日記400——500字【彙總】
日記一：
一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙裏忙外地坐着家務。看着媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務活。
開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家裏嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了!”我撒嬌地對媽媽說：“就是嬌生慣養纔要鍛鍊嘛，您就讓我做，您去歇着吧!”媽媽被我纏得無可奈何，最後還是答應了。
首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀!我先從浴室裏打了一桶水提到客廳裏，有從陽臺拿來抹布。我把抹布丟在水桶裏浸溼，在擰乾，然後學着媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手裏，接着半蹲在地上，使勁的擦着，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我乾脆跪在地上擦。我從角落裏往外擦，從房間擦到客廳。等我把地擦好後，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心裏甜滋滋的。
幹完了第一件家務後，我來到房間裏，看見牀上有幾件髒衣服，我便把這些衣服搬到浴室裏，準備開始洗衣服。
我先拿出一個大水盆，在水龍頭下接了半盆水，然後把髒衣服全部倒進大水盆裏，再往裏面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻。我又從房間裏搬來一張小板凳，便開始一件一件地搓洗着。一不小心，白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子裏面的我，不禁哈哈大笑起來。
我把一件件髒衣服都搓洗過之後，就把盆裏的水全部倒掉，又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒進盆裏，讓清水把衣服上的洗衣粉洗乾淨。洗乾淨後，又把盆裏的水換掉。就這樣，我洗了好幾遍，直到水清得看不見泡沫，我才準備把衣服拿去晾乾。我剛要直起身，“哎喲!”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。
晾完衣服後，我又幫媽媽做了許多家務事。一天下來，我已經筋疲力盡了。
我終於體會到了媽媽平時做家務的辛勞。今天，真是難忘的一天啊!
日記二：
漫長的暑假在無聲無息的結束了，我初中的生活也就從今天開始了。
我一大早，步行去了《第二初級中學》待到7.00，校門口外便已經是人山人海。走到新的校園，一切都是那麼的新奇!在校園公告欄中尋找自己的班級，慢慢的尋找，找啊--找，也不知到過了多長時間。終於眼前一亮，在13班的名單裏找到了我的姓名。我走到教學樓的二樓，擡起頭髮現了13班的班牌號。我走進教室，一位大約35多歲的中年男子，面帶笑容。對我說：恩恩，來的真早，先找一個位置坐下吧。我回答;恩恩，謝謝老師。他的名字叫做陳延虎，是13班的班主任，帶教體育老師，
過了一會，人慢慢的多了。我遇見了，我的小學同學吳其原、紹明具.......之後老師把我們排爲兩隊，去操場集合。我們14個班，其聚在常林田徑場(學校操場的名稱)。我們的校長劉金廣，出現在主席臺上，之後進行的2014新生開學典禮........
日記三：
當我與父母爭吵時，是它，讓我學會尊敬;當我驕傲自大時，是它，讓我學會謙虛;當我與朋友爭執不讓時，是它，讓我學會謙讓!在我的人生中，它，教會我許多做人的道理——
“父母教，須敬聽;父母責，須順承!”
一次，我睡覺時忘關燈了。媽媽下班回來看見了，立刻把我叫醒，罵道：“你這麼大了，難道就不知道節約電嗎?用電不要錢嗎?”我委屈地辯解道：“忘記了嘛。”“你還真會找藉口!”聽了媽媽的一番話，我傷心地揚長而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷!
我就這樣糊里糊塗地走着，走着，不知不覺走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來了一陣朗朗的讀書聲：“父母教，須敬聽;父母責，須順承!”這一句話，使我忽然間明白了什麼，我飛快地跑回去。
站在門前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地撥動着電話，詢問着我的信息，卻接受一次次的失望!
頓時，淚水模糊了我的雙眼，我衝進門去，依偎在媽媽懷裏，肆無忌憚地哭泣起來，邊哭邊說：“媽，對不起!我再也不跟您吵架了，我一定聽你的話!”
“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執，不相上下。忽然，我腦中閃過一句話：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
於是，我主動讓給了哥哥!
《弟子規》，我最好的朋友!
日記四：
時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中一年級的學生了。學習是那麼的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家裏，做那堆得滿滿的作業。可是，不知爲什麼，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常爲此生氣，她總是這樣對我說：“你怎麼這麼沒有上進心啊?上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什麼啊?這麼簡單的題，你怎麼錯這麼多?你到底有沒有用心學習?……”媽媽的一席話使我無言以對，心裏感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什麼啊?連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那麼殘酷，那麼現實。
記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多麼的快樂，多麼的幸福啊!然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。後來，由於我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢?
有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認爲“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位;有了好的學位，就有好的前途;有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認爲如果分數低，那麼該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的;而人的品格差的話，那麼他一生將沒有幸福可言。
但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊!難道人品是由分數來主宰的嗎?
其實，分數的魅力並不是人所想象的那麼巨大，因爲人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生!
日記五：
記憶的沙灘上，波浪衝刷着回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦!那是一個讓我感動的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在牀上翻來覆去，終於，忍不住了，捂着肚子衝進了衛生間，吐了……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬着頭皮吃了飯，迎着刺骨的寒冷，走向學校。
在學校裏，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍着聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛纔的問題。”
“……”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎麼會知道呢?老師開始批評我，我心裏有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當着老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂着嘴向外面跑去，背後傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
隨着一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講着課，被打掃過的地面是那麼幹淨，同學們的神態依舊是那麼專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒着熱氣的茶水，裏面裝着琥珀色的液體，聞起來，香香的;嚐起來，苦苦的;回味起來，甜甜的……
我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛!
