快樂學習手抄報素材彙總

一、抓住課堂40分鐘

課堂是學生學習知識的一個最重要的環節。能夠學到多少，領悟多少，關鍵取決於自己的聽課狀態。因此，課堂上不能忽略課堂上的每一個細節，才能吸收並消化新授的知識。如果擔心不能做到，那我告訴你一個小訣竅：準備一個名叫“上課走神記錄本”的小冊子，當你在上課時走神，按照日期，課程，走神內容，時間記錄下來。如 20XX年1月3日——數學課——足球賽——5分鐘。當一天的課堂結束後回家時，請一家人和和氣氣地坐在一起，一起探討分析走神的原因，並告訴自己以後不要再走神了。漸漸地，本上的內容就會越來越少，上課就能認真聽講啦！

二、充分利用課餘時間

愛因斯坦曾說過：“人的差異產生在業餘時間。”能否把學習搞好，關鍵在於你是怎麼樣利用課餘時間的。只有把別人不用或少用的時間撿起來，依然專心學習，勤奮努力，纔有可能讓學習更上一層樓。可採用鼓勵等方法讓孩子利用課餘時間。但注意要勞逸結合，該玩兒還得玩兒。

三、記憶力很重要

知識不僅要學，更要會用。而用知識更離不開記。對於不同的學科需要用不同的方法來記憶。其中語文、英語等科目需要大量的記憶和積累。如果學完一樣東西，不記憶的話，那麼東西會漸漸消失。由此向您提供幾點記憶的`方法：

1.首先要了解並掌握自己的記憶規律。人與人之間不一樣。有的孩子適合於早上剛起來記憶，而有的孩子適合於晚上記憶。一旦時間打亂，記憶效率就會事倍功半，達不到效果。

2.記憶有妙招。如果只憑死記硬背，不僅枯燥乏味，而且容易忘。那麼除了傳統的記憶方法“分段背”，還有想象記憶法、巧妙分段記憶法等等。比如說英語單詞eye（眼睛），如果用想象記憶法，記成一個眼睛、一個鼻子、一個眼睛，那麼一輩子也忘不了。再比如說英語單詞together（一起），如果按傳統的分段記憶法，那麼就應該這樣記to—ge—ther；可如果按照巧妙分段記憶法，那麼可以這樣記 to（去）—get（找）—her[她（賓格]，然後再這樣記：一個男的去找一個女的（去找她），然後兩人就[在一起]這樣就好記多了！

至於圖片方面，樓主大可以自己設計，我建議您在每個板塊下面畫幾朵紫藤花，再畫一些可愛的動物，顏色要用彩色鉛筆塗哦。

快樂學習：學習，爲什麼要學習呢？是要當一個文化人。可是，學習，要在一種快樂的氣氛中學習，不要再別人的督促和鬱悶中學習，要做到這些，要有學習的方法。

一、多讀書，汲取很多的知識。

二、多寫作，讓自己寫作水平提高。

三、多思考，以保持腦子的聰明。