優秀的日記合集15篇
已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的優秀的日記，歡迎大家分享。
優秀的日記1
今天，我隨着一起去了趟沁陽萬畝果園看桃花和梨花。
上了車，我樂得心花怒放，不時的東張西望，期盼快點到達目的地，可”時間女神“好像放慢了腳步，怎麼也到不了。
我心急如焚的問媽媽：”咱們什麼時候到？什麼時候到？“媽媽不住的安慰我：”兩小時後。“
汽車在走過無數個冤枉路後，總算到了萬畝果園。我在車上就看到了那一片白色的梨花。我激動萬分，迫不及待地想衝入林中。這時已到了中午，同學們肚子也早已鬧起了空城計，老師把我們分了組併發了午餐：兩個麪包、兩根香腸、兩個雞蛋、一瓶水，看到這些食物我一陣狼吞虎嚥地吃了起來。
我們去看桃花咯！同學們一窩蜂地向花園衝了進去，我也不甘示弱也跟着跑了進去。”哇！好臭！“同學們都捂着鼻子叫道。原來這裏的園主人剛上完豬糞。老師說：”沒有現在的臭，就沒有秋天的豐收。“不過走進這些千姿百態的花朵，你會發現：梨花有五瓣兒，在這些潔白色的花瓣中間，夾雜着紅色的花蕊。粉紅色的桃花光彩奪目，是淡黃色的花蕊可愛極了！另外我還請李老師給我、劉奕彤、王晨拍了兩張合影。瞧！照片中的我們在桃花、梨花的映襯下是不是更可愛了呢？
我們滿載着愉快的心情向下一個景點進軍！
優秀的日記2
新春佳節到，福星到，紅紅火火過大年。雖然新春佳節即將過去，可是，我們依然沉浸在其中。
新春佳節的生活真可謂多姿多彩，開心的事情數不勝數，可是，最令我們難忘的不是拜年、串門，而是大年初一晚上放飛孔明燈……
“譁——”五彩的煙花漫天飛翔，“啪——”響亮的鞭炮不停叫喊……初一的夜晚多姿多彩，天邊的煙花五彩繽紛，閃耀在我們心中……咦，那是什麼，那是載滿願望的孔明燈，它在爲人們傳遞願望……
“姐姐，姐姐，放孔明燈了。”姐姐提着兩個孔明燈跑來了，我十分緊張，這畢竟是我第一次自己放孔明燈啊。爲了安全，我把大人們拉了過來。
一切準備就緒，我和姐姐打開孔明燈，小心翼翼地展開，把燃料綁在孔明燈的頂端，讓爸爸點燃。火苗在跳動，火苗在成長，火苗越燃越旺隨着輕微地“呼——呼——”一聲，孔明燈越鼓越大，外皮變成了燈罩，火苗成了燈泡……我們把孔明燈提得高高地，手輕輕抓住鐵絲，等待時機……
“三、二、一，鬆手，放手。”孔明燈冉冉升起，我在心中默唸着願望，望着飛翔的孔明燈，真到它變成一顆橘色的星星，直到它在我們的視野裏慢慢消失，直到天空中恢復了原來的色彩……
優秀的日記3
20xx年9月14日泡綠豆
今天下午，老師給我們佈置了一個作業，讓我們回家泡豆子，並且每天觀察它們的變化。
回到家後，我告訴媽媽：“老師讓我們泡豆子並觀察，便於寫第二單元習作。”媽媽讓我自己去做。我拿來一個小碗，舀出一勺綠豆，倒進碗裏。它們挨挨擠擠的，像一個個綠寶石。我倒進一些清水把綠豆泡溼，就去寫作業了。晚上睡覺前，我去看綠豆，發現綠豆比以前圓鼓了，像一個個胖娃娃在對我笑着說晚安呢。
20xx年9月15日破殼了
今天早上起牀，我迫不及待地去看綠豆。哇！綠豆的外衣都撐破了，露出了白白的小肚皮，從肚皮裂口處發出了一個短短的小芽，就像一個個小逗號。我又給它們添了些清水。
20xx年9月16日發芽了
今天，所有的綠豆都在爭先恐後地發芽，它們長出細細的根，長出嫩白色的細杆，這個細杆有1—2釐米長，像一個個音符，他們好像在演唱綠豆進行曲呢！
20xx年9月17日長葉了
我發現有幾顆綠豆變成紫色的了，綠豆芽有四釐米高了。我觀察到的綠豆中間長出一片淺綠色的葉子，它們就像一把把小剪刀，有的還沒有突出葉子，好像一個個害羞的小娃娃。
20xx年9月18日長高了
第五天了，綠豆芽長長了許多，也粗壯了些，長到了8釐米左右，長出的葉子就像一個“丫”字，漂亮極了，它們好像在對我說：“快來爲我們加油吧！看我們誰長的最高。”
優秀的日記4
時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活已經畫上了句號，這也就以爲這我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現在看起來，一切依舊美麗如初。
漫步在美麗的校園，校園裏的一草一木都使我產生了留念之情，都覺得和六年前絲毫沒有差距。當我走到雙槓時，我停住了，我的腦海裏展現出了幾年前的一個畫面：在一年級的體育課時，老師要求我們在操場上自由活動，我們在操場上玩了一會，覺得沒有什麼好玩的，便向雙槓走去。看見比我們還要高的雙槓是，體育委員膽怯了，同學們猶豫了，藉此機會，我自告奮勇的第一個“衝鋒上陣”，結果怎麼爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準備做“最後的衝
刺”，結果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤。“疼嗎?”“要不要去衛生室?”“用手絹擦擦血吧!
”雖然我竭力忍住淚水，但是聽着這一句句親切的話語，我的淚水還是像斷了線的珠子似的涌了出來，我哭了，不是因爲傷痛，而是被同學們拿一顆顆火熱的心感動了。在這裏離別之時把那難忘的往事一一回味，爲何覺得這一切都是那樣的難捨難分，爲何覺得那一切都是那麼令我們難以忘懷呢!
優秀的日記5
今天，奶奶接我放學，我們一起去了永旺夢樂城上國畫課，今天畫的作品是又大又紅的櫻桃。
我先畫了裝櫻桃的籃子，籃子提手的地方要畫成弧線，然後，在籃子裏畫滿櫻桃。櫻桃只須要兩筆就可以了，櫻桃的柄需要從外到裏畫。畫第一個櫻桃時，毛筆的水份掌握的不太好，水太多了，在我的紙上糊成了一團，我非常着急。老師安慰我說：“沒關係，再畫一個水份一定要控制好。”然後，我按照老師教的去做，先用毛筆蘸點水，如果水太多了的話，在吸水紙上畫兩下，這樣水份就不多了。最後在蘸點顏料，這樣我就成功的畫出了一顆顆像紅寶石的櫻桃。
當我把籃子裏的櫻桃畫滿時，老師教我畫個杯子，杯子裏也需要畫滿櫻桃，可是我一不小心把櫻桃畫的太緊了，沒有空的地方畫櫻桃柄了，於是我立刻想到乾脆就它變成一杯櫻桃汁吧。我拿起畫筆把空白的地方塗滿，一杯可口的櫻桃汁完成了！
老師說畫畫要有想像力，沒有對和錯，遇到困難不要着急要有耐心解決，因爲辦法總是會戰勝困難的。
優秀的日記6
15歲的天空，蔚藍得寂寞。
雨水惡狠狠地鞭打着佇立的窗戶，我蜷着腿坐在牀上，聽窗戶的哭泣，心疼得不行。看着孤立的窗戶，我才知道什麼叫做心如刀割。原來滋味是如此令人撕心裂肺。
開始坐着一個人傻笑，回憶起以前的點點滴滴，滿是快樂和喜悅。然後，發自內心地笑，一直笑，笑到心酸，笑到無力。最後，啪嗒一聲結束了我的回憶，留下深淵般的落寞與無奈。過去的，回不來了。
一想到，一年，就這麼輕易地從我身旁消失，如同雨後豔麗的彩虹，如同寂寞的夜空盛開的朵朵絢麗的煙花般，單純，美好，易逝，心裏真不是滋味。是不是明天從夢中醒來，就已經得面對畢業典禮了？時間他飛着逃，我挽留不了，即使想挽留，無助的我也完全沒有辦法挽留。
三年，肯定也是很快地過了吧。不知聽誰說過，時間裝在空氣裏，於是，我伸手去抓。但，到頭來，抓住的，依舊是一把空氣，一把載着寂寞的空氣。難道，時間也懂得拋棄？
三年，哦不，兩年。兩年之後的今天，我們就都各奔東西了。還記得當初吹泡泡的場景麼？看着它們五彩繽紛的身軀快活地往上飛，我就想到，終有一天，我身旁的人，也像這些泡泡，緩緩地，一個一個，從我生活中消逝。
似乎，只有我親愛的筆和文字懂我，陪着我。擡起頭，望不到湛藍的天空。原來，連天空都嫌棄我，用灰灰的雲把自己遮住，一片陰霾，不想讓我看到。
也許，有一天，連筆和文字都會頭也不回地離開我，留下我一個人，失魂落魄。
優秀的日記7
有一天，我正在做作業。突然，不知道是什麼原因，電燈熄滅了，啊，是斷電了！我想我的作業沒有全部做好，明天怎麼交給老師呢？不行，我還得做作業。只是沒有了電，怎麼做作業呢？正在我焦急萬分的時候，媽媽拿出了一根紅蠟燭，把它點燃，放到桌子上，就放在我座位的前面。頓時，我的前面又出現了一片光明。藉着這紅燭的亮光，我繼續做着作業。
作業做完了，我收拾好本子，理好書包，看到那支紅燭在燃燒的時候流下了燭淚，而且慢慢地變短了，變矮了。我知道它的生命在一點點地縮短。忽然，我想起了爲我們無私奉獻的老師。他們不正像這紅燭嗎？他們每天教我們學習文化知識，爲我們批改作業。他們恨不得想一下子把所有的知識全部傳授給我們，好讓我們以後更好地爲人民服務，爲建設祖國多作貢獻！老師不正像這紅燭一樣，照亮了我們，犧牲了自己。他們把我們一個個不懂事的孩子教育成了一個個知識豐富、明白事理，能夠動手動腦，進行創造發明的學生。老師們送走了一批批成熟的學生，又迎來了一批批幼稚的新學生。年年不停地重複着。老師們額頭上的皺紋增加了，加深了，白髮也從他們的頭上長了出來。然而，老師們從不計較這一些變化。他們仍然在爲我們默默無聞地傳授知識。經常教育我們要多做好事，不做壞事！經常教育我們要做一個正直的人……
看着眼前漸漸燒完的紅燭，我彷彿看到自己在十年以後也將成爲一支紅燭，在爲學生傳授知識，教育他們成長……
優秀的日記8
假如我有一雙翅膀
假如我有一雙翅膀，我想像小鳥一樣自由地飛翔。我要飛過綠綠的草地，飛過高大的樓房，飛到美麗的森林裏和小鳥們一起快樂地嘻戲，開心地生活。
假如我有一雙翅膀，我想飛到世界屋脊上看世界。看看無邊無際的大海飛舞的海鷗;看看寬闊的草原上飛奔的駿馬;看看平原上美麗的稻田;看看這世界到底有多美!
如果我有一雙翅膀
如果我有一雙翅膀，我能自由自在的飛翔。一來不必被父母管制，還能自己去尋找自己的夢想;二來能到世界各地的島嶼並能增廣見聞，不必成爲社會上的井底之蛙。
如果我有一雙翅膀，我回到北邊的非洲拯救貧窮人家。我會攜帶一些儲蓄的的金錢幫助他們，這樣能讓他們補充身體的營養。
我想有一雙翅膀
我想有一雙蝴碟的翅膀。這樣，我就可以和蝴蝶一起在花叢中飛來飛去。
我想有一雙老鷹的翅膀。長長的，大大的，就像展開的大扇子。這樣，我就可以和老鷹一起在天空中翱翔。
我想有一雙燕子的翅膀。像兩把銳利的劍，這樣，我就可以和燕子一起自由地飛翔。
我想有許許許多多小動物的翅膀，這樣，我就可以和動物們成了朋友。
優秀的日記9
我，終於看見了大海!
心潮澎湃的我，早已按耐不住自己的激動。遠遠地俯視大海，海，像一條深藍色的綢帶，在風的吹舞下，輕輕飄動着;海，像一雙雙手，溫柔地撫摸着大地的臉頰;海，像一張張地圖，導引着人們去發現，去探索;海，像一盞燈，點亮了人們對這個世界的無限憧憬和美好。望久了，彷彿自己就是一條魚，在波瀾壯闊的海中暢快地玩耍，盡情地翻滾着，跳躍着。
走在沙灘上，感受風的速度，體會海的魅力。涼風習習，海一次次地拍打在我的腳上，涼涼的，挺舒服。柔軟的沙灘給海添加了許多樂趣：大大小小的螃蟹，奇形怪狀的珊瑚礁，還有五彩繽紛的貝殼。我，又一次撲在了大海的懷抱中，久久不能自拔。
一望無際的大海上，偶爾有幾隻海鷗飛過。他們撲閃着翅膀，隨着氣流一會兒上升。一會兒下降，他們的羽毛圓潤而豐滿，在烈日的照耀下，閃閃發光，引人注目。
遠處，地平線上，天與海彷彿融合得天衣無縫，沒有流出一點兒縫隙，海，是那麼藍，藍得那麼清晰，好似天空都是海倒映出來的影像。
漸漸地，夕陽西下，海平面上映出了模糊的火紅的太陽。天上的雲，遼闊的海，火彤彤的太陽，這一切，都像是一幅天然畫家畫出來的絕世佳作，讓人流連忘返。
夜幕終於降臨，海唱起了低沉而又豪放的歌‘沙拉啦，唰---’!夜深人靜，只有那頑皮的星星還在空中眨着眼睛，海，已經入睡了……
優秀的日記10
課間，往往是同學們最喜歡的時候。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，當老師說出“下課”的一瞬間，全班同學你爭我搶的衝出了班級，都奔向操場。
下課的時候，操場上人山人海，能找到一個地方玩耍是很不容易的，所以，大家都在第一時間去操場上霸位子。
下課還沒有兩分鐘，操場上已經人山人海的。有踢足球的'，有打籃球的，有踢毽子的。。。。。。各種各樣的人都有，大家都開心地在操場上玩耍着，此時，大家忘記了一切煩惱。
我和夥伴們好不容易纔找到一塊空間，要是晚一點來，可能連個位子都沒有了。我和同學們馬上開始了激烈的“老鼠偷油”的遊戲，大家生怕耽誤一點時間，玩的時候連口氣都沒喘。
現在聽到的，只有足球踢進門的歡呼聲，跳繩打在地上的皮鞭聲，籃球被拍的咚咚聲。看到的，只有籃球進框的一剎那，毽子在空中旋轉的身影，羽毛球在空中來回飛舞的樣子。這一切，都是那麼歡快，那麼美好。
我們彷彿陶醉在這個世界裏，無法自拔。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，美好的課間時光結束了，同學們依依不捨的回了教室，透過窗，看着那頓時空曠的操場。
優秀的日記11
假如我會飛，我會飛到外太空，在那裏我能看見許許多多的星球，還能遇到太空人。我還會聽見太空人在大戰時的嘈雜聲，說不定我會加入其中的一方進行戰鬥。然後我會在湛藍的天王星上跳來跳去;我會飛到靠近地球的金星上探險。
接着我往地球出發，第一站我飛上珠穆朗瑪峯，我被它那雄偉的山峯所吸引。第二站我決定去看看中國人的驕傲萬里長城，它可是世界七大奇觀之一呢!
如果我會飛
蝴蝶真美，兩個觸角長又長，兩隻翅膀扇呀扇，飛的又高又遠。要是我也能飛就好了。
如果我會飛，我要去太空看看金星、木星、天王星......離開太空，我要去月球上探險，看看外星人，還有和他們交朋友。離開月球，我還要去海上，看看大海的水有多藍，看看大海有多大......
假如我會飛
假如我會飛，我會飛到太空，看看那些宇航員，在太空中怎樣生活。而那些星星則一閃一閃的，好像在向我打招呼。
假如我會飛，我會飛到沙漠，爲那些在沙漠中探索中的人送去大量的水。
假如我會飛，我會飛到沙漠，帶上一棵棵樹苗，在沙漠中種下他們，讓世界上沒有沙漠。
優秀的日記12
7月27日天氣晴
炎炎夏日，驕陽似火。我們大多數人一般都是宅在家裏吹空調，看電視……我們家也不路外。可不幸的是：在這如此酷熱的夏天裏，我們家停電了！
我躺在小牀上，吹着空調，一隻腳涼快涼快！那是我覺得極其無聊，就去客廳看電視了。我到了一杯冰水送入口中——好涼爽啊！我打開主機，頓時疑惑起來：咦，這怎麼不亮呢？我當時認爲可能是天氣太熱，太多人在家用電腦了吧。可我等了很久，發現沒反應，就跑進房間裏開一下燈——沒有閃！我這才發覺，現在停電了！
我抱怨着，這麼熱的天又停電，家裏的扇子又不知掉到哪裏去了，書本有房了很久有灰塵，我就想：算了，我再去睡會吧——心靜自然涼。
可以躺在牀上才曉得：這太熱了！
我打電話給爸爸，爸爸瞭解了這的情況，又去打電話給樓下的叔叔，我和爸爸都認爲是跳閘了。可樓下的叔叔說：“沒有跳閘，是停電了。”我又一次打電話給爸爸，急切地說：“爸爸爸爸，真的停電了！怎麼辦，你在你工作的地方幸福的吹着空調，我卻要被悶死！太熱啦！”爸爸安慰的說：“好啦好啦，我房間裏有十元錢，你拿來買東西吃，中午飯就自己解決，拜拜！”
哎！停電真不令人開心！
優秀的日記13
20xx年x月x日x天
母親在我心中總是知識很豐富的，而她說的過的一句話則對我影響至深，這句話提向我要保護動植物，我最愛聽這句話。
六歲，和母親一起到公園玩，五彩繽紛的花朵在搖曳，散發出芬芳，這香氣吸引了許多蜜蜂來採蜜。我在近處觀察那蜜蜂，蜜蜂是黃褐色的，身上有茸茸的密毛，眼睛是橢圓型的，有一對輕盈的翅膀。年幼的我覺得蜜蜂很可愛，便伸出小手一拍，想要抓住它。可是它飛飛停停，我怎麼也抓不住他。當我正追的開心時，蜜蜂突然快速的掉了個頭，用尾巴上的針地在我手上狠狠地蜇了一口。一股鑽心的疼痛向我襲來，手上出現了一個又紅又腫的胞，我趕快跑回去找媽媽，媽媽問我是不是被蜜蜂蜇了，我說：“是呀，好痛哦。”
“你知道嗎，蜜蜂這樣一蜇你，自己也會死的。”
“爲什麼那？”
“因爲蜜蜂的刺連着腸子。它蟄你一下，尾巴便會留在你體內，而腸子也會一起帶掉。體內的器官沒有了，自然活不下去了。”
我跑到草地上一看，蜜蜂果然在草垛裏，動也不動。我和媽媽說，我只是想玩玩蜜蜂而已。媽媽一下子變嚴肅了：“孩子，你錯了。蜜蜂是一位勞動者，它辛勤的釀造蜂蜜，爲大家做出貢獻。蜜蜂知道，失去了尾巴上的刺就不能存活了，它蜇人，既是第一次，也是最後一次，我們要保護每一個微小的生命。
“我們要保護每一個微小的生命。”這是對我的一個教誨，要珍愛每一草，每一木，每一花，每一個微小的生命。
優秀的日記14
不！那是生命，那是一條活鮮鮮的生命，就這樣，死去……人，動物的生命只有一條！在你一小小的動作，也許可以救一條生命，但也許可以殺一條生命。你的手送給它一塊餅，你的手拿起木棒，向它打去。
“喵--”我在回家的路上，上樓梯的時候，不小心踩到了一隻被主人遺棄的，十分可愛金黃色的小貓咪。它驚恐地看着我，我馬上說：“對不起！”我想小貓一定能聽懂我說的話來，因爲我不是故意的。這麼乖的貓，怎麼會來這裏呢？主人的心怎麼這麼狠呢？我在貓的身上“搜查”了一番，才發現它有一點問題。
下午，我在賣燒臘店的阿姨那裏要了兩個雞屁股，我馬上拿到了小貓的面前，它馬上吃了起來，我站在那裏，我看見了小貓那激動的目光……第二天，三天，直到第四天的早上，小貓不見了，這個問題一直圍繞着我。直到下午，媽媽說：“今天早上我看見了一隻金黃色的小貓被病死了，被人埋了樹下。”我聽了兩三滴淚水“滴答--滴答”地流了出來，我的心裏隱隱作痛。
生命就這樣走了，一個活鮮鮮的生命就這樣離去，那隻小貓可愛的眼睛，金色毛，都在我的眼前展現，我的淚水模糊了我的眼睛。不，小貓，我不要你走！不，小貓，我要你回來！衝着天，我吶喊，眼前卻浮現出小貓那黯淡的雙眼，它的心碎了。
優秀的日記15
12月8日星期二
戶文鑫
四大金剛——精進
黝黑的皮膚下藏着對學習熱愛的心，深黑的眼睛中存着對知識的渴望。
下課了，同學們像一羣小鳥呼啦呼啦的就飛出去了，教室裏零星幾人，而他卻在座位上不停地揹着下節課的內容，手指不停在書上劃寫不熟的生字，嘴裏不停地嘀咕，眼睛緊緊地盯着課本，他似和尚入定一般地坐着，外界任何聲響都不能干擾到他。教室裏的人，在他的感染下也紛紛入座學習，很快整個教室就進入到學習的狀態中。
他不僅學習是好樣的，作爲組長，他也是班中的佼佼者。
一旦組員向他提問，他馬上停下自己的事，身子一側，書一轉，筆一指，邊讀邊提問，邊說邊在本上演示，講完還不忘問一句：“你懂了嗎？”組員說懂了，他就催促他趕快訂正，自己馬上拾起自己的事接着完成；若組員面露難色或回答遲疑，他就說：“那我就再給你講一遍吧。”說着，又開始了講解，直到那一聲“我明白了！”的聲音響起，他才停止。
他就是四大金剛中最優秀精進的——胡宇辰。
