【熱門】班主任日記三篇

忙碌而充實的一天結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的班主任日記3篇，希望對大家有所幫助。

班主任日記 篇1

按照課程表，今晚第一節我應當在我的十一班看晚自習，年級主任跟我說：“你不必在你班了，到十二班吧，十二班太亂了。”

果然，已經上課一分鐘了，我推門進班時，還有幾個同學在說話，而且我推門的動作吸引了十幾個人的眼光。我悄悄坐下，感覺學習氛圍跟十一班的確不一樣：即使沒有人說話，也聽得見同學們翻書或翻卷子的聲音此起彼伏。但在十一班，只能聽見鉛筆在紙上滑動的聲音，大家都不好意思翻書翻出聲音來。

翻書聲音很大，一方面說明了大家保持安靜的習慣還未養成，另一方面，說明翻書很頻繁，而頻繁地翻書又說明不能沉下心來細讀課文，是一種浮躁的表現。因此，長期以來，我一直要求我班的學生輕輕的翻書，翻到一頁，儘量看完、看透，再翻另一頁。時間長了，也就養成了沉穩的好習慣。

同學們連翻書這樣的小事也能做到極致，學習成績還能不提高嗎？

爲了讓十二班的同學也體會什麼叫好的學習習慣，我走下講臺，用很小的聲音跟他們說：“請大家注意，先翻到你要看的書頁，然後，從我宣佈開始，兩分鐘之內不準出現翻書的聲音。預備——開始。”

果然，兩分鐘之內也達到了鴉雀無聲的狀態。

我這樣要求他們，希望一下子讓他們達到象十一班那樣很高的境界，那是不可能的，因爲十一班早已養成習慣了，是一種骨子裏的素質，而十二班的同學只是在我要求下表面上這樣做。但是，至少，讓同學們知道什麼是學習的好狀態，知道自己的差距，而且相信一部分同學一定會有收穫。

感悟：就如同班主任“官職”小得不能再小一樣（據說班主任是天底下最小的.主任），班主任工作所抓的也是具體得不能再具體的小事，然而，影響學生成長和造成同學之間差距的，正是這些小的不能再小的小事（而不是中央或教育部頒佈的重要政策），正所謂“細節決定成敗”。

班主任日記 篇2

今天是學生到校報名註冊的日子。早上7點30分趕到學校時，只見各家教室門前都已站滿了前來報名的孩子及家長，儘管天空還在飄着雨。一個假期沒見，爺爺奶奶、爸爸媽媽們酣暢地聊着，熟悉的熱鬧，看來，哪兒的家長都是一樣，一樣地關心着自家的孩子。

如昨天通知的，上午7點50再開班主任會，重申關於收費工作的注意事項。7點50分準時坐進小會議室，發現纔來了共三人，時間漸過一刻鐘，也還沒見幾人來，一問，原來大家錯認了開會地點，全集中在小學會議室候着呢，也對，在這個學校，開會不怕，怕的或許也就是小學部初中部地需要來回空間奔波需要腳步適應吧！

8點20分，中小學班主任這才陸續到齊。肖校長對收費再次明確提出了要求：大張旗鼓地宣傳，同時又要耐心細緻地做好解釋，一把手校長几次三番地強調提醒，可見，收費是每個學校開學工作的重中之重。

近9點，才得以領全資料：承諾書，保險單意見表、報刊徵訂意見表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是發表和填表。匆匆地往小學部趕，執着的家長們還一個個地在門前站着，他們在等我！

招呼着孩子們坐進教室，我同時也請家長們走進教室，在各自孩子的座位邊陪着。這校這班對我來說是全新的，孩子、家長我都不認識，開學第一課，這是個機會，我想和孩子以及家長們拉近距離！

孩子們都在說着笑着，臉上寫滿了喜悅與快樂，我想開學的熱情對於每個孩子來說都是一樣的。而我，雖說27號起就已上班，也就在這一刻才覺得是真正意義上的進入了角色。是孩子們給了我及我的六（3）教室生機與活力。

由於大多都是有家長陪着，報名工作倒也快，一小時多的時間裏，全班57人便已報了近50。這當中，兩個孩子給我留下了很深的印象。一個叫王穎，出生時早產，至今成嚴重的癲癇，家長叮囑要時時額外給以關心和愛護；另一個，也是女孩，時丹，媽媽曾遇車禍，至今大腦不好在醫，花去家中不少積蓄，這個孩子常年享受學校的些許補助，帶班老師們也總會給她更多的關注。她們，成了57個人中最先走進我心的孩子。

11點半，回家吃飯。才發現，不停地跟家長解釋費用的具體明細，一個暑假沒怎麼用的喉嚨居然嬌氣地嘶啞了。

下午，報名工作繼續。我終於等到了辦公室，有了自己的辦公桌，歡喜地佈置。六年級的'大孩子，我讓她們試着自己出第一期黑板報。找好版面設計和內容，簡單講下注意點後，我便放手給她們自己做了。偷了空，坐在16個人的大辦公室，趕緊完善班主任工作手冊。臨散學時，孩子來報，說黑板報竣工了。隨她們一起去看，雖然青澀，雖然稚嫩，但我卻認爲是不錯的，畢竟上午問起她們時還沒一個人敢試，說從沒做過，看來，在適當的能及範圍內放手孩子，會有收穫呢！

晚6點，鎖好門窗，回家。途中，第一次沒有急乎乎地趕路，可能是小忙後心靈的放鬆吧。獨自行車，愜意地淋着不至讓人覺得不舒服的細雨，順道美美享受着兩側稻田雨後特有的清新與芬芳，緩緩駛過鑫港駕校、前進大橋、供電所------

這路風景將伴我一年！

班主任日記 篇3

9月19號

今天是實習的第一天，雖然心裏很平靜，但還是在早上6點就醒了，高一班主任實習日記。拉開窗簾，難得一見的豔陽天，雖然空氣中還是冷冷的，但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯。一大隊人馬坐地鐵來到北京師範大學附屬中學，一附建校比北師大還早一年，到處都充滿老北京的味道，青灰色的地磚，青灰色的牆壁，青灰色的門洞……校園出奇的乾淨，我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去，留下的只有那地磚特有的顏色。

我和李共同帶一個班級——高一（8）班，他們學校高一年級最好的班，也叫錢學森a班。指導老師是一個幹練又大氣的女老師，同時也是我們倆的指導班主任，對我們很是照顧。當我們一隊人馬在校園裏、教學樓裏像走迷宮一樣的亂轉的時候，張老師已經爲我們倆畫好了一附的地圖，還認真地解說了一遍才放心的離開了。

我們下午在3點20開班會的時候進的班。這是一個小班，只有28個學生，沒有我想象中北京小孩那麼驕傲，仍然是一幫小孩，陽光活潑。週五就是他們的校運會，不，現在應該說是我們的校運會，因爲我也是班級中的一員了，範文《高一班主任實習日記》。班會上到一半大家一起下去開始排練隊形，可能是由於時間緊張，根本也沒有排出什麼來，但是的確可以看出他們每個人都在參與，尤其是班委們。放學後，我們和老師、班委一起討論，衆說紛紜，但是卻都樂在其中。

9月20號

這是我們第一天正式的作爲實習班主任和同學們相處。早上火急火燎的趕到教室，沒想到我們的指導老師張老師已經到教室了，包還在肩上，看來是直接到教室來了。今天的早操是入場式彩排，由於昨天也沒弄出個什麼結果，所以我們班就隨便站了個隊走了一遍。上午和張老師一起研究隊形的排列和變換，然後我們開始各幹各的.。李乾的是體力活，一直在拆以前他們用過的一塊大白布，也就是現在的大蛋糕的側面。我主要是做ppt，好給他們講清楚自己在什麼位置，怎麼變換隊形。中午的時候，看同學們在教室吃午飯，本想着等他們吃完再講，結果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發現自己犯錯了，應該早點通知他們。沒辦法，由於還沒有認識我們班的同學，只好找班長讓她喊學生回來，結果是他們玩自己的，完全不聽班長的話，我只好親自下去“請”他們回來，開始差點讓我覺得我也叫不回來他們呢！實在是不幸中的萬幸，人算是到齊了。

下去開始站隊形，完全不聽指揮，我扯着嗓子喊：“藍隊一號呢？藍隊二號呢？……”有的明明就在我眼前，但就是不搭理我，只好一個一個問：“你是幾號？好！你站這裏！……”折騰了好久終於站出個隊形，這時候張老師開完會也來了，看到後還蠻開心地說：“不錯，大概有個模樣了。”呃……還好還好，讓老師看到的是好的一面。後邊的由於有張老師在，就好多了，同學們還都聽話，知道自己該做什麼，該怎麼做。

下午上完了，我們倆去教室，和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子，畫個翅膀還得按比例描點作圖，不過結果相當不錯。做到7點的時候算是完成了一個個雛形，這才收拾東西回家。很累，但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。