學生的日記
一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的學生的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生的日記1
晚上，小姨和小姨父帶我到世紀廣場放煙花。
我們先到煙花專賣店去買菸花。再那兒我們收集了長長的搖搖煙花，胖胖的“恭喜發財”，還有迷你的小彩菊。
當我們到達“目的地”世紀廣場時，我心裏直犯嘀咕：我們能進世紀廣場嗎?瞧!空中正綻放着滿天星呢!哦!太好了，世紀廣場可以燃放煙花!我拉着小姨跑到一塊寬闊的空地放起煙花來。
我拿出“長竹竿”伸向小姨夫，“快點燃，快點燃，小姨夫。”我大聲地叫道。嗤嗤嗤嗤，引線一下就被點燃了。我邊搖，邊唱“搖啊搖，搖啊搖，要到外婆橋，外婆說我好寶寶，一隻饅頭，一塊糕……”搖着搖着我頭上開始冒金星了。放完搖搖煙花我拿出“粗炮”，用火機一點。我邊跑邊想：“它噴出來的會是什麼?是金幣還是金元寶?”正陶醉在想象中的我被一陣刺耳的啪啪聲嚇了一跳。我擡起頭來，只見一束亂亂的焰火噴了出來，“怎麼會這樣!”我驚訝地叫道。欣賞完恭喜發財，我拿出小彩菊。我玩着玩着，突發奇想發明了一種“風火輪”的玩法。我驕傲地問：“你會嗎?”“我會!”小姨夫答道。只見他用小彩菊在地上回了一個圈，又拿起一個朝天上一拋。小彩菊竟再夜空中旋轉起來，像一位芭蕾舞演員跳到半空中旋轉了一個很棒的圈，那樣子美極了!
五彩繽紛的焰火深深地印在我的腦海中，今晚我們玩得真開心!願以後天天都能這麼開心!
學生的日記2
小時侯，盼星星盼月亮，希望能夠早日放假，期末考試前，就開始準備寒假的遊玩計劃。高高興興的跑上街頭，又高高興興的消失在街尾。現在，成熟拉許多，面對放假，心中卻有絲憂愁。六年級拉，學習的壓力越來越重。兒時的天真不知什麼時候與我不辭而別，留下一個滿腹心事的女孩，童年的快樂也突然消失，留下一個多愁善感的我。我的眼前只有一堆堆永遠做不完的作業。
（二）
每天早上起牀，留給我的只是一張計劃表。我一個人孤獨的做着作業。好不容易有拉空閒時光，打開電腦，滿屏的遊戲。許多同學都叫我遊戲高手，望着那一個個玩通拉的遊戲，只有又一次失望的垂下拉頭。
（三）
夜晚，望着那美麗的星空，又不禁想到拉那一個個熟悉的笑臉，想起那即將離別的同學們，心中又有一種說不出的滋味。曾經，與調皮的同學一起玩耍，他的鬼點子曾讓我捱罵；曾經，與優秀的同學一起回家，他的聰明讓你佩服；曾經，與寒假作文滿腹經綸的同學聊天；他的博聞讓你驚歎……用力的把時鐘的指針往回搬，希望時間能停止，傻傻的笑着，其實心中也知道這只是掩耳盜鈴。那麼多個曾經，化爲永恆的記憶，真讓人有絲不捨得。
（四）
時間飛逝，寒假已經結束，新學期即將開始。望着寒假自己的碌碌無爲，又只有用傻下笑了事。在同學面前，我總是裝着有說有笑，其實心中的苦楚只有自己才能領略。我孤獨寂寞，期待能有一個知心朋友，也希望能和這裏的所有會員做朋友。
學生的日記3
再過幾天就是20xx年了，在此先給大家拜個早年哈！
今天早上的遊園活動，大家都玩的很開心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動我覺得更開心！就說說我們班的活動吧，這次我們班的活動是擊鼓傳花xx別看它簡單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學們傳“花”xx其實也就是一個福娃。當老師停下來時，福娃在誰的手上，那個人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然後請他指黑板上列出的“小學生必背古詩80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情並茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個節目了。
當然，其中也不乏幾個“無賴”型的同學xx故意把福娃扔到某個同學的手上xx一旦發現有這種人，什麼也甭跟他廢話，直接拉上來表演！誰叫他不守紀律呢，呵呵。
不過，也有些同學爲了大家好好樂一樂，自願上臺表演xx比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個節日的氣氛越來越濃了。
就這樣，一個既開心又有意義的元旦就在同學們歡樂的笑容中度過了。最後，祝所有的老師、同學們xx節日快樂！
學生的日記4
她，一雙水汪汪的大眼睛，一對彎牙似的黑眉毛，一個小巧玲瓏的鼻子加上一張能說會巧的嘴，構成了一張深沉的臉，體現出了一副書呆子的摸樣。她，就是我們班的語文小神童——李夢軒。
說起她，我都恨不得給她點上十萬個贊，羨慕她的感覺油然而生。她每天上語文課，認真聽講，絕不會漏掉任何一個微小的知識點。你們不信的話可以去看一看她的語文書，密密麻麻的字堆了好幾座“大山”，一堆擠着一堆。下課的時候，她除了去上廁所，基本上都在思考老師提出的問題，不會的地方，請教這個，請教那個，直到自己讀懂爲止。我們班的同學有疑問，想不清楚她的小腦袋瓜裏怎麼可以裝上這麼多的知識呢?隨口就是古人名句，唐詩、宋詞、元曲、、、她樣樣精通，怎麼樣，你是不是也有點佩服她了呢?
還記得那次上語文課，老師提問了一個超難的問題，我們班上語文學得較好的同學絞盡腦汁也沒想出來。只有她，冷靜下來，認真思考問題。她一會兒笑容滿面，一會兒垂頭喪氣。最後老師要說答案的時候，她把小手高高的舉了起來，臉上的表情足以告訴我們她想出來了。的確，她知道了，她的答案和老師的一樣，我們大家都情不自禁的給她鼓起掌來。
看，我們班的"語文小神童"是不是令你刮目相看呢?
學生的日記5
今天是22日，有日全食這320xx年一遇的奇景。只可惜我們莆田這裏沒法親眼看到。不過，我在電視上看到了日食的全過程!
日食分爲初虧、食既、食甚、生光和復圓。
今天早上，我們初虧在8點到9點，食既、食甚、生光是在9點到10點，也就是最精彩的時候。而復原都是在10點多。
當初虧時，那個太陽還是一個完整的，慢慢得，太陽的一角少了一塊，變成了彎的，緊接着太陽越來越彎，像一個月亮!最後，太陽完全被遮住了，只留下周圍的一點點光圈!
這時，電視裏播到北京那裏，那裏好像晚上一樣黑，開起了好多霓虹燈!非常的漂亮!車子亮的燈光，練成一條巨龍，不是一般的壯觀!
一直看了好幾個城市的日食，我不想看了，老是那樣。我起身，走到陽臺，我發現我們這裏的太陽很柔和，像傍晚的霞光，非常愜意!我差點以爲要吃晚飯了!
我上網查了一下，我國下次可見的日全食將發生在20xx年，且僅限於北方地區。中科院國家天文臺研究員張枚介紹，下次日全食出現在我國的時間是20xx年，地點在新疆、西藏一帶，但時間較短。再下一次，則是20xx年9月2日的北京日全食。20xx年的日全食，在中國北部地區可見。由於北京正好位於該次日全食的中心線附近，所以能在當天早八點半左右看到約1分20秒的日全食。
學生的日記6
晴10月28日 星期六 晴
今天，我問媽媽，豆芽是怎麼長出來的？媽媽說：“是小綠豆發芽長出來的。”於是，我就跑去廚房拿了幾粒放在一個小玻璃杯裏面並加了一些水，然後我開始觀察小綠豆，可是小綠豆一點動靜也沒有，我又迫不及待問媽媽，怎麼小綠豆還不發芽呀？媽媽笑着說：“傻孩子！明天就可以發芽了。”我說：“哦，那就等到明天吧。”
10月29日 星期天
第二天早上，我起來觀察，發現小綠豆的大肚子漲的飽飽的！我就高興的一蹦三尺高，大聲叫起來：“快發芽了！快發芽了！”我告訴媽媽了，媽媽笑着說：“對吧，我沒騙你吧。”我懷着興奮的心情小心翼翼地把它放到了陽臺上。
10月30日 星期一 晴
中午我放學回來，我看見嫩嫩的芽已經很長了，突然，我發現有兩顆綠豆發紫了，我又問媽媽，它們怎麼了，媽媽說：“種子是有生命的，沒有生命的種子是吸收不到水分的，就會慢慢地乾枯爛掉的。”我覺得好可惜沒有照顧好它們。經過這些天的觀察，我終於知道了，在科學的世界裏真的有很多很多的有趣的現象啊！
學生的日記7
今天我在無錫，中午的時候我的媽媽在炒年糕可惜煤氣突然沒了，媽媽見沒油了便拿出了備用的可是備用的外表很新，可是也是沒氣的，可是還是想盡各種辦法把中飯搞好了。中午的時間如時光飛逝很快就過去了，可是我沒準備好吃什麼，媽媽提議吃牛排，爸爸則提議吃披薩，我除了海鮮大餐什麼都可以，我老爸說去張家港吃披薩，我到感覺很奇怪吃個飯跑張家港去幹嘛。算了去就去吧，上車時我媽媽問老爸帶了多少錢爸爸反問你帶了多少錢，老媽說；“沒帶錢包放家裏了，沒關係我帶了到張家港下車後爸爸問吃什麼？必勝客？我不知道帶的錢夠不夠140多不知道夠不夠，爸爸問我姐姐壓歲錢帶了嗎？沒放家裏啦。這時我想起來我帶了，爸爸問我帶啦多少全帶了1000多沒事夠吃啦。
沒想到已經人滿爲患了，還有很多人在下面排隊崩潰了我們是22號4人要不是我媽媽和姐姐上去上廁所看到了有很多位子我們還在下面乾等不知道是怎麼搞的只有人下來沒有人上去，不知他們是怎麼搞的。我們點了一份套餐和2份牛排，感覺不夠把兩份牛排換成了另外一份套餐。感覺吃不掉算了先吃吧。還好我們很給力都吃完了（除土豆沙拉）我姐姐不愧爲吃貨土豆沙拉那麼難吃的東西還感覺味道不錯。
這回肚子雖飽，但不之爲什麼心總是拔涼拔涼的。
學生的日記8
昨天，教堂通知我們明天去東湖公園春遊。我聽到了這件事，心裏開心極了。
第二天，天氣晴朗，陽光明媚，我爸爸把我和姐姐送到了東湖公園。
到達那邊，東湖公園人山人海，我們排着整齊的隊伍，邁着歡快的腳步，跟着老師進了公園。
老師先帶我們去參觀動物園。我看到了那裏的美洲虎，體型巨大，外貌兇猛，捕食本領很大。它的食物是羚羊、斑馬、野兔等。接着我看到了河馬，高興地向它招手。老師又組織我們去看別的動物，我戀戀不捨地向它招手，告別。
後來，我又看到了美麗的孔雀、長長的蟒蛇，巨大的棕熊……
參觀完動物園，老師又讓我們玩“切西瓜”的遊戲。遊戲規則是：“讓其中一個人來切西瓜，如果他切到其中兩個人的中間，兩個人就得往相反的地方跑，如果誰輸了，就得表演節目。”
我們開始玩，那位“切瓜人”切開了我和姐姐的中間，我們便開始跑，結果姐姐輸了，於是姐姐背了一首古詩《別董大》。正當我們玩地開心的時候，老師組織我們在大門外拍照，拍完了照，同學們有說有笑地回家了。在同學們的歡聲笑語中，春遊結束了。
學生的日記9
今天運氣不好，我大聲罵了句髒話，一腳踢向腳邊的空罐子，覺得還不解氣，又加了一腳，沒想到變形的空罐頭筆直飛到了別人的腳邊，殘餘的汁液濺上了對方乾淨的褲腳。
是個奇怪的人，西裝筆挺，他低頭看看，眉眼皺了皺，擡頭朝我看來。經受不住他眼神的拷問，我趕緊道歉。
他雙手抱臂，嘴角微勾，卻也讓人感覺不到暖意，反倒像條蛇一樣，讓人覺得冷嗖嗖的。好在這個看起來很儒雅的成年人沒爲難我。
今年夏天來得遲，雨水格外足，我下了公交車，冒着雨拐進一條小街，陰暗潮溼，家家戶戶有燈光，聲音此起彼伏，偶爾有一兩家的夜宵攤子，無所事事的青年已經開了幾瓶啤酒。我擡着頭看着前方幽暗好像沒有盡頭的衚衕，一點也不在乎今天早上剛刷乾淨的鞋子幾次踩在泥坑裏。
我的晚飯是一碗泡麪，加一片香腸。洗完澡躺在牀上翻着手機，門外媽媽把電視聲音調到震天響。
我似乎聽見淅淅瀝瀝的小雨聲，關了手機，側耳傾聽，外面的雨聲大了些，我閉上眼睛，漸漸睡去
學生的日記10
從一開始實習的緊張，到實習中的興奮，一直到實習結束時的不捨，我度過了一段美好的時光！這是一段很特殊的時光旅程，我在這旅程中，感受到了做一個老師的.各種情緒！快樂、生氣、緊張、興奮、等待。，教學成功的快樂，管理學生，管理班級時因爲學生不專心上課而生氣，出現錯誤，彈琴走音時的緊張，和未上課前，在音樂教室準備上課的等待。我瞭解了很多，感受了很多，這些將會對我的一生產生巨大的影響，我將終生難忘！
實習結束時，我很清楚我將要走的路，在這人生的道路上，我要爲千萬個學生講授音樂中的各種知識，我要讓我的學生們去認真的瞭解音樂，學習音樂，欣賞音樂，體會音樂中的各種情感，學會用音樂去表達自己的內心感受，做一個愛音樂，愛生活的人。
我自信，我將會是一個很好的音樂教師，因爲我不光熱愛着音樂，熱愛着我的專業，我同樣也在愛着我眼中的這些可愛的學生們。從他們熱情的目光中，我有一種無比快樂的感覺。每當下課，他們將我包圍時；每當他們拉着我的手，和我道別時，我都瞭解到，我是一個幸福的人，是一個學生們都喜歡的音樂老師。
實習結束了，但我學習音樂，學習如何教學的腳步，仍然未曾停歇，我將永遠這樣走下去！
學生的日記11
在我的記憶庫中有那麼一件小事。雖然是一件小事，卻使我很受感動。
那是發生在孩兒巷的一件事。只見一位男青年飛快地騎着摩托車，十分蕭灑地向前開着，突然看見一位老爺爺穿過馬路，可那位男青年也不剎車，準備繞過老爺爺而行，可是車太快了沒有控制好，一不小心，摩托車不偏不倚地撞上了老爺爺，老爺爺被撞倒在地上，男青年看見這一情景，臉頓時嚇白了，可他趕忙扶起摩托車，跨上車逃走了。
這時一位殘疾男青年，騎着手搖車正好路過，只見他趕忙下了車，腳一高一低地走到老爺爺的面前，蹲下來，一手抓緊他的手，一手託老爺爺的背，慢慢地讓他坐起來，接着又吃力地將他扶起來，扶着他走到路邊，並關心地問：“您沒有事兒吧？要不要去醫院呀？”老爺爺迷迷糊糊地回答：“我的腳很疼！”說着又昏了過去。殘疾人馬上叫了一輛出租車，把自己的車停在路邊，把老爺爺扶進車裏，然後把他送到醫院去治療。
我跟着他們來到醫院，只見殘疾人一邊幫老爺爺扶進治療室，給醫生看腳傷得怎樣，一邊詢問老爺爺的家裏的電話號碼，跟老爺爺的家人聯繫。等把老爺爺安頓好，看見老爺爺沒有事，他悄悄地離開了。
我看見了這一情景，想到那男青年的自己把老爺爺撞倒了卻不幫助老爺爺反而逃走了，而那殘疾青年，雖然身體有殘疾卻還主動幫助老爺爺，殘疾青年的這種助人爲樂的精神是多麼值得我們學習啊！
學生的日記12
清明節大約始於周代，已經有兩千五百多年的歷史。清明前後，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆。”“植樹造林，莫過清明。”的農諺。後來由於清明和寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二爲一。清明這天，人們不生火做飯，只吃冷食。
清明時期，古時掃墓，小孩子們還要長放風箏，有的風箏上按有竹笛，經風一吹，猶如箏的聲音。據說風箏的名字就是這麼來的。清明節還有許多失傳的風俗，如古代流傳的戴柳、射柳等。而在比較冷的早春，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也爲防止寒食吃冷餐愓身，於是就定踏青、郊遊、踢足球、打馬球、盪鞦韆、插柳、拔河、鬥雞等戶外活動，讓大家出來曬曬太陽，活動活動筋骨，增加抵抗力。因此，清明節除祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動，使這個節日，既有愼終追遠的傷感，又到是清新明麗的生動景象。
清明節真是一個有着種種含義，又有着難過悲傷的情感。真是一個極富特色，非常特別的節日。
學生的日記13
“嘿，暑假來了，哼哼，這下可以好好地睡懶覺嘍。”我翹着二郎腿心裏美滋滋的想着。可誰知……
“嗡嗡、嗡嗡嗡……”閉着眼睛，當我的神智遊離在清醒和迷糊的交界處時，這種聲音就會清晰地刺透耳膜，緊緊地縈繞在我的頭部，忽高忽低，忽近忽遠……唉，惱人的蚊子，總來打擾我的清夢。
我迷迷糊糊地擡起手，使足勁兒揮了兩下，呵，這聲音一下子又不知所蹤。於是，我又開始進入昏昏欲睡的境地。然而，漸漸地，漸漸地，“嗡嗡、嗡嗡嗡……”這聲音又如影隨形般而來。
就這樣，反反覆覆不知折騰了多少次，你說說，這覺還能睡得安穩嗎？
不但如此，馬路上的聲響也吵得我一刻不得安生，不是汽車的“嘀嘀”聲，就是行人的嚷嚷聲，彼此交錯在一起，叫我怎能入眠啊。
好不容易熬過這兩關，上下眼皮快支撐不住時，我只等着昏昏沉沉進入夢鄉。可冷不防又來了聲聲霹靂。爸爸下晚班一進家門，就按下了電視機開關，緊接着就傳來連續不斷的節目聲……
唉，睡個好覺咋就這麼難呢。
學生的日記14
軍訓到底是怎樣的生活呢？在這短短的幾天裏，我深深體會到軍訓裏的酸，甜，苦，辣，讓我永遠記在心中。
在這裏，讓我們學會學習，學會生存，學會競爭，學會合作。讓我們懂得了團結合作、自立自理、互助友愛、勇敢自信。讓我深深體會到教官的嚴格，老師的引導，同學的關愛，使我有了精神支柱。我
要謝謝教官、老師、同學和身邊的每一個人。
昔日的驕氣，爸媽的遷就和呵護，在軍訓中都一洗而過，毫不保留痕跡。讓我們長大了，成熟了。軍訓讓我們度過了人生的一個轉折點，一個父母懷裏驕氣的孩子，依賴性很強的調皮鬼到一個成熟的人
，都爲我們這一切的一切埋下了伏筆。
人總要慢慢成長，要不斷地學習，不斷地創新，所謂活到老學到老，這就是我們的人生。一個人沒有一定的毅力，沒有一種開拓進取的精神，沒有一種對自己的嚴格要求，那他的人生也是做一天和尚敲
一天鐘罷了。
軍訓，或許就是考驗一個人，考驗他的獨立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。我一定要做個真正的獨立、自覺、能夠吃苦耐勞的人。所謂“吃得苦中苦，方爲人上人。”我一定要拿自己的行動來證實
自己，證實自己不平凡，絕對不會輸給任何人。我是最棒的，我要做到，我要證明給所有人看。
我們要讓在基地播下的種子能夠生根、發芽、開花、結果，收穫一生最寶貴的財富，讓我們的明天更加燦爛吧！
學生的日記15
終於，我盼望許久的寒假來了。六年級的時光一眨眼間就過去了一半，在六年級上冊中我成長了許多，不再那麼幼稚，我收穫了許多，懂得了朋友的真正友誼，同時，我也體會到了酸甜苦辣的味道。我對即將迎來的假期生活充滿了期待。
寒假只有短短的三十幾天，對於我來說時間是短的，可對於老爸，老媽來說時間就很長了。爲了讓我短暫的假期生活變得充實，有意義，我爲自己列了一張“寒假清單”做了一份“假期生活作息時間表”我相信有了它們的幫助，會始使我的假期生活豐富多彩。
假期清單裏，列舉了許多我要做的事。如：買零食，買文具，去旅遊，做家務……裏面五花八門，什麼都有呢!可我自己深知，寫起來容易，做起來難阿啊!幻想總是美好的，現實也總是殘酷的。但是對於假期生活我還是很有信心的。裏面規定了何時起牀，何時做作業，看電視，鍛鍊……等等。
如果都按這兩個表生活的話難免有些枯燥，所有我準備去旅行。想去日本，韓國，想去青海湖……其中我最想去的是青海湖。青海湖比的太湖大一倍多，比兩個東嶽泰山相加還高。當時周巍巍羣山和西岸遼闊的草原披上綠裝時，青海湖山清水秀，景色十分秀麗，碧波萬里，水天一色的青海湖好似一泓玻璃瓊漿在輕輕盪漾。想到這裏，我就覺得飛去不可。青海湖不僅景色美，美食也很好吃，最想吃的是---涼皮。咬在嘴裏涼涼的，滑滑的，特別有筋道，回味無窮……青海湖，我來啦!
