一年級造句練習題
1.造句：……特別…….
例：今天天氣好,所以我特別的高興。媽媽給我買的裙子特別漂亮。
2.造句：……奇怪……
例：我從課外書裏知道了自然界裏許多奇怪的現象。 媽媽奇怪地問：你剛出門衣服怎麼會弄溼了呢？33.造句：……到底……
例：春雨到底是什麼顏色的？ 到底發生了什麼事情？
一年級造句練習（六）
1.造句：……特別…….
例：今天天氣好,所以我特別的高興。媽媽給我買的裙子特別漂亮。
2.造句：……奇怪……
例：我從課外書裏知道了自然界裏許多奇怪的現象。 媽媽奇怪地問：你剛出門衣服怎麼會弄溼了呢？33.造句：……到底……
例：春雨到底是什麼顏色的？ 到底發生了什麼事情？
4.造句：......到處......
例：他把東西丟得到處都是。 馬路上到處都是垃圾。
5.造句：……已經……
例：小青蛙的尾巴已經不見了。 小樹已經長高了。
篇二：小學一年級造句練習
1. 造句：什麼時候、誰、在什麼地方、做什麼 晚上我在家裏看書。
春節，我們到遊樂場去玩。
星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。 小練習：仿造句子造句。
2. 這是什麼，有什麼用？
這是一隻可愛的小鬧鐘，每天早上叫我起牀。 這是一隻鉛筆，我用它來寫字。
這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯誤。
3. 有……有……還有……
在森林裏有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。 在花園裏，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。 小練習：仿造句子造句。
4．常常
我常常到游泳館游泳。
媽媽常常帶我去公園玩。
5.一會兒……一會兒……
小貓在草地上一會兒擺擺尾巴，一會兒搖搖頭。 小朋友們一會兒唱歌，一會兒跳舞。
小練習：仿造句子造句。
課後鞏固
一、把句子補充完整。
1.___________________________在上山吃草。
2.我在____________________________寫字。
3.他最________________________________。
4．_____________________________非常可愛。
5. ______________________他都喜歡。
6._____________________真好看。
7.我們熱愛____________________________。
8.__________________________真美呀！
9.________________________ 學習很專心。
10.小明在_____________________寫作業。
11.爸爸最 ____________________________。
12. 小魚____________________________。
13._________________________是好孩子。
14.小羊________________________________。
15．____________________________在天上飛。
16._______________ 飛得________________。
17.___________________最 ______________。
18.草地上______________________________。
19. 月亮 _____________________________。
20._________________________ 是你的嗎？
21._______________多麼________________。
22._____________長得 ________________。
二、把下列的詞語組成句子。
排球 叔叔 打 愛 水裏 金魚 在 游來游去 花 給 常常 小紅 澆水看見 你 王老師 了 嗎今天 的 好 天氣 多麼 呀 在 小鳥 天上 飛翔 自由地
篇三：
1、誰→幹什麼 舉例子：我在公園裏讀書。
小羊在山坡上吃草。小魚在水裏游泳。
爸爸坐在沙發上看報紙。 媽媽在廚房裏做飯。
快樂練習
爺爺_________________________。老師_________________________。
________在小家裏洗衣服。 ________在教室裏寫作業。
2、什麼→是什麼樣舉例子：太陽是圓的。
西瓜是圓的。文具盒是長方形的。
月亮是圓的。 巧克力是甜甜的。
快樂練習
__________________是長方形的。 __________________是綠色的。
天上的太陽是________________。水裏的小魚是________________。
3、我……，也……。
舉例子：我愛蘋果，也香蕉。
我愛爸爸，也愛媽媽。我愛讀書，也愛畫畫。
爸爸愛打球，也愛唱歌。 奶奶愛聽戲，也愛唱戲。 快樂練習
我愛__________，也愛_________。 我__________，也__________。
小明討厭_______，也_________。
4、……有……
舉例子：我有一個文具盒。
我有一本童話故事書。 亮亮有一個足球。
公園裏有人在跳舞。 教室裏有同學在讀書。
快樂練習
校園裏有____________。公園裏有_____________。
圖書館裏有_______________。 田野裏有______________。
5、誰→應該→怎麼做
舉例子：我們應該做一個文明小學生。
我們應該聽老師的話。 我們應該開心地玩。
我們應該學會自己的事自己做。我們應該做一個文明的小公民，不講髒話。 快樂練習
我們應該______________。大家應該____________。
老師應該_______________。 我們不應該_______________。
6、誰→什麼時間→在什麼地方→做什麼
例如：我晚上在家裏看電視。
我吃過午飯練習畫畫。
課外活動時我在音樂教室練彈琴。 姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。
快樂練習
媽媽晚上__________________。奶奶下午_________________。
叔叔上午__________________。我早晨____________________。
7、……又……又……
舉例子：我又愛唱歌，又愛畫畫。
奶奶又勤勞又快樂。 爸爸又愛我又嚴格要求我。
小紅又會畫畫又會跳舞。爸爸又會開汽車又會開火車。
快樂練習
爺爺又________，又______________。阿姨又________，又_____________。 小猴子又________，又____________。大公雞又_______，又____________。
8、……一邊……一邊……
例如：奶奶一邊說話，一邊擦桌子。
爸爸一邊看報紙，一邊抽菸。 爺爺一邊下棋，一邊喝茶。
媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。 我一邊寫英語單詞，一邊聽英語錄音。 快樂練習
媽媽一邊_____，一邊_______。 爺爺一邊______，一邊____________。 大象一邊_______，一邊___________。 小公雞一邊_______，一邊___________。
9、誰和誰→一起做什麼
例如：我和小紅一起跳舞。
爸爸和媽媽一起做飯。 爺爺和奶奶一起看電視。
我和亮亮一起玩。 公雞和母雞一起散步。
快樂練習
老師和同學們一起__________。 我和奶奶一起____________。
我和外公一起_____________。 老虎和獅子一起_____________。
10、誰→是→什麼樣的人
例如：媽媽是我最親愛的人。
解放軍戰士是我們最敬愛的人。 奶奶是我最親愛的人。
馬小東是我最喜歡的同學。劉老師是我最喜歡的老師。
快樂練習
爸爸是______ _____。 媽媽是________________。
老師是________________。 奶奶是_______________。
11、什麼樣的物→怎麼樣。
舉例子：圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。
圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。 金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。 烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。
快樂練習
銀灰色的月光────────—。 綠色的小草──────────。 美麗的天鵝──────────。 金色的太陽──────────。
12、什麼樣的物→什麼特點。
舉例子：紅紅的蘋果又大又圓。
乾淨的筷子又細又長。 美麗的荷花又紅又白。
整潔的教室又寬敞又明亮。濛濛的春雨又細又密。
快樂練習
明亮的教室──────—。紅色的蘋果──────—。
綠色的葉子──────—。 白色的雲朵──────—。
13、誰→怎樣做
舉例子：老師在黑板上一筆一畫地寫字。
爺爺在家裏認認真真地畫畫。小紅在圖書室裏全神貫注地讀書。
農伯在稻田裏快樂地割稻子。奶奶在公園裏開心地跳舞。
快樂練習
同學們在操場上──────。 我們在教室裏──────—。
小猴子小公園裏───────。 小燕子在天空中───────。
14、什麼→像什麼
舉例子：大象的耳朵像扇子.
圓圓的月亮像銀色的盤子。
和藹的老師像親愛的媽媽。 小燕子的尾巴像剪刀。
快樂練習
火紅的柿子像─────—。 微風吹來，金黃的麥浪───────。 綠色的草地像───────—。 飛流的瀑布像───────—。
15、誰→看見了什麼
舉例子：我看見了閃閃的星星。
他看見了明亮的月亮。 我看見了鮮豔的花朵。
哥哥看見了水中的小魚。 妹妹看見了天上的雲彩。
快樂練習
老師看見了────—。 媽媽看見了────—。
姐姐看見了────—。弟弟看見了────—。
16、誰做什麼→做的怎麼樣
舉例子：我把書本放得整整齊齊。
我把地掃得乾乾淨淨。他把圖書放得整整齊齊。
媽媽把房間整理得有條有理。 小紅把作業寫的工工整整。
17、誰→到什麼地方去了。
舉例子：弟弟到教室裏去了。
媽媽到廚房裏去了。 鳥兒飛到樹林裏去了。
姐姐到圖書館裏去了。 爸爸到田野裏去了。
快樂練習
猴子到────────—。小燕子到────────。
小魚兒游到──────—。奶奶到────────—。
18、誰的東西→在什麼地方
舉例子：哥哥的衣服掛在牆上。
我的書包背在身上。 妹妹的畫貼在牆上。哥哥的足球放在牀低下。 快樂練習
我的鉛筆放在────。他的書放在────—。
媽媽的圍巾掛在────—。 老師教本放在──────—。
19、……愛……不愛……
