關於體育精神的手抄報設計模板

導語：體育使人擁有健康的體魄。體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵人奮進。下面是小編精心整理的關於體育精神的手抄報設計內容，一起來看看吧!希望對大家有所幫助!

　　【關於體育精神的手抄報設計內容】

　　篇一：

體育是什麼?體育是競爭，是決出勝負。不，體育還是一種藝術，它以自生的魅力吸引着一切。

以前，我只知道體育無非就是跳跳繩、跑跑步、做做運動而已，可奧運會場上跳動的音符卻張顯它另一面的風采。現在，我知道了，體育不僅僅是做做運動，它也有自己的精神，就是體育精神。體育精神就是一種公正、公開、公平和客觀性集於一體的精神，它連接着世界的和平、友誼，體育點燃我們的體育激情，他讓我們渾生充滿朝氣。體育所蘊藏的青春、力量、讓我們這個飽經風霜的地球重新煥發活力，迸發朝氣，讓整個地球脫胎換骨。

我愛體育，不只是愛體育帶給我們的笑聲、緊張、精彩，還有的就是體育帶給我們的精神，正是應爲這種積極向上的精神，才使得那麼多人迷上這個以向上的精神爲主的體育。體育比賽的精神將影響每一個人，他不會把勝利看得那麼重，體育比賽素來不是以成敗看英雄。體育和我們一起成長，體育精神將被髮揚光大。

　　篇二：

體育使人擁有健康的體魄。體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵人奮進。

記得那是上五年級時的第一個學期的一個下午，第二節課是體育，同學們高興極了，上課了，同學活蹦亂跳得下了樓，站好了隊以後，老師發令了：“今天我們比賽接力跑(因爲我們對接力跑的比賽規則很熟悉,所以老師不用太多的介紹.)以豎排爲組,跑.跑!老師的話音剛落,再第一排的同學們,就像子彈那樣飛了過去,第一局我們不領先,同學們不管怎麼樣,都還是非常熱情的喊:"加油!加油!快點!快點!加油!加油!衝啊!------也都在喊加油,可見同學們,都非常團結集體.老師喊:"第二局開始!每一組同學都信心百倍,他們心裏一定想:我們組一定會贏的.比賽正式開始了,同學們拼命的跑,都想拿個第一,這就體現了班級互相競爭的精神,但終究還是要分一個第一和第二,我想告訴大家:成功不要驕傲,失敗也不要氣餒.

這一局我們組表現很好,我們組暫時領先,當我看到其他組的人給選手祝威的動作,我給我們組的同學說;"別驕傲,其他組的人也很厲害.

跑着,跑着,同學們疲乏了,肚子開始疼了,不知不覺,我的肚子也開始疼了,我告訴自己;堅持就是勝利!耶!最終我們贏了!

通過這次比賽,我覺的:運動也是一種快樂.