生活日記【必備3篇】

一天的生活不知不覺間結束了，心中一定有不少感想，需要認真地爲此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編爲大家收集的生活日記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活日記 篇1

外語節以經結束了，雖然外語節上的每一個節目都十分令我難忘，但是，令我最難忘的不是看節目，而是製作環保袋。我和王心遠，汪夢舟，凌鑫文爲一個小組。我和王心遠一起設計環保袋，汪夢舟負責拿彩筆，凌鑫文負責帶鑽石貼。 日記二年級日記

材料準備齊後，接下來就可以設計環保袋了。我和王心遠開始討論如何設計，我們各自都有不同的看法，我覺得應該在正面畫個蝴蝶結，但她不同意，她認爲應該畫一個地球，最後討論好了一個方案。我們畫了一個草圖，王心遠就按照草圖把環保袋帶回家中畫。第二天，汪夢舟帶來了彩筆，凌鑫文帶來了鑽石貼。我們先給環保袋上色，我們把地球畫的栩栩如生，還有背面的彩虹也十分美麗！經過大家的`努力，環保袋圖好了。然後輪到凌鑫文的鑽石貼了，她大方地把所有的鑽石貼供獻了出來。王心遠把一個個小鑽石貼拼在一起，再把大的組合起來。本來漂亮的環保袋，更加美麗了！最後，王心遠捧着我們的傑作交給了老師，大家心裏自然十分開心。

這真是個難忘的外語節啊！

生活日記 篇2

今天上午，我剛剛起牀媽媽就讓我讀經典，洗臉刷牙，還是老樣子。新的一天就這樣開始了。早上7點半，媽媽就去上班了。爸爸在家看電視。至於我，就是寫日記一整頁。

等我一會寫完日記後，爸爸已經看電視快半小時了，我不管他自己開窗戶吸了一口氣。忽然，電視聲音沒有了。又過了一會我聽見關門的聲音。

我心裏砰砰直跳：“會不會來小偷了？”我立刻躲了起來。過了大約10分鐘時間，我出來了。發現我爸不見了。我立刻打電話給他。在這個電話裏我知道了根本沒小偷。而且他10分鐘回來。

於是我就看了一會電視。10分鐘過去了不見他回來，我又一次給我爸打電話，他說5分鐘就回來。我又繼續看電視，10分鐘過去了。20分鐘過去了，他還不回來。

我帶着一股氣又一次給他打電話，他1分鐘回來。這次他回來了，我看了一會電視，發現爸爸在修桌子，我也上去幫忙。

今天我不知道是開心還是不開心。

生活日記 篇3

“ 校內生活競爭多，校外生活自由多。”這是上學時期中少年兒童的思想吧？但作業問題還是避免不了。

其實上學的孩子們不喜歡寫作業也不應該批評，因爲這個時候孩子的玩心比較大，不喜歡寫作業——上學時，要作業；回家時，要作業；早上、中午和晚上，作業、作業和作業，作業天天來相伴。相信這是許多上學時期孩子們的心聲吧！因爲不喜歡寫作業，所以會有許多的思想。

作業並沒有我們想象的那麼可怕，只要在適時的時間做相對的作業，那也是十分輕鬆的，早一點做作業和晚一點做作業也是有很大的區別的。早一點做作業有兩大好處，提前做完自己的`作業就沒有了顧慮，玩的時候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一點寫完作業，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老師的心目中樹立起一個乖孩子、好學生的形象。晚一點寫完作業會有更多的壞處，如：沒有寫完作業，玩的時候不能稱心如意的玩，心裏總是覺得有一塊大石頭懸在半空中，生怕會掉下來砸到自己。沒有寫完作業，在老師和父母面前會成爲一個不聽話的壞學生和不乖的孩子。如果超過了寫作業的時間，也許會受到嚴重的責罵，當時心裏一定覺得羞恥，覺得臉上無了光，受到責罵時就覺得被人在許多人面前落魄的打了幾巴掌，恨不得馬上找一個小小的地縫用迅雷不及掩耳之勢立刻鑽進去，不要再讓人看到自己的糗樣。

有些人想在學校中好好寫作業，回家後好好的玩耍；有些人想在學校中好好地玩，回家後好好的寫；有些人想玩；有些人想寫······這些想法我們都不能責備也不能否定，因爲每個人的見解和思想不同，都是不一樣的。

作業，還是要由你自己去好好地思考哦！