷花的枯枝和敗葉，我想起了剛學的《贈劉景文》中的詩“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”

我還玩了氣球有獎射擊，我快把氣球打光了，連擺攤的老爺爺都說我是“神搶手”哪，我好神氣啊！

太陽下山了，我還沒玩夠呢，可媽媽說好冷，我只好依依不捨地離開了。

小學二年級日記日記 篇3

從古至今，我們學校的安全因素有些改善，現在我們就來聽聽我講得安全吧！如果我們不注意安全，就可能發生危險，嚴重的話，會造成生命危險。

我們學校爲了防止學生橫穿馬路，所以請了一些同學家長來保護同學過馬路，這些家長被同學們稱爲“家長護學崗”。你看這些家長多麼盡職盡責呀！又有一隊同學要過去了，她們看兩邊沒有車過來的時候，就領着同學走過去了。

也學會有人說什麼是安全？我會告訴他們安全是伴隨你生命的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。爲了不讓父母爲我們傷心，也爲了讓我們的生命不被毒蛇襲擊，讓我們爲珍愛生命的人齊聲喝彩！

安全將伴隨我們終身，所以我們從現在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命。

小學二年級日記日記 篇4

今天將日記兩則結束，課堂伊始，以自己做過的夢來進入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接着來學習日記兩則。學生讀全文說說自已的體會及問題。讀第一篇日記時，主要引導學生體會夢中的美，同時注意了語言文字的訓練，但是讓學生說話練得太多，時間沒把握好。如：羨慕、迫不及待等並通過一些重點的詞句進行指導朗讀。

現實中對媽媽做法的不理解，所以認爲媽媽很小氣，在這裏我先引着學生順着小作者的思路讀，體會小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的認識去分析，當學生把第一篇日記讀得十分符合人物時，我問：小作者對自已媽媽這樣做很不理解，那你的認爲呢？你認爲他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。

結果學生就開始了分析，有認爲她媽媽捨得買那麼多書給她，並也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說明她媽媽還是很關心她的等等，學生的意見也還真多。

後一則日記，主要解決剛纔的問題：阿英是誰？她在哪裏？媽媽爲什麼要給她也買一份禮物？最後這個小女孩爲什麼又不要那條白紗裙了呢？經過讀思結合學生理解得算是透的了，於是在理解的基礎上組織學生反覆讀，並結合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。

至於日記的格式強調的還是不夠詳細。這一課時的教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過於簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應該注重簡潔明瞭，並且一些重點詞應該及時地寫在黑板上。

其實應該在課尾組織學生說說自己心中的想法。聯繫生活說自已的決心和做法，說自已也要怎樣節省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應該順之將其引入現實，那就是節省錢，來資助濟源山區的一些貧困學生。 可是時間不夠了。整堂課時間安排有些前鬆後緊。

小學二年級日記日記 篇5

今天，我放學後被爸爸接到辦公室，一到小區裏停好車，我就放下書包，連蹦帶跳地跑出車。一下車，我突然聞到一股又濃又臭的氣味，也聽到一聲“吧，吧”——的聲音有點刺耳，我聽着走到了發出聲音的地方，看到了我最好的朋友“琪琪”和一個割草的大叔，大叔的手上拿着鋒利的割草機。我心裏想：爲什麼割草機一動不動也那麼鋒利。

我經過重得觀察，發理割草機鋒利的刀片在快速的轉動，經過這樣的觀察，我又學到了新知識。

小學二年級日記日記 篇6

今天，是我最開心的一天。因爲我今天玩了很多遊戲。有賽跑、跳繩、還有玩沙子。

先來說賽跑吧!我和高倪星就位後，隨着陳晨的一聲令下，我們開始跑了，到了最後，竟然是高倪星贏了!

再來說跳繩吧!我上次敗給了高倪星，可是，我這次就不同了。我和高倪星兩人跳呀跳，最終，我贏了。

比賽還在繼續……最終，我贏了。我高興得跳啊蹦啊，這就是我最快樂的一天了，你呢?

小學二年級日記日記 篇7

祖國在我心中

跨過千山萬水，

巍峨的長城進入了腦海。

飛過高山原野，

領略了祖國的妖嬈。

再向遠望，

一面鮮豔的紅旗在天空上飄揚，

一羣白鴿掠過雲頂。

這就是令我魂牽夢縈的地方，

我的祖國——中國。

長江黃河氣勢磅礴，

冰山雪蓮嬌美無比，

草原雄鷹翱翔在天，

杭州西湖詩情畫意。

我的故土，中國啊！

你如一位王者，

傲然的挺立在世界東方，

五千年古老的文化，

散發着古銅的味道。

走過歷史的長廊，

精緻的書卷上，

刻畫着那祖先的智慧，

磚磚瓦瓦上，

曾經揮灑過多少汗水。

我一直想問我的祖國，

爲什麼將這麼美好的東西，

帶入我心？

以前的恥辱，

早已被新中國的富強給沖刷掉。

如今您與歷史焊接，

譜寫了中華民族華麗的詩篇。

聽，遠處傳來人民的呼喚聲，

看，如今的中國雄傲的站在世界上，

想，我們的先輩們，看見了會多麼自豪。

讓我們跟着祖國的腳步，

創造一個更美的未來！

小學二年級日記日記 篇8

我幫家人買早餐

二00九年八月十八日 晴

星期二早上，爸爸叫我起牀，我想昨天晚上答應幫爸爸媽媽買早餐，就一下子從牀上跳起來。穿好衣服，媽媽給了我十元錢，我高興的出了門。我一邊走一邊唱，路邊的小鳥嘰嘰喳喳還在給我伴奏呢。

一會兒，就到了賣早餐的地方，我給媽媽和自己買了兩個麪包，給爸爸買了一個包子。我獨自走在回家的路上心裏美滋滋的。到了家，爸爸媽媽誇我是個懂事的孩子，我心裏樂呵呵的，決定每天早上都給爸爸媽媽買早餐。

洗 碗

二00九年十月五日 晴

放假期間，我天天幫媽媽洗碗，爲了讓媽媽多多休息。每次吃完飯後我都和媽媽搶着洗碗。洗碗的時候我總是按照媽媽教我的方法去洗。

首先，把所有的碗衝一衝，然後把洗潔精擠在洗碗布上，用洗碗布把所有的碗都擦一遍，最後把碗上的洗潔精沖掉，碗就變的像雪一樣白了。媽媽看見了誇我洗的乾淨，說我長大了，我心裏非常高興，感覺洗碗真是一件快樂的事。

指導老師：高建芳