小學生關於快樂學習手抄報資料

導語：下面分享關於我愛學習的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

　【關於學習的手抄報資料：作文】

　　篇一：

我討厭學語文，因爲學的都是成語。可經過一次成語課，讓我慢慢愛上了語文。

語文課上，老師帶來一隻鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些幹什麼?後來，我聽了老師的話，才解開了心中的疑惑。原來老師是要我們做數字成語遊戲。

第一輪比賽開始了。小紅花隨着鼓聲經同學們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個成語，二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個成語，四組的小紅也講出了兩個成語。

一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來說：“百發百中。”然後迅速坐下，把小紅花往後轉。這時我聽見周圍的同學說：“多說幾個……”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴裏吐出一個字，五點鼓聲已過了。嗨，多遺憾啊，平時說數字成語是我的強項，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來。遊戲繼續進行，其他三組的同學都吸取了我這次先誤的教訓，得到了理想的成績。老師給前三名的組發獎品，並送給我們一句話“吃一塹，長一智。”

雖然我們這組因爲我沒得到獎品，但我覺得吃一塹，長一智這句話比獎品更有意義。

　　篇二：

我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎麼能愛上學習呢?我有三點體會。 一是家長要對孩子學習有耐心。 孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你爲什麼不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。 二是要有好的學習習慣。 做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎?”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因爲我做作業快，老師還表揚過我呢。 三是家長要讓孩子自己去學習。 語文很重要的就是寫作文。很多同學都不願意寫作文。每當老師佈置寫作文，班級好多同學就會說：“啊，怎麼又寫作文啊!”我過去也不會寫作文。記得，剛開始寫作文的時候，我一個字都寫不出來。媽媽和姥爺經常是逐字的念我寫，寫了幾次，我更不會寫了。弄的媽媽很犯愁。後來，我再寫作文的時候，媽媽就讓我自己寫，自己願意怎麼寫就怎麼寫。然後，我怎麼想的就怎麼寫。寫完之後，媽媽很高興，表揚我寫的好。我就漸漸開始喜歡寫作文了。現在，我的作文寫的很好了，老師經常在班級表揚我。 老師說：“學生必須是要學習的”。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢?