2016年家風家訓手抄報主題內容

導語：家風如春雨，潤物細無聲。別人問我的作文爲什麼寫的這麼好?性格爲什麼那麼陽光?學習成績爲什麼如此優秀?這也許就是家風的玄機吧。下面分享一些關於家風家訓的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

【關於家風家訓的手抄報資料】

　　資料1：作文

“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼?家教是什麼?”這些問題，同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝爲先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，爲自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才!

記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急，於是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎麼規定的時間，爲什麼每次都不遵守規定，這麼晚纔回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因爲已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟着壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”，那麼就會把後代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然後再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!

　　資料2：

從小生長在書香家庭的爸爸、媽媽受着良好的教育，自然我們家的家風也少不了：勤奮、書香。

2006年，我進入了幼兒園。爲了有更多的時間陪我、教育我，爸爸離開了灑下他青春歲月的部隊，轉業進了充滿書香氣息的大學。在那裏，他如魚得水，每天除了上班，就暢遊在書海中。次年，便考上了復旦大學的碩士。數年如一日，勤奮耕耘，終於以優異的成績拿到了他夢寐以求的碩士學位。每每有空閒的時間，爸爸總愛給我講一些成語的典故和歷史故事，這也勾起了我對書的渴望。

家風是最無痕的教育。爸爸媽媽在大半生的奮鬥中，就是打造自己的品行，在無言中讓我成長。

從幼兒園起，各種各樣的帶拼音插圖的童話書就成了我的精神食糧，年齡稍長，自然就開始了“殖民擴張”，什麼《格林童話》、《伊索寓言》、《中國神話故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等都成了我“征服”的對象。爸爸媽媽怕我太過沉迷，不能自拔，影響視力，於是頒佈幾條“禁令”：“吃飯時不準看書，車啓動不準看書，鋼琴作業沒完成不準看書……”我表面答應，可暗地裏還是揹着他們偷偷地“違規”。家中的臥室、洗手間、陽臺裏到處都留下我“竊讀”的蹤跡。

之所以這樣，是因爲書中的世界對我太有誘惑力了。徜徉在書裏，猶如走進書裏，與人物同喜同悲。徜徉在書裏，如同品味一杯濃香的美酒，時間越長久，味道越醇厚。徜徉在書裏，我的心靈如秋風流水般沉靜，生活似彩色雲霞般絢爛……

家風如春雨，潤物細無聲。別人問我的作文爲什麼寫的這麼好?性格爲什麼那麼陽光?學習成績爲什麼如此優秀?這也許就是家風的玄機吧。

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