精選開學日記範文集合10篇

不知不覺中一天又要結束了，我相信大家都是有收穫的，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編爲大家整理的開學日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學日記 篇1

哼着輕盈的歌曲，邁着穩健的步伐；

我們走進了中學的大門，

迎接我們新的生活，新的同學，

新的老師，新的事物

一切都是那麼的陌生，又有一些親切的感覺。

耶，開學了。

望着陌生的面孔，想起了六年和藹可親的同學；

可是很快，你會交到新的`朋友；認識更多的東西；

你會感覺到溫暖，聞到火燃燒的味道，

哦，開學了耶。

開學了，意味了我們要在這一年好好學習，

與同學一起共進步，與老師一起學習；

共同創造祖國美好的明天，

哦，開學了耶。

努力吧，奮鬥吧，

加油，加油！

開學日記 篇2

在開學的前幾天，我竟每夜都曾碾轉反側。是因爲激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初一了。於是心甘情願地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的.說假期去哪了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

開學日記 篇3

一個漫長地暑假過去了，迎來的是一個美好地秋天。

新的一學期又來了，迎着早晨的第一縷陽光，我們來到了一個嶄新地家園，開始我們新的征程。爲期五天的軍訓開始了，看着教官們一個個威風凜凜的樣子，還真讓人有點兒驚悚呢。在這短短的五天之內，教官教我們：站軍姿、蹲下與起立、跨立與立正、稍息與立正、齊步走與立正、跑步走與立定，還有懲罰：蹲起與平地支撐。

就這樣一天接一天訓練，五天就很快過去了。我感覺最不好接受的，就是中午集合的時候，頭上頂着個大太陽，還得蹲着不能動、不能喝水，如果能讓我咕咚咕咚地喝幾口礦泉水，那對於當時的我來說，簡直就是天堂般的享受啊！

當然有苦就會有甜，在最後的軍訓演練中，我們班獲得了第一個團體榮譽將也是唯一一個一等獎，我們都樂壞了，這是我們爲七一班爭取的第一個榮譽，我相信，我們七一班一定會瀟灑地走下去！

到了第二週，再回來時初二初三地也都回來了，人更多了。學校要舉行萬人簽名大會，讓我們所有人都到操場站隊，我在出教學樓的那一刻便徹底懵了，到底是有多少人啊，一片白一片紅的，那要是從三樓往下看，是不是就要成雞蛋白炒西紅柿了。

當我們站到各班位置時，萬人簽名大會開始了，不過明明就要到我們初一學生簽名了，卻讓我們排隊回班，在路上還有很多人抱怨說：“幹嘛就讓我們初一的拿個黑筆去裝樣子嗎！太傷人心了。”確實也是，當時我們所有人都躍躍欲試，忍不住要去上面簽上我們獨特地名字呢！

在我們上的第一節語文課上，我們的班主任也是我們的'語文老師郝老師，用風趣幽默的語言爲我們闡述了語文的內涵，最後總結：語文就是生活，包羅萬象。並且用簡單的語言爲我們解釋了“聰”這個字，左邊是“耳朵”右邊是“一雙眼睛、一張嘴和一顆純真的心”，學習要用耳、眼、口、心缺一不可，這便是聰明的祕訣，是教學多年的老師才能總結出來。

當我重新回到校園時，一切都重新開始了，早上5點50就起牀跑操，接着還是一如既往的回班上課。在一節語文課上，窗外有人家裏放炮了，同學們的注意力被震耳欲聾的炮聲吸引了過去，都已經再也沒有心情聽課，老師也放下了粉筆、停下了講課，也往外看去。

不用說一定是誰家有喜事了，等到沖天炮放完之後，有一大羣小白煙飄到了空中，漸漸的、漸漸的就消失了，那些氣體看起來白白的，但危害可大了，那裏面有大量的二氧化碳，而二氧化硫進入大氣層後氧化爲硫酸在雲中會形成酸雨，並且對大自然造成重大損失。它還會產生噪音污染會損害我們地聽力，有喜事當然好，但也要適當地考慮對人們的危害。

新學期時快樂的美好的，我們應該存着對新學期的熱愛之情開展新學期的生活。

開學日記 篇4

今天我和媽媽一起出家門去我的學校——高新一小報名。我和媽媽走過了新紀元公園，一會兒就走到了高新一小。我和媽媽上了樓梯，來到了我們一年級十班教室，我們的書桌上整整齊齊擺着9本書，原來我們的'王婧老師已經給我們把書發好了，擺在每個人的座位上。

見了班主任王婧老師，她長得挺漂亮，我很喜歡她。我們班還來了一位新副班主任，他是一位男老師姓侯，我也挺喜歡他的。

今天我可真開心呀！

開學日記 篇5

今天是我們開學的第一天，步入了新的校園，認識了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進入了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的`，然而更是新奇的。這也意味着，我們已經步入了青春的大門、

體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來說非常陌生的校園、

到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們去操場除草。

於是，我帶着一絲興奮和同學們一起去了操場，遺憾的是，我並沒有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完後，手不就破了”於是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的鬆土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對於我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最後，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也爲自己拔下了那麼多草而感到欣慰。

是啊，生命在於運動，生命在於學習，生命在於對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家裏就可以爲父母分擔一些辛苦，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰裏像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！

開學日記 篇6

今天是元宵節，也是正式上課的第一天。

一年過去了，現在迎來了嶄新的一年，新的學期，新的氣象，趕快動手譜寫新的'樂章。

翻開新的、空白的一頁五線譜，這一年從這一頁開始，不論這接下來的一年是充滿快樂的、煩惱的、亦或是挫折的，都將隨着時間的推移，積累下來成爲一首充滿我自己喜悲的曲子。

這些記憶會象五音盒一樣被珍藏在這裏，就從這一秒開始。

開學日記 篇7

明天要開學了，媽媽把我的書包洗的乾乾淨淨，像新的'一樣。今天傍晚，我把我所有要用的課本都裝進了書包裏，還準備了兩本七格拼音。突然，我發現我的數學新書找不到了，我心裏非常着急，像熱鍋上的螞蟻一樣。我叫爸爸幫忙，爸爸說：“你問我我問誰啊，你自己的東西亂放怪誰啊？”我聽了有點恨他，因爲他老是這樣讓我很不高興！

我又去找媽媽，媽媽正在給我縫書包帶，媽媽安慰我肯定丟不了，媽媽答應我忙完後幫我找。不久，媽媽就在我亂七八糟的書桌上找到了，我終於放下心了！還是媽媽好！我以後得把自己東西放好。

開學日記 篇8

新的一學期開始了，開學伊始，就進入到了新的改革中去。先是學校的教學改革，再是局裏的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不着頭腦，趴下仔細想想，這又是教學發展的必然趨勢。現在的教育，人人都在都在喊不現實，不正常，那麼正常的，現實的教育又是什麼樣的呢?作爲一名教師，如何帶領自己的學生走向常態化，這是我所要先考慮、解決的問題。

本學期，學校主張減少了學生的`課業量，就是爲了能在教法、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎麼學?學生是有生命的、有差異的、有思想的、有個性的。作爲一個人，他在老師這裏不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發展。而教師是對學生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。

根據本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態的。

1、 課堂教學

遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學，把課堂的主動權下放，儘量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關於先學，不是讓學生簡單地進行預習，看看內容就行了，而是寫一個學案，包括：學習內容、重點、不會內容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內容，大家互相學習、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業、測試等。

2、學習方式

學生分三種方式進行學習：獨學、對學、羣學。

獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內容或複習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;羣學：表現在小組學生之間，或同等水平學生之間，以及好夥伴之間的學習方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。

3、練習形式

課堂練習新知識，課堂作業進行反饋，家庭作業進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業統一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路，然後進行糾正補錯;家庭作業要求家長全部監督完成並簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯題糾正。

4、因人而異輔導教學

伸出雙手，五指不齊。50名學生，優良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異，儘量使優吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態進行學習。

總之，本期的教學更加充滿了挑戰與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對於我們來說這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死衚衕。相信，付出努力，就會有收穫，行動就已成功一半。

開學日記 篇9

我們學校前幾天舉行了“開學典禮”，你想知道是什麼樣的嗎？那就跟我來看看吧。“在這個陽光明媚的日子裏，我們xx小學20xx學年第一學期的開學典禮開始了。首先，請同學們用熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學，歡迎他們加入我們江東小學這個大家庭……”主持人話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲，這掌聲包含着我們全校師生對新同學的歡迎和祝福。一年級的小朋友在六年級的哥哥姐姐帶領下，高高興興地入場，他們臉上帶着幸福的微笑……“升國旗，奏國歌，敬隊禮！”隨着雄壯的國歌聲響起，全體少先隊員們齊刷刷地敬隊禮，向國旗敬禮。五星紅旗冉冉上升，隨風飄揚，與我們胸前的.紅色相互輝映，不禁讓人想起那戰火紛飛的年代，更使我們懂得珍惜今天這美好時光。接下來是介紹我們學校新來的大朋友們，六位新老師依次上臺，同樣獲得了大家的掌聲，新校長還給我們明確了新學期的目標，讓我們一起努力。“可愛的老師……”誰的聲音這麼動聽？原來是我們學校的“麥霸”正在爲我們演唱歌曲，我們陶醉了，優美的歌聲久久迴盪在校園上空……回到教室，大家的心無法平靜，

“讓我們加油，每天進步一點點，做最好的自己”，我們在思索着……

開學日記 篇10

今天是開學的第一天。因爲我換新學校了，馬上就要見到我的新老師、新同學了，心情真是激動呀！我邁着歡快的腳步奔向我的`新學校——泗河中心小學。

就要到學校了，遠遠地就看到學校門口有老師和少先隊員在值勤，看他們一個個精神抖擻、認真負責地指揮着同學們有序進入校園。我也加快了腳步，隨着人流一起到了校園內。

我被分到了三年級二班，在班主任老師的帶領下，我來到了我的新教室。“同學們，這是新來的同學，叫榮添一，希望大家今後多多關照！”班主任向同學們介紹到。我向同學們鞠了個躬，班裏響起了一片掌聲。我的心裏熱呼呼的，我感動極了，心想：今後一定要和同學們團結好，努力學習，做一個品學兼優的學生！

接下來的每節課我聽得都是那麼認真，開學的第一天緊張而又忙碌，給我留下了深刻的印象。