誇學校的快板臺詞怎麼寫

快板表演方式簡單，有單口、對口、羣口三種表演方式。唱詞合轍押韻自由，一段唱詞可以自由轉韻，稱爲"花轍"。 誇學校的快板臺詞怎麼寫的呢，我們來看看下文。

　　誇學校的快板臺詞怎麼寫一

合：打竹板，走向前，今天我們要誇誇我們的和諧文明新校園。

甲：春天到，人人笑，祖國兒童節日齊歡唱。

乙：校園裏，真美麗，花兒紅草兒綠，

丙：花兒美，樟樹香，楓葉紅、鐵樹壯……

丁：到處是一片繁榮美麗好景象

甲：校園新，新校園，我們自信把歌編！

乙：文明之星講文明，綠色使者講奉獻。

丙：文化藝術進校園，科技創新敢爭先。

丁：學《守則》，守《規範》，養成良好的習慣。

合：安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。

甲：校園和諧文明真是好，我們給大家來表表第一條，

學校領導辦學新思路，求真務實發展邁大步

課程改革力圖新，一切全部爲學生。

校本課程創特色，綜合實踐展技能。

自主探究加創造，合作務實但求真。

辦學目標方向明，雙主體教學展特色

乙：打竹板，笑開顏，說說咱們的新校園。

丙：打竹板，開口笑，談談隆回的一職校。

丁：這進了校園報個名，**職中歡迎您。

甲：穿上校服進校園，帥氣的身姿在眼前。

乙：戴上校牌出校園，學生的身份在眼前。

丙：這進校如同進了家，見了老師叫聲嗲。

甲、乙、丁：什麼？叫嗲？不妥吧！

丙：叫聲老師別見怪，叫嗲一點不見外。

甲、乙、丁：爲啥呢？

丙：老師每天來上課，上課之前要備課，課中有時同你樂，叫聲嗲嗲怎麼的了？

甲、乙、丁：沒昨的，說得對。

合：這老師好、同學好，掌聲鼓勵一下，好不好？

甲：這職校生活真輕鬆，勝過普高一二中。

乙、丙、丁：爲什麼這麼說呢？

甲：你想啊，這一二中的文化科目多，學沒學得好很難說。

乙、丙、丁：對。

乙：這讀完三年考大學，清華北大的又不多。

丙：回過頭來看職中，這技術氣氛是不倒翁。

丁：文化也學語、數、英。

甲：踏入社會是無人盯。

合：這學到技術真本領，出去以後成白領，學到技術可深造，努力考上湖南師大。

合：謝謝！

　　誇學校的快板臺詞怎麼寫二

秋風送爽落葉飄，特色校園展新貌。

今天我們聚一堂，心中有支歌要唱。

什麼歌？你聽我說。

什麼歌？咱慢慢說。

音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。

校園的喜事實在多，咱爲校園來唱支歌。

校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。

綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。

辦學目標方向明，導學導練展特色

平等和諧鑄師魂。自主自信齊發展

主體意識得張揚，主體能力要挖掘。

學會生活學做人，團結向上記心間。

勤學善問敢創新，我就成爲最佳生。

課程改革力圖新，一切全部爲學生。

校本課程創特色，綜合實踐展技能。

自主探究加創造，合作務實但求真。

教育改革結碩果，各門學科重實踐。

德智體美齊發展，活動豐富樂無邊，

和諧校園共暢遊。齊心合力奔--向--前！

校園好，好校園，教師唱響平等的歌。

鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。

名師工程已啓動，奮進勢頭一波波，

業餘苦讀勤鑽研，修身工程上一層，

團結協作求發展，打造品牌展宏願。

創名校，做名師，培養優秀好少年。

教學模式大改革。學生教師齊探索，

教師先行勤積澱，厚積薄發高引領。

愛生如子互尊重，全面發展重過程。

雙十競賽見顯效，品行優生結碩果，

累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！

校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！

文明之星講文明，綠色使者講奉獻。

文化藝術進社區，科技創新敢爭先。

學《守則》，守《規範》，養成良好的習慣。

安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。

信息技術跨時代，上傳下載真不賴。

電腦電視入課堂，輕鬆學習進步快。

成長檔案看成長，英語大賽展風采。

特長展示顯奇能，讀書活動育英才。

各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！

誇學校快板臺詞

校園奏起和諧的歌，

教師唱起平等的歌。

我們彈起自信的歌

這是一支發展的歌

是校園的明天騰飛的歌，

是全校師生從心頭放飛的一支歌。

激情的歌，

豪邁的歌，

團結的歌，

鼓勁的歌，

你放歌，

我謳歌，

特色校園唱新歌。

素質教育奏凱歌。

喜爆聲聲唱響

雷聲隆隆就是

我們引吭