實用的四年級日記彙編【5篇】

忙碌而充實的一天結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的四年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

清晨，我迷迷糊糊從睡夢中醒來，揉了揉眼睛往窗外望去。

哇！下雪了。鵝毛般大雪從天而降，一片又一片雪花漫天飛舞，整個世界都變白了。彎彎曲曲小路變成了一條通向天界白色天橋，光禿禿樹枝上結滿了姿態萬千碩果，高高低低屋頂上都鋪上了一牀厚厚白色棉被。

我迫不及待地伸出了紅通通小手，想接住它，可害羞小雪花一眨眼就化成晶瑩剔透露珠兒，冰涼冰涼。啊！整個世界就象變成了一個粉妝玉砌世界！

“可以玩雪嘍！”一個洪亮聲音打斷了我思緒。“弟弟，我們玩雪去！”我迫不及待地與哥哥到了屋頂平臺上，不管天氣多麼冷，雪下得多麼大，我與哥哥仍然冒着嚴寒去玩雪。我們打雪仗、堆雪人……我們玩得很開心。

我喜歡雪，更喜歡玩雪。俗話說好“瑞雪兆豐年”，明年一定是個豐收好年頭。

四年級日記 篇2

2月10日

今天早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什麼變化。來到陽臺上，發現水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立着。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！

2月11日

早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什麼變化，突然，我發現最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半釐米的`小芽，由於太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。

2月12日

今天早上我6點就起牀了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎麼水仙花懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閒逛，把水仙花的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把罈子裝滿水看了看它，心想：但願，它能再次挺起胸膛！

四年級日記 篇3

櫻花，別名也叫“山櫻花”、“青膚櫻”。它屬於薔薇科。落葉喬木，高5米——25米，形態與櫻桃相似。樹皮光滑且有光澤，慄褐色或紫褐色。葉子有圓形和橢圓形，花呈白色或淡紅色。

這就是我對櫻花了解。可今天，陪媽媽散步時，偶爾發現了櫻花叢，算得上是大開眼界。現在，就把經歷告訴你吧！

我們吃完午飯，照常出去運動。走着走着，忽然，前面出現了“一團團”雪，在綠色竹林中特別顯眼。啊，那就是櫻花！我一步並兩步跑到櫻花樹前，擡頭仔細觀賞着。有繁花滿枝，像粉紅色雲霞；有花謝了，樹衩上又抽出片片鮮嫩欲滴樹葉；有羞羞澀澀，把頭埋在花苞裏說悄悄話呢！

急性子櫻花是這樣美麗。只見那櫻花雪白中透出紅暈，五片花瓣中簇擁着鵝黃色花蕊。花形像梅花，樹幹酷似桃樹樹幹，不同是別樹葉多花少，是綠葉襯托花朵，櫻花卻葉少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一叢叢、一簇簇，像漂浮在藍天上白雲，又像一朵朵落在樹上雪球兒，這就是花朵襯托綠葉啊！

櫻花喜歡在新鮮溼潤而無污染空氣環境下生存。

日本把櫻花作爲國花，但它故土卻是中國。我想：這或許代表着中日友誼將永遠、永遠……

四年級日記 篇4

秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！

桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑花蕊，花瓣很厚實，但汁嚐了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人薰得昏倒。但它真的`是很香啊！那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接着淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。

秋天，是一年四季中桂花樹最美時，金色桂花把桂花樹裝點得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那麼有姿態，沒有牡丹那麼富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

四年級日記 篇5

我家養了六條紅鯉魚。紅鯉魚的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，像兩顆黑珍珠似的，鯉魚的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。

我發現紅鯉魚睡覺的時候是睜着眼睛的。因爲魚和我們不一樣，魚沒有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺時一動不動，像死了一樣。

魚很怕驚嚇。每當我開燈或者關燈時，魚兒都會飛快地游來游去，當魚快碰到盆壁時，它就會很快地掉轉頭；我還發現，如果我把手放在水面上，魚兒們就會拼命地往水下躲，

最有趣的要算餵魚了，我把魚食往哪裏灑，魚就會往哪裏遊，有時魚兒們餓的時候就會擠在一起搶食物，魚吃食時，一吞一吐的`，好玩極了！

有一次，我拿一顆魚食往一條魚的嘴巴里喂，那條魚張大嘴巴想吃，我就把魚食喂到這條魚的嘴巴里，另外的魚好像在想：爲什麼只給它吃不給我們吃？其中有一條最小的魚好像在想：它大還是我大？應該大讓小，又不是小讓大；那條小魚好像快哭了。於是，我又把一些魚食倒在水盆理，那些魚開心極了！