【薦】三年級日記5篇

時間過得真快，一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味着，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的三年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級日記 篇1

我家養了四條金魚，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有着白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細一看，兩隻眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個圓圓的皮球。它有三對鰭，一對胸鰭，一對腹鰭，尾巴下居然還隱藏着一對鰭呢。遊動時，胸鰭不停地扇動前進，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！

魚兒們的嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚用嘴吸入含有氧氣的'水，再將水傳送到密佈微細血管的鰓，水裏的氧氣就進了魚的身體裏，等交流完畢後，充滿二氧化碳的水分會趁着嘴巴一張一合時，從魚鰓後面留流出來。

那它們是怎樣吃食物的呢？原來金魚吃食物的時候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進來。一條魚一天一般只吃一顆魚食，吃多了會撐死哦！拉出來的便便一條條的，又細又長。

我的魚兒多麼獨特啊！有空到我家來看哦！

三年級日記 篇2

隨着社會的發展、科學的進步，在今後2l世紀的信息社會，人人都需要數學。這篇三年級小學生數學日記(學數學)，希望可以加強你的基礎。

學習數學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的除法，由於不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子裏仍然一片空白，總是覺得媽媽說的`就是一些亂七八糟我不理解的東西。

媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來，如果後面的數不夠除除數，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧祕，雖然做題時還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過來。

明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

三年級日記 篇3

今天是大年初一，全家人吃過餃子後，我和爸爸，媽媽一起給長輩拜年。首先我們給老爺爺拜年，祝他在新的一年身體健康，笑口常開。又祝爺爺，奶奶身體健康，永遠幸福。最後老人們給我發了三個紅包，我特別興奮，我覺的過年可真好！

三年級日記 篇4

最近有了兩個新功能，“個性簽名”和“粉絲關注”。我就馬上到看作文，看有沒有什麼寫的好的人，我關注一下（偷笑）。

我第一個關注的是“栗子”，我到翻了一下她的`作文，就覺得挺好，就關注了。然後關注了“初心”和小編姐姐。今天關注了DJ莫少。這寫人的作文都寫的挺好，你們可以關注一下。我這個是自願的，不是他們指使的，真心想要你們關注一下。

對了，如果可以的話，關注我一下吧。嘻嘻~

三年級日記 篇5

今天陽光明媚，天高雲淡，還不時吹起一陣風。一看就知道是放風箏的好天氣。於是，我和爸爸趕緊出發，到艾溪湖放風箏。

首先要做的是拼裝風箏。我們用兩根粗棍子穿過洞眼，再插進短棍子裏，風箏就裝好了。 我和爸爸拎着這隻威武雄壯的“老鷹”大風箏，神氣地走在艾溪湖公園的草坪上，感覺行人都用羨慕的眼光看着我們，真是棒極了！

開始放風箏了！爸爸拿着風箏，我拿着線輪，身邊不時有人拿着風箏跑來跑去，我們卻一動不動，幹嗎？等風！一陣風來了，爸爸鬆開風箏，我拉緊繩子。剛感覺繩子緊了、風箏要向上竄時，我趕緊鬆繩子，風箏一下子就飛上了高空。就這樣一緊一鬆，風箏越飛越高。當風箏飛到適當的位置並平穩時，爸爸就在草地上鋪了一張毯子躺下，看着天上的風箏，也看着放風箏的我。

我放了一會兒，風小了，我們的“老鷹”飄飄搖搖，還在空中翻了幾個跟頭。我意識到，風箏要掉下來了，可我的`技術沒有那麼高，於是我趕緊叫“救兵”爸爸。

爸爸聽見我的呼喊，一骨碌爬起來，光着腳跑了過來。他接過線輪，飛快地收了一些線，手拉着線，一抖一抖，不一會，風箏又飛了起來。我不解地問：“這個線是我好不容易放上去的，爲什麼要收回來呀？”爸爸回答說：“風小了，風箏掉下來，角度就不對了，收一些線，讓風箏又兜住風，它就自己又飛上去了。”

這次放風箏我不但玩得開心，還明白了一個道理：只有不斷練習，才能真正地學會本領。