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導語：下面是小編整理的關於趣味數學的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

　　【趣味數學手抄報資料：趣味數學小故事】

從前有一位窮秀才，性情幽默滑稽，好開玩笑。一次去麪店買面，麪價是二十個錢一斤，他稍加思索後把手中的一把銅錢扔給店主。店主問買多少錢的面，秀才說：“七個五，八個五，四五不夠又加五。要算清別馬虎，省得稱面裝糊塗。”心想看你給我多少面?不想店主也是個既精巧又滑稽的主兒，眼睛眨巴了幾下後就分五次把面稱好了。秀才問，你給我的面是多少?店主說：“一斤半，二斤半，半斤半兩七兩半(注：舊時，一斤是十六兩)，算不清回家算，不要耽誤我賣面。”圍觀的人算了半天才知道，原來秀才拿出100個錢，店主給他稱了五斤面。

“前發三十六，後發三十六。中發三十六聲急，通共一百八聲息。”這是從前杭州的一首《杭州鐘聲歌》，又是一道加法運算題。三個36相加，答案108聲已給出。台州也有一首《台州鐘聲歌》：“前擊七，後擊八，中間十八徐徐發。更兼臨後擊三聲，三通湊成一百八。”一通鐘聲是7+8+18+3=36，三通鐘聲是36×3=108。這是一道加法與乘法混合運算題。

明代弘治年間狀元倫文敘，爲蘇軾的《百鳥歸巢圖》配詩云：“天生一隻又一隻，三四五六七八隻。鳳凰何少鳥何多，啄盡人間千萬石。”詩意是揭露貪官污吏對人民盤剝的，又是一道數學題：1+1+3×4+5×6+7×8=100(只)，正符合《百鳥歸巢圖》的數目。

清代徐子云的《算法大成》中有一首詩云：“巍巍古寺在山林，不知寺內幾多僧。三百六十四隻碗，看看用盡不差爭。三人共食一碗飯，四人共吃一碗羹。請問先生明算者，算來寺內幾多僧?”這是一道代數題，根據題意，設吃飯用的碗爲x，吃羹用的碗爲y，其方程式爲：x+y=364;3x=4y，解方程式得出x=208，y=156，寺內的和尚共有208×3=624(人)或156×4=624(人)

　【趣味數學手抄報資料：我的數學老師】

我的數學老師，頭髮黑黑的，個子高高的，走起路來快如風，像有急事似的，很有速度。

上課時，她總要等全班同學到齊纔講課，如果等到時間快到了纔開課，而邊老師呢，走路慢吞吞的卻總是一到教室，就開課。武老師講課時，如有同學不會，聽不懂她也不罵，而邊老師會罵我們，她怕我們誤了上課。如果你學習好，武老師就會說：“哎呀，你學習怎麼這麼好呢?”如果對學習不好的同學她會說：“你怎麼考下那麼點點分呢?”她還批評過我，因爲我跟武慧玲坐，沒打下100分，而打下99分，她問我爲什麼打不下100分，我沒說話。

武老師平時不愛笑，只對武慧玲和邢麗青才笑。