這句話深深印在我的心裏作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的這句話深深印在我的心裏作文，希望對大家有所幫助。
這句話深深印在我的心裏作文 1
我們聽過的話語就像沙灘上的沙粒，數都數不清，但使我的心受到滋潤的還是這句話“加油啊！爭取明年考個好成績！”這讓我的人生震撼萬分，它鞭策我繼續努力，它激勵我要考個好成績，它就似“一位天使”，打開我的新窗，它就是一個標記，永遠貼在了我的腦海！這句話已經深深地印在我的心上，擦也擦不掉。
這句話是在我考的成績最差的一次，我傷心失望，垂頭喪氣。這時，老師邁着沉重的步子走了過來，把那隻溫暖而又寬大的手放在我的肩膀上：“加油啊！爭取明年考個好成績。”我本來已經對自己絕望了，可是這句話就好像“一股奇異的力量”注入我的全身，我一下子充滿了精神，然後滿懷自信地對老師說：“老師您看着，下回我即使不能拿第一，我也要努力向第一奮進的。”這句話之所以深深地印在我的心裏，是因爲從那以後這句話給了我無盡的動力，當我想偷懶時，當我想放鬆學習時，是在這句話的鼓勵下堅持了下來。功夫不負有心人，這次的期末考試，我與第一名以1分之差獲得了第二名的`好成績，我喜極而泣：我成功了，我成功了，雖然沒考取第一，但我還是拿了第二名，不用愧對老師了！此時的我，非常高興，老師來了，老師來了，大家都懷着開心的心情盼望着老師的到來，因爲我班數學成績又以遙遙領先地成績獲得了鄉第一名，數學又不用留作業了；英語也獲得了鄉第一名，也不要留作業了。老師走進教室，臉上掛着才燦爛的笑容。
“這顆沙粒”很耀眼，它已經深深地印在我的心上，擦也擦不掉。
這句話深深印在我的心裏作文 2
有一句話，永遠印在我的心裏，我總也忘不了。那是我在練小提琴的時候，媽媽對我說的話：“臺上一分鐘，臺下十年功。你想要有成績，你就要付出。”這句話，就像路燈，指引我前進；就像鑰匙，打開我心靈之門；就像清風，吹散我心中的陰霾。
記得那天陽光明媚，我正在練小提琴準備迎接班級活動的.表演，可是我總是過一兩分鐘就放下小提琴，拿起手機看電視，因爲那時我心中只有手機、看電視。每當練小提琴時，我的心中就像有一個人在那兒說：“我不想練小提琴，我不想練小提琴……”就在這時，我媽媽大步地走了過來，她用那溫暖的手撫摸着我的頭，對我說：“俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。你想要實現夢想，你就要付出，你記住了嗎？”從此，這句話給了我鼓勵，我一直銘記於心，“付出”這顆種子就深深地埋在了我的心裏。
表演的日子終於到了，這是見證我實力的時刻。我上了臺，看到這麼多觀衆用期待的目光看着我，我的心裏就像有一隻小兔子在亂跳，這時，我想起了媽媽對我說的那句話：臺上一分鐘，臺下十年功，你只要有夢想，只要有付出，臺上一分鐘的表演肯定很精彩。
我輕輕地把手放在了琴絃上，把好節奏輕輕地拉了起來，一首輕快的歌曲飄在舞臺的上空。當我拉完的剎那，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我心裏的那塊石頭終於放了下來，心中暗暗高興，我成功了！我成功了！
臺上一分鐘，臺下十年功。這句話已經成了我的座右銘，它陪伴了我整整兩年之久。隨着時間的流逝，我對這句話理解更加深刻，它告訴我：你要實現夢想，你有未來的追求，你就要有更多的付出。
這句話深深印在我的心裏作文 3
記憶中，我的太奶奶似乎沒有什麼與衆不同的，與所有的老人家一樣，滿頭銀髮，總是樂樂呵呵的。太奶奶並沒有讀過多少書，可她總能用最質樸的語言說出最有道理的話，讓我銘記在心，永生難忘。
記得五歲那年，我生了一場重病。年齡尚小的我第一次開始思考“生”與“死”的問題。我看到醫生神情嚴肅，爸爸面龐悲痛，這一切似乎都在預告着我的病是多麼危險。我總是在夜裏偷偷哭泣，我有一種莫名的害怕，而陪伴我度過這段難熬時光的人，是太奶奶。
小孩的`心事是藏不住的，太奶奶發現我總是心事重重，若有所思。於是她跟我講起她小時候的事。她也曾經得過重病，醫生預計她活不久了，她那時對死亡也充滿了恐懼，太奶奶的母親總是對她說：“別怕！”這句話給了太奶奶巨大的力量。現在，太奶奶也對我說，“別怕！”“別怕！孩子，沒有什麼事情是挨不過去的”。太奶奶那佈滿皺紋的手輕輕地撫摸着我的頭髮，望着她慈祥鎮定的眼神，我似乎不那麼怕了。
此後，無論藥有多苦，我都一飲而盡。不再害怕，不再退縮，與病魔頑強作鬥爭，“別怕！”我給自己加油，終於我的病治好了，而這句“別怕！”正是我在這段時間的信念！
每當我遇到困難時，就會想起這句話，有一種力量就會充斥於我的心頭。
這句話深深印在我的心裏作文 4
一想起這句話，我不禁怒火中燒，有一股想拳打腳踢我爸的衝動，因爲這話出自他的口。這句話就是－－“你給我滾！”
某個週三的夜晚，爸爸叫我去練琴。我很不情願地挪動了腳步，慢慢地走向鋼琴所在的房間。我坐上琴凳，爸爸從鋼琴上拿下《大湯一》，讓我彈九遍，彈的曲目是《莫扎特的旋律》。真沒勁！等我心不在焉地彈完九遍這首曲子，我跟爸爸彙報：“爸爸，已經彈完九遍啦。”但是爸爸顯然對我彈的'效果很不滿意，他面無表情冷冷地說“再彈九遍”。我氣憤極了，噘着嘴，雙手使勁地在琴鍵上砸出刺耳的“咣－－”“咣－－”聲。我心想，爸爸怎能如此無理，於是不肯彈。然後爸爸就威脅我說，要打我。但是我並不害怕。這時，爸爸的臉扭曲地變了型，他大聲地罵了聲髒話“你給我滾！”
不管我什麼時候練琴，爸爸都要批評我幾句。
又是一個要練琴的晚上。當我坐上琴凳的時候，我就有不祥的預感。果不其然，爸爸又勃然大怒。這回是他自己的教育方法不對，又怪起我來。我都被爸爸氣哭了。我心想，爸爸，如果你每天都這樣，我長大以後是不會幸福的。你再這樣，我就把這件事寫進裏！這一回，他雖然沒說“你給我滾”，但看爸爸的臉色，他可能又要罵了。
這句話一直在我心裏。難道是我錯了？我不想去思索。
這句話深深印在我的心裏作文 5
這個漫長的冬日，正等車的我根本無法享受陽光帶來的溫度。十字路口，永夜般氤氳着清晨的空氣。一切都非常安靜，所有的一切在地面投下幾道影子。
無意中低頭，發現“世界”就在腳下——呼嘯的風把一張報紙吹到了腳邊。我用餘光看去，頭版報道的標題吸引了我：人生的道路中不知有成功還有失敗，這都是前進的動力。剎那間，我的心被重重一擊，周身的血液都流入心房。我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依然在耳邊呼嘯，而心中早已熱血沸騰。原來如此，失敗不是白費努力，而是努力積累得不夠，那一刻，一扇嶄新的大門打開了。
距離我看到這張報紙幾個月後，我們迎來了九年級第一次階段性檢測。考試時感覺不是特別的難，但考完試後與同學對答案，不是這裏錯，就是那裏錯。我頓時慌了。心裏面想着：“完蛋啦，這次肯定掛科了。”我垂頭喪氣地回了家，等待這第二天的來臨。
第二天，我早早地來到學校，不一會兒老師來了，成績發了下來，果然不出所料，雖然沒有掛科，但分數也不高，特別是歷史，只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準備，但看到手中的成績條，我還是一句話都說不出來，心理很不是滋味，足足一上午的課都沒有聽進去。
到了中午午休，大部分人都睡着了，我還在胡思亂想，突然，腦中回憶起幾個月前看到的.那份報紙。報紙上的那句話把我拉出了失落，拉出了迷惘。
於是我開始努力奮鬥，期中考試考了年級的四十多名。
報紙上的那句話讓我銘記。
這句話深深印在我的心裏作文 6
一年一度的班級足球聯賽即將開始了，可是我卻高興不起來。也許你會疑惑，我明明挺喜歡踢足球的，可我爲何悶悶不樂呢？自從上次我在訓練賽中發揮失常，隊長就一直把我掛爲替補隊員。可是，我並不想要替補這個稱號，因爲替補簡直與正式差了十萬八千個等級。
所以，自從那時開始，我就每天加大訓練強度。雖然目前我踢球技術不行，可是我每天大汗淋漓地練到七點半，刻苦練習運球、過人、與牆傳球不停斷、射門、任意球、點球等高難度踢球動作。除此之外，我每天都在反覆練習一個動作，那就是彩虹過人。這個動作我之前怎麼都學不會，可是在不斷地練習之後，我終於知道了到底該如何踢。首先快速將球夾到兩腿中間，隨後用一個後腳跟挑球，注意動作要迅速有力，因爲瞬間迸發的力量很重要，最後再傳給3秒後的自己，OK！大功告成！這就是我一天最基本的訓練工作，練完纔可以吃飯。
終於，在足球聯賽準備工作的'最終時刻，我因成績突飛猛進、表現優異，被隊長破格錄取了！前幾個星期我的辛苦付出，始終沒有白費，最終換來了那件心愛的聯賽球衣。直到現在，我還對當時的魔鬼訓練記憶猶新，那段回憶是我生命中一輩子的禮物！
功夫不負有心人！這句話我將銘記在心，並將永遠指引我前行。
這句話深深印在我的心裏作文 7
當別人把你當回事的時候，你千萬別把自己當回事，當別人都不把你當回事的時候，你一定要把自己當回事—這句話親切，明瞭，充滿人生哲理。不錯！這就是感染了我一生影響了我一生的話。
當我飄飄逸然，彷彿像是坐在白雲上舔着棉花糖，幻想着有大鷹叼來美食，有飛燕爲我演奏，而我只需放蕩自己任意玩耍。頭腦裏立即浮現出那句話，讓我那顆異想天開的心悄悄拽了回來，告誡自己需時時警惕，否則美好的'日子將會一拍即散。當我一敗塗地，過着行屍走肉的生活，彷彿是一堆牛糞搭在我的頭上，人們見了避而遠之，甚至任意嘲諷，連牛見了也恨不得往我頭上踩一腳，我剛想苟且活着，自甘懦弱是，那句話又浮現在我的眼前，給我勇氣，讓我重新站起，洗淨身上晦氣，拼盡我畢生的努力擺脫困境，要活給自己看，不看他人的眼色。
無論是在學習上還是在生活中，這句話都是我奮鬥的力量，是我警惕自己告誡自己的原點。讓我取得成功是不再驕傲，不再放縱；讓我在淪落失敗，前功盡棄的時候不再懦弱，不再淪陷，而是勇敢地站起來，拿起手中的利劍向前衝，勇往直前。讓我知道：不進則退，不擡起頭就永遠看不到天邊絢麗多彩的彩虹，不彎腰就看不到欣賞不到那躲在草叢中嬌豔的花朵。
就是這樣一句話，主導着我的昨天，今天和明天；就是這樣一句話，使我的生活不在起伏不定，是我用坦然的心去接受榮譽，以堅強的心去面對困難。這句話給予我力量！給予我希望，給予了我美好的生活。
這句話深深印在我的心裏作文 8
有一句話伴我走過過去，經過現在，走向未來，我一直將它銘記在心。
昨天
當我還在幼兒園時，明天清晨，每每當我還沉浸在睡夢中時，媽媽就已經起來幫我準備好早餐，然後，輕輕打開我的房門，躡手躡腳地走進來，拍拍我的臉蛋說：“起牀了！”我哼了幾聲，迷迷糊糊地睜開了眼睛。媽媽看了看我，笑着說：“懶豬，起牀了太陽公公都爬到你的頭上啦！”
今天
當我升入初中時，當第一縷金光撒向大地時，媽媽就起了。她總是小心翼翼地來到我的牀邊，細細地看着我的睡顏，然後又悄悄地走了出去，好像什麼都沒有發生過。5點50了，媽媽再一次推開我的房門，柔柔地對我說：“起牀了！馬上就要去學校了”我的心好似沐浴着二月的`春風，享受着溫暖的春光，軟軟的，暖暖的。我走出房門，已經聞到廚房中傳來了媽媽的味道……
明天
以後，我長大了，媽媽老了。每天早上，當第一束曙光照亮我家時，我便會起來，進入廚房。接着走進媽媽的房間，細細地觀賞着媽媽那張因爲我而起早貪黑布上了幾條皺紋的臉，因爲我而煩惱增添了幾根銀絲的頭髮。我輕輕地握住媽媽的手：“媽！起牀了！”媽媽睜開眼睛對我說：“你也起牀了。”
“起牀了！”這句話伴我長大，它沒有蘊含多大的道理，多深的哲理，只是生活中家人之間最簡單卻又是最溫暖的一句話。它銘記在我的心中，此生回味。
這句話深深印在我的心裏作文 9
瓦爾登湖中有這樣一句話：“天堂在我們頭上，也在我們腳下，”只要心中有天堂無論哪裏都是天堂。
蘇軾，一生命運多舛，大多都在被貶的荒涼之地。可是它無論是在落後的海南，偏僻的黃州，面對茫茫大江和荒涼的赤壁。他依然樂觀豁達留下不朽之作，他的內心是那麼直率美好，所以無論何處他都活在心中的天堂。“一蓑煙雨任平生”他的樂觀豁達鑄就了他的天堂。
劉禹錫，“斯是陋室，惟吾德馨。”即便是破敗的小茅屋也因爲劉禹錫的品德與內心的'豐富而熠熠生輝。無論外在如何，內心的美麗會使你高貴，他內心對美好的追求成就了他的天堂。
幾米，讓染血的牀單開花。在身患重症時開始了創作，即使深受病痛的折磨，內心卻那麼快樂、純真，他畫出了內心美好的自己，道出了對世界的愛。所以他不痛苦、不怨恨，用他的筆、他的心畫出了最美的天堂。他內心的堅強與愛建造了他的天堂。
喬布斯，一個沒上完大學的人。他白手起家在人生得意時被打入低谷，沒有資金、管理不當被趕下臺、新公司定位不當無業績……一次次錯則與失敗使他掉入地獄。可他並未就此消沉、放棄，用他的不懈努力與非凡智慧創造了一個新的天堂。他用他的努力與堅持締造了自己的天堂。
海倫米勒，雙目失明，雙耳失聰，口不能言，卻上了大學，寫出了《假如給我三天光明》曉喻世界的著作，她用她的頑強的意志與她的執着從地獄爬到了天堂。她什麼都沒有隻有一顆強大的心和堅韌的信念。她用她的頑強與不屈於命運的倔強步入了天堂。
天堂是自己創造的，並沒有人生下就在天堂。內心的美好讓靈魂高貴。無論古今中外，無論哪個領域，人因內心的強大和不懈的堅持終會成就高貴的靈魂。
請銘記：天堂就在我們腳下。
這句話深深印在我的心裏作文 10
不知道他是誰，不知道他是哪裏人，甚至也記不清他長什麼樣，但我卻銘記着他的那句話：鍾，可以回到原點，卻已不是昨天。
微風輕輕拂過，路邊的景觀樹搖晃着新生的枝丫。我默默走在街道上，望着不遠處廣場上高掛的鐘。
初春的正午，非但不熱，反而帶着一絲絲涼意。廣場上的鐘高高懸掛，“噠噠噠”，時間默默地流過。我在街道上徘徊，早已不知過了多久，心中矛盾着，猶豫着是否要去收藏那限量版的藝術品。
“噠噠噠”，時間並沒有爲我的矛盾而停止，它毫不留情地流逝着。正在此時，我耳邊突然響起了一句話：“鍾，可以回到原點，卻已不是昨天。”我擡頭一看，只看到一個背影，他拿着手機，也許只是在讀什麼吧。但這句話卻深深觸動了我。
“當，噹噹，噹噹……”鐘的響聲從廣場上傳來。我擡頭朝傳來鐘聲的方向望去，時針、分針、秒針，三針合一，十二點整了。我隨即想到了剛剛的那句話，是啊，鍾可以回到原點，但那早已不是昨天了。昨天的`這一刻，我何嘗不是在這裏徘徊呢。既然在家中早已決定，來到這裏爲什麼還要猶豫呢？
我自嘲地笑了笑，快步走向商場，而得到的卻是一句“已售完”。
再次回到廣場，我搖了搖頭，看着鍾“噠噠噠”地走着，耳邊再次響起那句話：鍾，可以回到原點，卻已不是昨天。
回到原點的鐘，是下一個時刻。鍾可以回到原點，而時間卻回不去。選擇的時間很短，無法等到鍾次回到原點，一旦過去則真正失去。即使下一個機遇到來，卻早已不是曾經的那一次了。
鍾，可以無限循環地回到原點，但每一次，都不再是昨天……
這句話深深印在我的心裏作文 11
俗話說，不到長城非好漢。今天，我就當了一次“好漢”。
暑假裏，我和爸爸、媽媽一起去登了八達嶺長城，我們剛來到長城下，就被它的雄偉和壯觀所震撼了。從山腳下仰視長城，只見蜿蜒起伏的城牆在崇山峻嶺間穿行，它像一條巨龍盤曲在山間。見此情景，我便愈發像攀登上長城了。可是當我剛登上長城時，才發現，原來登長城並沒有我想象中的那麼容易。我沿着大青石階向前走去，它由於歲月的磨蝕，而顯得坑坑窪窪。但是，這種障礙絲毫沒能阻擋我前進的腳步，反而使我信心倍增，加快了前進的步伐。
但是，我爬的`並不是一路都那麼順風順水，當我爬到第三到第四個烽火臺之間時，突然出現了一個非常陡的陡坡，一百八十多個連續的臺階好似一個垂直的梯子，許多人都在這裏打了退堂鼓，選擇了放棄，我看見這個大坡度，不免也有些膽怯。爸爸似乎看出了我的小心思，便意味深長的說了一句：“不積硅步，何以成大海。不積硅步，何以至千里。”我聽了在番話，便又鼓起信心，一步一個腳印的爬了上去。在這途中，有的階梯相差80多釐米，我心不免的慌了起來，但一想起爸爸對我說的那句話，便又拋開心裏的雜念，爬到了頂端。
我經過努力，最終爬到了“好漢坡”上，我站在“好漢坡”上，天高雲闊，長城匍匐在我腳下，山下的人羣就如螞蟻一般，馬路如一條條細細的絲帶，我心中的自豪可想而知。
“不積硅步，何以成大海。不積硅步，何以至千里。”當我喪氣時，只要想起這句話，我便又重新鼓起勁來，迎接新的挑戰。這句話激勵我進步，使我受益終生。
這句話深深印在我的心裏作文 12
這句話，時常在我耳邊縈繞，是誰叮囑我的呢？沒錯，就是我的班主任——劉老師。
回想起那時，我真的萬分慚愧。
上學期對我們學習情況的調研的那次考試，我考得很不理想，在段裏排名一百後，這對我來說，是何等的殘忍啊！考完後，我心裏就開始擔心老師會找我談話，果然，不出我所料，班裏幾個後幾名的同學都在家長會時被找去談話了，但這一次的談話只是小談話，老師只是叫我們下次考好。
中間過得也很快，轉瞬即逝，就迎來了第二學期的`第一次考試，我原以爲我能考好，可是，我又失敗了。考完後，我甚至連去辦公室的勇氣都沒有，但老天爺還是把我逼到了絕路。一天，我躡手躡腳地在辦公室人山人海的人羣中穿梭着，希望班主任沒看到我，可是躲得了一時，躲不了三年啊！班主任的火眼金睛，幾下就在人羣中找到了我的身影，就當我快要離開時，老師磁鐵般地聲音吸住了我，使我動不了，我心想：完了，完了，劉老師肯定要罵我了。”只見老師用他磁鐵般地聲音把我僵硬的身體吸了過去，我原以爲老師會大聲地呵斥我，可沒想到，老師拍了拍我的肩膀，語氣由僵硬轉化爲了溫柔，我的心也溫暖起來。只見老師對我說了一句話：
每個人，不是生下來就是聰明的；也不是生下來就是笨的，我們老師也這樣認爲；我們不可能說你某某某是笨蛋，你某某某是天才，但要是你知道自己不夠好，還不去努力，那你就是笨蛋。
老師說完這句話，就讓我回去了。我一路思索着這句話，才明白，老師是不想讓我去當那個笨蛋，而是想讓我反着去做。
現在，每當我遇到挫折時，我的腦海裏就會浮現出這句話，每當我考試考差時，我就會用這句話來激勵自己——讓我銘記一生的話。
這句話深深印在我的心裏作文 13
每個人的生命中都會有那麼幾句真理陪伴着度過一生，隨時給予我們前進的動力，伴隨我們踏上成功的彼岸。
我家樓下的院子裏開滿了不知名的天藍色小野花，雖然比不上那些婀娜多姿國色天香的名貴花種，但正是這些生命力頑強的小花，給整個院子帶來了不少生氣與活力。每到春末夏初的時候，它們個個都爭先恐後地綻放，從不怠慢，生怕自己錯過了這個綻放的最佳時段便沒有機會了似的。顯然，它們純然不知上天是多麼地眷顧這些小花，因爲它們完全可以毫不顧忌的開放，凋落，然後等到來年成熟的時機再次綻放。外公曾跟我講過這樣一句話：“花有重開日，人無再少年”，每當目光觸及到這些可愛的小野花，我都會想起這句銘記於心的古訓，我是多麼地羨慕這些花兒，因爲對於我們人類而言，如花般綻放的青春永遠都只有一次，它是時間，是流水，一旦逝去，將永不回頭。
青春是人生中最美麗的一道風景，也是人生中最真切的回憶。它如同一幅絢麗的畫，光彩奪目；有宛如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標誌着我們的成長，記載着我們足跡。青春如春天貴如油的雨水，滋潤了我們幼小的心靈，給予我們成熟的朝氣。青春同腦海裏每一株細小的思緒，牽動了人生的理想，指引我們真確的方向。
“花有重開日，人無再少年。”青春的時光在風的`指間滑落，在雨的洗禮中流逝。不要讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋溼了我們的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。只有做一個懂得珍惜青春的人，珍惜寶貴的時間，珍惜美好的青春年華，等我們不再擁有的時候纔不會留下遺憾。
這句話深深印在我的心裏作文 14
小學的我，不高的個子，圓圓的臉蛋，總是很討人喜歡，也由於我太溫和的'性格，一直默默無聞，毫無特殊才能。直到那件事，那個人，那句話，改變了我。
競爭
一節昏昏欲睡的語文課，我翻着書，趴在桌子上，昏睡蟲爭先恐後的鑽進我的大腦，唱着搖籃曲，大腦漸漸停轉，眼皮也越來越沉，越來越~~沉~~突然老師提高了講課音調，瞬間擊敗了昏睡蟲大軍，大腦爲之一震，重新運轉，突然老師叫道我名字，我騰地站起來，或許是大腦不是十分清醒，我竟直接讀起了課文，讀完了才發現，貌是不是讓我讀課文……還是老師先反應了過來，“表揚”道：讀得很好，有沒有同學自信讀得更好？這是一位女生站了起來，極有感情的讀了起來，沒想到我們不相上下，我不經莫嘆一聲：”既生瑜何生亮“呀！我好不容易發現了我的特長，這麼快又變得不長了。
比賽
老師微笑地拍了拍手，說：“你們倆個讀的都非常好，那——”老師故意延長了聲音“誰來參加後天的演講比賽呢？此話一出，我馬上傻眼，原來老師一直在下套啊。正在我內心糾結時，他卻已經說到：“老師我想參加”。老師微笑地點點頭，看向我，似乎在說：你連女孩子都比不過嗎？想到這兒，我大聲說：老師，我也參加。那好，你們倆比一比，看誰的水平更高吧。事實證明，我的特長比他還是要長一點吧。
奪冠
比賽那天，他也在臺下看着，我看到他，心中的緊張立刻消失，只有一個想法，超越他！那場比賽我出奇的成功，贏得了冠軍，場下他向我升出大拇指，微笑的看着我，似乎他也沒那麼討厭。
自從那件事後，我明白了一句話：世上沒有過不去的坎只有不敢嘗試的心。這句話一直銘記在我心中，伴我一生。
這句話深深印在我的心裏作文 15
有很多事情我都不適合幹，都不是做那件事的料。
第一節上美術課的時候老師讓我們畫一個人，我最不拿手的就是畫人了，因爲我老是把手指頭畫的歪七八鈕的，就不像手指頭，有的胖有的瘦，和身體都不協調，真是太奇怪了，有個人看到了，你畫的可真難看呀，你看看我畫的'多好看，我心裏又非常委屈，說實話她畫的也不是太好，我就告訴她，我畫的不好，是我自己的事，而不是你的事，她就一臉看不起我的樣子，我心裏非常生氣，告訴了美術老師，老師說：“不要關注別人怎樣評論你，做出自己認爲最好看的，那它就是獨一無二的，因爲每個人都是獨一無二的，沒有誰比你更特殊，沒有誰比你更聰明。”這句話讓我銘記銘記在心。
如果別人說你這件事做的不好，你就不再去做這件事了，那就是沒有自己的主見。就比如剛纔你跟人說我畫畫不好，而我不會選擇放棄，因爲我們要堅持做好最好的自己。
還有一次我唱歌的時候，別人唱得非常好聽，有的人擁有了天籟之聲，唱的無筆動人，而我唱的很難聽，有好多人都嘲笑我，你唱歌一定不好，沒有這個天分，音樂細胞不夠好，同樣，我聽了這句話之後還是非常傷心，不過這一次我沒有回答他，因爲我想起了美術老師對我說的那句話，所以我堅持唱出我自己認爲最好聽的歌聲，到了最後老師抽查的時候，全班都爲我豎起了大拇指，那個人看到同學們的大拇指之後，他非常的不好意思，下課了他害羞的向我道歉，承認在上課的時候說的那些話是不對的。
世界上每個人都是獨一無二的，你有你的好處，他/她有他/她的好處，堅持做好你自己認爲最棒的最完美的結果，最後你就是最完美的自己。
這句話深深印在我的心裏作文 16
是否有這麼一句話，是你前進的動力？是否有這麼一句話，讓你每每絕望時重燃信心的火花？是否有這麼一句話，是你在茫茫沙漠行走時的一根柺杖？是否有這麼一句話，在你疲憊時如同一曲悠揚的古箏，而讓疲憊一掃而光？
那還是我讀小學二年級時的事情了。一個烈日炎炎的暑假，太陽依然盡職盡責地散發着熱量，把大地變成了一個巨大的蒸籠。樹葉兒在樹上打着卷兒，知了像是在呻吟，鄰居家的大黃狗也癱在地上，不住地吐着舌頭。我趴在陽臺上，無聊地看着天空中的白雲緩慢地移動。
“快點，我們來比賽吧！”樓下小夥伴的.一句話吸引了我的目光。我聞聲望去，原來是他們在比賽騎自行車呀！小夥伴們也看見了我，便大聲問我來不來參加。我本來就不會騎車，加上外頭天有那麼熱，我自然不去。但他們玩得興高采烈的樣子，使我萌生了一個念頭：學騎車。
我說幹就幹，第二天就和爸爸推着一輛自行車到不遠的廣場上學騎車。一開始，我想都沒想就跨上了車，但還沒有坐住我就摔了一跤，出師不利呀！爸爸見我的狼狽樣子，就自己騎上自行車，繞着廣場騎了幾圈。我便也學着爸爸的樣子，小心翼翼地騎上自行車，竟然成功了。可就當我要踩動踏板時，不幸的事情又發生了……但不服輸的我仍然繼續嘗試着去征服它，一次，兩次，三次……我的耐力終於耗盡了，我坐在地上，心疼地撫摸着膝蓋上的一塊青色，嘴裏只重複着一句話：“我不學了，我不學了。”
一直在一旁觀看的爸爸走過來，仍是一臉笑容。我以爲他是來讓我回家的，可是沒想到，他只是說：“不要放棄，陽光總在風雨後。不經歷汗水，永遠不會成功。”然後就走開了。
我頓時明白了許多，我不能半途而廢，我不能讓成功離我而去。於是我又重新騎上自行車，向着成功出發。
那句話如春風，似甘露，讓我戰勝了挫折，獲得了成功。是呀，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？那句話，讓我銘記在心，終生受益。
這句話深深印在我的心裏作文 17
天邊一朵瑰色的紅雲悠盪着，晚風吹得我的衣袂飄起，我又一次撞進學校的後花園。
月光照亮了天空佈下黑幕，也照亮了我的回憶，多少次與老伯在花園中快樂搖曳的時光，被不知名的鐘擺盪在身後，只有一句話仍縈繞在我耳邊：
“很愛很愛你就是狠愛狠愛你”
曾經的那日，背不出詩被教師留堂，而在英語課上又被老師諷刺了一番，下課還被朋友奚落了幾回。我捧着一顆千瘡百孔的心跌進了學校的“後花園”，太陽花被我一瓣一瓣的撕扯，落入小池中。
發泄了怨氣後我靜靜地看着老伯侍候花草。
這老伯渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的樹。可是那曬得黧黑的臉彷彿蘊藏了不少能量，那一對深邃的眼睛閃着智慧的光芒。居說他是退休的生物老師。他抽着一把的生鏽的大剪刀，細心地剪除一些枯枝。
“看你的樣子，準是遇到了不順心的事了。”
我將苦水一一倒給老伯聽。他靜靜地聆聽着，沒有停下手中的活，不知不覺來他到我最喜歡雞蛋花樹的.前，這一樹繁花落盡，但是綠意盎然。正當我愣神之際，老伯的大剪刀毫不留情地給它剃了光頭，綠葉凋零了一地，正像我凋零的心。
“爺爺，長得好好的你爲什麼要剪掉它？”我很不忿。
“爲了明年的枝繁葉茂，絕不能心疼，更不能猶豫，一定要在凋零之後，來個狠狠的一刀，才能孕育新的希望。人啊，也一樣，要給自己的弱點來個狠狠的一刀，這是成長必須承受之重。你也該笑納老師同學給你的那幾刀。”
“很愛很愛你就是狠愛狠愛你！”老伯補上一句。
說完他捧起了一盆太陽花，可我覺得他捧起了一顆上進的心。
於是我覺得杜鵑特別紅，綠蘿格外綠。坐在草地上，似乎能在一句話中觀望他所領會的世界，每每別人給我狠狠的幾刀，我都能做到心境淡然地剪除我的缺點。
我繞過花叢，拾起靠在牆角的那生鏽的大剪刀，將它握在我的手裏，抑或收入心裏，連同那一句擲地有力的話語。任憑時光搖曳，讓它永駐我心。
這句話深深印在我的心裏作文 18
世界上有多少的名言警句，有多少有着教育深刻的話語。可是使我銘記在心裏的那句話卻很普通。
我記得那一天，天氣十分涼爽，爸爸叫我們去爬山，可我們到了那裏之後，誰知太陽公公卻突然跑了出來，像故意爲難我們我們似的。爸爸卻沒有打消這個念頭的意思，本來想坐纜車上去，卻被爸爸一口回絕了。雖然知道爸爸是爲了讓我鍛鍊一下身體，可是心裏還是有幾分抱怨，媽媽看出了我的心思，於是也在那裏幫着爸爸對我說：“其實爬山時周圍風景很美的，欣賞一下回去還能寫篇作文呢？既鍛鍊了身體，又鍛鍊了文筆，這不是一舉兩得的事嗎？爸媽相信你一定能行。”看着媽媽都這樣說了，我都不好意思了。所以古人說：“死要面子活受罪。”這次我可是領會到了。剛開始時，邊走邊玩不是很累。可是快到半山腰時，自己就受不了了。心裏想着：“在古人說的上山容易，下山難。什麼嗎？簡直是胡扯。”我正要轉身往下走時，爸爸拽住了我說：“其實磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你纔有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。趕緊的吧，讓我們奔向成功的`彼岸。”這句話一直激勵着我爬上山頂，到山頂時，爸爸衝我微笑，這個微笑，我知道不僅含着爸爸的高興，還有對我的成功表示祝賀。
這一句話每時每刻都激勵着我自己，尤其是那次自己沒有考好，雖然同學們都來安慰我，老師鼓勵我，媽媽媽並沒有責怪我，而爸爸卻跟我說了同樣的話：“磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你纔有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。”對呀，這次只不過是對自己的一次考驗，對自己的一次磨礪。不通過考驗、磨礪，怎能變成晶瑩的珍珠呢？
“磨練也是一種財富，只有通過痛苦的磨練，你纔有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。”這句話一直是我銘記在心，一直陪伴着我，激勵着我。相信以後我會用這句話讓自己戰勝更多的困難、挫折。
這句話深深印在我的心裏作文 19
“加油！”在賽場上，這句話被無數人說出，在生活中，我們也時常能夠聽到它。然而就是這樣一句話，令我銘記。它在樸實中透出一股力量，引領我前進。
幼年·鼓勵
很小的時候，我還在蹣跚學步，父母的一聲聲“加油”就一直鼓勵着我。摔倒了，“加油，不要緊，再站起來”，我搖搖晃晃地向前走了幾步，“加油，再往前”。簡單的“加油”，包含了父母的鼓勵，聽見“加油”，我也更有勇氣面對困難。第一次，參加了一個講故事比賽，媽媽只是輕輕地拉了拉我的手，“加油”！頓時，我的心裏一陣溫暖，也有了自信，我不再緊張，不再懼怕。即使最後只有三等獎，我也很滿足。
童年·信心
如果說兒時的“加油”是鼓勵，那麼童年時，是信心，是一種信念，一種成功的信念。相比兒時，長大了的我面對困難沒有那麼懼怕，但是與日俱增的比賽、考試，還是給生活蒙上一層緊張的氣氛。我感覺忙碌的生活，奪走了我休息的時間，我好像一個戰士，在與生活搏鬥，心有餘而力不足。“加油！”不知是誰對我說了這句話，我又充滿了力量。“加油”，帶領我在困境中劈波斬浪，遊刃有餘，摘取知識的碩果，收穫無數的榮譽。
少年·希望
一眨眼，我已經度過了十四年的光陰，“加油”一直是我的夥伴。現在，它不只是鼓勵和信心了，更多的是飽含了希望。升入初中，一切變得陌生，學習上也是你追我趕，父母的“加油”，依然重要，但對於我來說，又多了一樣分量與父母相當的“加油”——老師的“加油”。
老師的'“加油”，不像父母那樣說出來，而是在一個眼神，一個動作，一條條短信中。不管是父母嘴邊的“加油”，還是老師隱含的“加油”，儘管只有兩個字，我也能讀出新的含義——希望。不論是父母，還是老師，他們都希望你做得更好，而你，就是他們的希望。一聲聲“加油”陪伴我長大，人生路上給予我力量。我相信，有了“加油”，我會更好地走下去。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“加油！”
這句話深深印在我的心裏作文 20
“失敗乃成功之母”，這句話，一直伴隨了我多年。
那是五年級的一次考試，成績一直拔尖的我這次卻不知道怎麼了，只考了82分。着對於我來說，莫過於是個沉重的打擊。
在回家的路上，我拖着沉重的步伐，漫不經心地踢着路邊的小石子。天空在這時候也變得陰沉了，彷彿也在爲我這82分的成績感到悲傷。路旁的'小草隨着風的拂過而沙沙作響，彷彿是在嘲笑我：哈哈哈哈，這次考得這麼差吧！
雖然我極不情願回家，但這路途卻又是這麼的近。媽媽微笑着出來迎接我，可看見我這不對勁的臉色後，關心地問道：“怎麼了？是不是遇到了什麼不順心的事？”我極力扯出一個僵硬的笑容，像逃命似的跑回自己的房間。
可我終究逃不過上天早已安排好的命運，在飯桌上，媽媽關切地問道：“怎麼這麼不開心，是不是考試沒考好？”哎，這最關鍵的問題還是來了，我只好隨便應和了一聲。
當我把這慘不忍睹的分數遞給媽媽時，那原先想象中的打罵沒有傳來，而是隻聽媽媽在我耳邊溫柔地說：“青青，這次雖然沒有考好，但你也不要沮喪，不是每個人都能保證自己不出點小錯誤，這次沒考好買關係，因爲還有下次，只要你下次認真準備，媽媽相信你一定可以再創佳績。”我驚訝地睜開了眼睛，沒有打罵，沒有媽媽的怒吼，沒有那可怕的神情，又有媽媽那柔和的聲音和那此項地臉龐。
接着，媽媽和我一起分析了我左右的錯題，最後，媽媽在我耳邊低語道：“青青，失敗乃成功之母，不要灰心，媽媽相信你可以在下一次考試中取得更好的成績的！”
是啊，每個人都不是完美的，你人生的路不可能是一條筆直的直線，只有經歷一波三折，才能通向成功。當然，如果你遇到了挫折、困難，也不要灰心，因爲你只有經歷過失敗，才能取得最後的成功。
這句話深深印在我的心裏作文 21
“老師相信你能行，加油！”雖然我們培優班的老師早就換了，但每當聽到這句話，便有一種力量把我往前推一把。
在四年級的時候，雖然我在學校裏的英語成績在上游，但在培優班中卻是個不折不扣的中等生。我竭盡全力努力學習，可這並沒有改變我的'地位，仍然是中等生。
一次聽寫後，我的預感不好。成績出來後，我驚訝不已，又有些自卑：完了，我怎麼還退步了？這可怎麼對得起老師，怎麼對得起家長啊！果不其然，老師請我放學留下來談話。
我戰慄着站在老師旁邊，緊張得不得了。“坐下吧。這次聽寫確實很難，老師相信你能行，加油！”什麼？這是怎麼回事？這還是那個聲稱要放棄我的老師嗎？原來，沒有哪個老師會放棄努力學習的學生，哪怕他效率再低；老師只會放棄那些終日無所事事的學生，因爲那些效率低的孩子還可以在老師的鼓勵和幫助下提高學習效率，而無所事事的人老師怎麼幫也幫不了。
細想一下，在考試沒考好時安慰我的是老師，在忘帶作業時原諒我的是老師，在我忘記知識點時提醒我的是老師……老師的這句話給予了我無窮的力量，我開始一步一步向優等生的行列靠近。果不其然，在一次突擊考試中，我一躍成爲了班裏前三，擺脫了中等生的行列……
雖然我們英語培優班的老師早就換了，但每當想起這句話，那種力量便鼓舞着不甘低人一等的我奮起，爲我能有一個好的成績而努力……
這句話深深印在我的心裏作文 22
那句話……是爸爸、媽媽對我說的，你們一定會問，爸爸、媽媽對我們說過那麼多話，已經沒什麼特別的，而且，你還要針對這句話來寫一篇日記？呵呵！別急，別急，我會慢慢地告訴你！
今天晚上，我、爸爸和媽媽一起坐在電視機前，津津有味地看着電視，突然，爸爸問：“鄧悅，你的作業有沒有做完？”我極不情願地說：“沒。”“那你還有什麼作業沒做？”媽媽問。我說：“還有……還有日記。”於是，媽媽說了一句：“鄧悅，你要弄清楚一句話：我要學，要我學，這句話雖然都是三個一樣的字，可是，意思卻是天差地別，你能給我解釋一下它的`意思嗎？”“我要學的意思是……是：自己主動去學習，不用爸爸、媽媽叫，纔去學，而要我學的意思是：要爸爸、媽媽來逼着學習，要爸爸、媽媽說一樣，纔去做一樣。”我慢慢吞吞地說着。爸爸有說：“那你覺得你是我要學，還是要我學？”我說：“我？我應該是處於要我學的狀態。”爸爸、媽媽聽了，點點頭，異口同聲地說：“那你還要不要該掉這個壞習慣？”我聽了，也點點頭，說：“恩。”爸爸、媽媽聽了，對我笑了笑，說：“那你應該知道你現在該做什麼了吧！”於是，我趕緊跑回房間，心想：我不應該要做媽媽說的要我學這一方面的學生，我要做我要學這一方面的學生，然後，我連忙打開電腦，就完成了這篇日記……
這句話深深印在我的心裏作文 23
“快點寫！別看它……”媽媽一邊幫新來的小貓吹乾毛，一邊喝斥時不時往這邊張望的我，”還想不想和姨媽玩？”我立刻低下了頭奮筆疾書。
媽媽的口頭禪，就是快，快，快，什麼“快寫”呀，“快吃”呀，“快做”呀，“快彈”呀，聽得我耳朵都磨出了繭子，有時我覺得自己夠快了，媽媽的聲音仍然在耳邊悠然的迴響：“快點寫……”終於把作業趕完了，媽媽看了看，批評道：”字怎麼寫的這麼潦草？”我真的感覺很煩悶，很想表達出來，又不敢表達，害怕吵架。
不只是寫作業，彈琴的時候，媽媽也會這麼說。我彈了幾個曲子，手有些累，於是就停下來。媽媽聽我停下來了，就問：”爲什麼不談啊？快彈！”我又只好再彈。
吃飯慢了，媽媽會說：“快吃！”看書慢了，媽媽會說：“快看！”搞小報慢了，媽媽會說：“快搞！”我上學快遲到了，媽媽會說：“快！快快快快快快！”
這個“快”字後面可以加任何動詞，“快寫”是最常用的'，因爲我的大腦經常休克，需要休息。
這還鬧出過笑話呢！一次，我寫了一部分作業就去吃飯了。那天的飯不是很合胃口，所以吃的慢了些，媽媽見了，就對我說：“快吃！”可到了嘴邊卻變成了“快寫！”“快寫？”我愣了一下，接着大笑。媽媽說：“習慣了，誰叫你寫作業慢！不許笑！說錯了！”
雖然我並不喜歡媽媽的那句話，可每一個字都包含了對我的關愛。馬上要上初中了，也應該提速了。
這句話深深印在我的心裏作文 24
對很多人來說，最難忘的一句話，不是老師的教導，就是父母的鼓勵，但我和他們不一樣。這麼多年我最難忘的一句話就是一個好朋友質疑我。
有一次，班主任說要組織一次朗誦比賽，希望同學們積極參加。我一般是那種不愛說話，不愛說話，成績一般的女生。在老師和同學眼裏，我是一個不能參加班級活動的女生。甚至我的好朋友都覺得我很普通，沒有天賦。
然而，我讓他們失望了。這一次，我第一次舉手。我不怕他們的鄙視。我只想自信的站在自己的舞臺上。
我看到了面前女孩不情願的臉；我瞥見旁邊班長疑惑的表情。聽到幾個男生在一起說笑；也看到了班主任微皺的眉頭；甚至，我感覺周圍的'氣氛都凝結了，不再是一種清晰快速的味道，而是一團黑色的東西一點一點向我推來，讓我喘不過氣來。直到下課，我跑出教室逃命，卻被好朋友堵在門口。
我在心裏祈禱：上帝！希望她在這裏鼓勵我！否則，我可能會放棄。然而她一開口就打破了我的幻想。她說：“哦，你要參加朗誦比賽？聲音沒有蚊子那麼大。”我的心理防禦被她打敗了。我繞着她跑，眼淚在眼眶裏打轉。我坐在角落裏想了很久。我又站了起來。我走回教室，站在她面前，對她說：“對！就我而言，我要拿第一！”
很快，朗誦比賽開始了，我自信的演講贏得了評委老師的高分。雖然沒有拿第一第二，但是我覺得很滿足，從來沒有開心過。在我心裏，自信的萌芽正在悄然生長。相信自己以後可以走的更遠，做的更好！
這句話深深印在我的心裏作文 25
撥動我們年輕而敏感的心絃，讓我們更加感恩和珍貴。
站在我家門前，頭頂一片漆黑的天空，腳都麻了。透過窗戶，家裏沒有人，他們有事要做。
我不得不閒逛，街上的人稀稀拉拉，他們都在回家的路上。至於我，在家看到的都是冷冰冰的傢俱。想着想着，來到了麪館。我直接進去說一碗麪！老闆很忙，但他不忘對我微笑。我端着一碗麪坐在外面的椅子上，看着和藹的店主，他穿着棕色的襯衫，外面穿着一件外套。他在下面微笑着，但是眼角卻佈滿了皺紋，不可抗拒的溫暖在他的大眼睛裏被壓抑着。這一刻我感覺不到寒冷，但我的心是溫暖的。
風還是很猛，我忍不住扯着外套吃麪瑟瑟發抖
回來吃飯！店主溫和地說。我拿起麪碗，進了裏屋。老闆看到我不高興的表情，笑着對我說：“小姑娘，你很不高興。”我給你講幾個故事和笑話吧。
他做了個鬼臉，然後開始講故事。聽悲傷的故事，我都快哭了。他講了一些笑話，讓我笑了很久。簡直哭笑不得。他看到我這麼開心，拿出他招牌式的`笑容，告訴我要天天開心的活着。
在街上，天很黑。但是我很喜歡，因爲別人看不到我的表情，也不太在意。我仍然笑得很開心。
我一遍又一遍地品嚐着溫暖的話語。
開心的過好每一天這句話。讓我心跳加速。
這句話深深印在我的心裏作文 26
“試試明天的考試，誰會笑到最後？”這是班主任曾經說過的一句話。它就像一個警鐘，一次又一次地喚醒我沉睡的心。
我們班是個差班，每個老師都不喜歡教我們。不是班主任太差。其實班主任是個負責任的老師，只是我們不知道怎麼進步。
班主任花了大量的時間和精力處理班級紀律，雖然他一再強調，他不想浪費太多的精力糾纏在班級紀律上。他曾經爲了讓我們好好學習而發脾氣，試圖寫文章來博取我們的心。這些都只能讓我們在短時間內好好學習，有的幾天就不變了。
“試試明天的考試，誰會笑到最後？”拿地理生物模擬考來說，成績公佈了，我們都傻了眼。爲什麼我們活着的'時候沒有想到，踢着踢着追着？的確，誰幫助別人，上帝就有回報。班裏也有幾個勤奮的學生，通過努力取得了優異的成績。
就像語文老師在作文評價中提到的“春種在肥田，秋收在幸福”，學習的過程是苦的，但只要你堅持下去，最終會有一個滿意的結果，取得成功。
班主任告訴我們“他充滿失望”；班主任告訴我們“青春不要停留在美好或甜蜜上”；班主任叫我們“不想學就滾”。
“試試明天的考試，誰會笑到最後？”
只有在以後的學習過程中更加努力，平時少玩，才能成功。現在我們正處於初中生活的關鍵時期。面對下學期地理、生物的及格考試，以及第三年的中考，是時候好好努力了。
希望通過自己的努力，成功，笑到最後。
這句話深深印在我的心裏作文 27
時隔多年~我還記得前一句話。我永遠不會忘記那句話，因爲那對我來說是一件很幸福的事。
小時候不懂事。我一直很愛玩，玩的時候就跑來跑去。我奶奶曾經對我說：“慢慢跑，小心絆倒。”我當時還在那裏玩，有點反感外婆的話，覺得大人不應該管孩子的遊戲。但是沒多久，我被石頭絆倒了，摔了一大跤。當時我就生氣了~我以爲我奶奶故意說這句話來詛咒我，讓我生氣了，沒理我奶奶。他跌跌撞撞地走了。從那以後我就沒和奶奶說過話。
過了一段時間，奶奶得了老年癡呆症，不能再多說話，不能自理。做植物人沒什麼區別。但是我一開始可以說點什麼。大家一開始都可以喊。一年過去了，奶奶已經瘋了，但我來了，奶奶會叫我：“潔，潔……”她不太記得她的女兒和兒子了。但是每次來。他在湖南總能慢慢叫出我的名字。過了幾年，奶奶真的誰都不認識，現在也叫不出我的.名字。我甚至不敢看我。感覺一直在想什麼。又過了一年，我在家睡覺。已經兩點多了。（半夜）家裏人接到電話說：“奶奶。老賀，”我立刻跑了出去。那天晚上雨下得很大，我沒帶傘就跑了出去。當你跑步時，你會摔倒。（爲什麼我又說？）因爲我又一次想起了奶奶的話：“慢點跑，小心絆倒。”這些話我又哭又記，再也聽不到，也永遠不知道。
我傷心落淚。這時，大雨伴隨着我的淚水而增長。
每當想起這些事，我總會反思自己，這是我曾經很討厭的。現在想聽，但是再也聽不到了。
