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六一兒童節手抄報2年級

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六一兒童節,也叫“六一國際兒童節”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節日。爲大家分享了六一兒童節手抄報,歡迎借鑑!

六一兒童節手抄報2年級

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六一兒童節手抄報2年級 第8張

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六一兒童節的來歷

1942年6月德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒,並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬。好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,爲了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日爲國際兒童節。

1925年國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應先後建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日爲兒童節,美國規定5月1日爲兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日爲中國兒童節。新中國成立後中央人民政府政務院於1949年12月23日規定將中國的兒童節與國際兒童節統一起來。

自從1949年確立6月1日爲國際兒童節以後世界各國紛紛廢除原來的兒童節而統一爲“六一國際兒童節”。

當時的很多國家表示贊同特別是社會主義國家。世界上許多國家都將6月1日定爲兒童的節日尤其是在社會主義國家。在歐美國家兒童節的日期各不相同而且往往很少舉行社會公衆性的慶祝活動。因此有人誤解爲只有社會主義國家纔將6月1日定爲國際兒童節。爲了保障全世界兒童的權益。1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會決定將每年6月1日作爲國際兒童節。

不同國家兒童節的時間

一、英國是每年的'7月14日爲兒童節。

二、美國是5月1日爲兒童節。

三、日本的兒童節分男女兒童節:男兒童節5月5日,女兒童節3月3日。

四、泰國兒童節:每年1月的第二個星期六

五、利比亞的兒童節:3月21日

六、韓國兒童節:5月5日

七、墨西哥兒童節:4月28日

八、土耳其兒童節:4月23日

九、巴勒斯坦兒童日:4月5日

十、匈牙利兒童節:每年五月的最後一個週日

六一兒童節作文

今天,我非常幸運地成爲了杭州網免費前往杭州大劇院享受交響樂大餐的小記者,這是我第一次零距離與交響樂接親密觸,也是我第一次度過最有意義的六一兒童節。

氣勢恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院裏,小朋友們在爸爸媽媽們的陪伴下,踏着繁星四射的燈光倩影,陸續歡快輕盈地對號入座,我在三排的正中央。大廳裏,我還接受了電視臺的採訪,面對大記者手上的大炮筒,我這名小記者鎮定自若,振振有詞,記者阿姨還稱讚我有點大記者的風範呢!

舞臺上,指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上,拿着各自心愛的樂器,嚴陣以待。

這次演出一共有兩個曲目,一個是《玩具交響樂》,一個是前蘇聯作曲家普羅特菲耶夫爲兒童寫的一部交響童話《彼得與狼》。

“玩具”過後,很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢磅礴的交響樂演奏,也有張弛有度、扣人心絃的現場解說、還有情景再現的生動表演。

在指揮家陳琳阿姨的指揮下,演奏家們手,的長笛、雙簧管、單簧管、大管、絃樂、定音鼓和大鼓等再現了不同人物和動物的性格、動作和神情,旋律通俗易懂。長笛的高音區表現了小鳥的歡快跳躍,單簧管低音區的跳音讓人感受到一隻大肥貓捕獵時的機警,雙簧管模擬的小鴨子憨態可掬、蹣跚碎步,三隻圓號演奏出了“灰太狼”的陰險、兇惡與奸詐,大管渾厚、粗獷的聲音一聽就是老態龍鍾的爺爺,那歡快的絃樂四重奏表現的是小彼得那機智、勇敢的情形^其中,我最喜歡的就是小彼得,因爲他機智勇敢,面對兇惡的大灰狼,他不但沒有害怕,沒有退縮,反而與他的小朋友一道,設法用繩子套住了大灰狼,救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。

整個演奏,時而讓人把心提到了嗓子眼,時而又叫人長舒一口氣。每當一個樂章結束時,都會迎來小朋友們雷鳴般的掌聲

演出結束了,小朋友們還靜靜地盯着臺上,久久不願離開席位,在爸爸媽媽們的牽引下,才依依不捨地踏上了回家的路。

一路上,我久久不能平息,彷彿還沉浸在聖樂的享受之中。通過對《彼得與狼》的反覆回味,我受到了幾點啓示:第一、面對學習和生活中的困難,我們應該學習“彼得擒狼”的精神,勇於面對困難和黑暗,不退縮,不僅要知難而進,更要設法去戰勝困難,重獲新的希望。第二、要有團隊精神,無論自己有多麼的優秀,自己也只是班上或項目組的一個成員,要有團隊意識,步調一致,才能得勝利。第三、要服從指揮,交響樂上,陳琳老師就是指揮,課堂上,賴老師、周老師、孫老師分別是語文、數學、英語課的指揮,如果我們不能聽從老師的指揮,不能跟上老師的思路和進度、開小差、做小動作的話,這堂課也就沒有任何效果,我們自己也就沒有任何收穫,所以,我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個40分鐘。

感謝“彼得”與我共度美好“六·一”!

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