十一月份工作总结15篇

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总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的十一月份工作总结，欢迎阅读与收藏。

十一月份工作总结1

时光荏苒，这个学期已经过了好几个月了，我们迎来了金秋时节的十一月份，在这个桂花飘香的季节里，为了充分丰富同学们的业余生活，并积极配合团总支学生会做好各项工作，将一个团结、奋进、进取的新文娱部展现给大家，以下是文娱部十一月份工作总结：

一、元旦汇演

元旦晚会是每年都会举行的一场盛大的文艺晚会，当然今年也不例外，艺术设计学院的元旦汇演即将再一次拉开帷幕，将同学们辛苦排练了几个月的精彩瞬间展现给全院师生观看，为了将这一次元旦汇演能够完美的呈现在大家面前，文娱部的所有成员将会尽全力做好自己的工作，无论是幕前还是幕后，文娱部都将做好最积极的配合，使艺术设计学院的元旦汇演变得更加精彩，也不荒废演员们辛苦排练的节目。

二、手绘T恤大赛

为了增强大家的'团结积极性，艺术设计学院将举行一次大型的比赛活动，这次活动是由团总支学生会策划的，主要由组织部，宣传部，文娱部三个部门负责，然后在配合其他部门一起进行，而文娱部主要负责场地布置以及策划小游戏来活跃现场气氛，这次活动已经策划很久了，就只等这一刻了，所以我们要认真的完成每一次的任务，而这次活动不仅娱乐生活还能挖掘人才。

三、部门安排

1、例会时间不变，每周星期二12：00点开会，地点在艺术楼

2、部门负责的小游戏以及元旦汇演中要使用的道具都应尽早借来，避免汇演当天因道具不到位而无法演出。

以上就是文娱部十一月份工作总结，文娱部工作在时间上比较密集，强度大，难度高，我们将尽力做好每一件事情，每一项工作。我们有信心，有能力完成我们的任务，我坚信，只要我们努力了，付出了，我们文娱部在这一学期的工作都能顺利完成。

十一月份工作总结2

十一月份已经结束了，现在就对我们部的本月工作做一下总结，首先说一下我们的本月的工作吧。本月我们部主要做了两件事：一﹑编写科技协会参赛指南；二﹑去交大交流访问。

对于第一件事我们做的那是相当的不好，首先应该这样说，那是上个月的工作，由于我们的失职，没按时完成任务，所以放到了这个周。在这个工作的过程中我发现我们有很多的缺点。比如找材料的方法问题，对材料的整理方面等等。这些缺点我们在以后的工作中会及时的克服的。然后对于这项工作的结果，主席团很是不满意的，其实我们对自己的结果也很不是很满意。因为我们第一次做此项工作，第一是经验不足，第二是科技类大赛资料相当繁重。但这都是客观原因，我们应该努力克服困难，努力把自己的本职工作做好。

第二件事就是去西交大参观访问。这件事我想我们做的还是可以的，因为我们积极和交大相应的负责人交流了一下经验。从他们那学到了很多东西（具体的已在交大活动总结中详细介绍），这件工作中我们最大的收获是取得了西交大科协主席的联系方系还和他们建立了良好的合作关系，共同搭建了科技类大赛信息共享平台。这样话，我们一方面弥补了我们的经验不足的缺点；另一方面也会为我们获得信息扩宽了途径。我想这应该是我们做的还比较成功的工作。在这件工作中，我们知道了应该多向做得比我们好的人学习，这样我们会进步的更快！

除了这两件比较大的事之外，我们部还做了很多的工作，不过与这两件相比，就不那么的重要了。但对于科协的以后发展还是很重要的，那就是对大一新成员的培训及工作安排的事。我们科技中心在试用期给他们的主要任务是普查长大渭水科技人才信息。

任务具体的考查结果是看他们普查的人数量（主要是参加过科技类大赛得人和对科技类大赛感兴趣的人）。具体的普查方式我们采取开放的`模式，就是给大一的很自由的选择，他们可以联合行动，也可以单独行动。然后我们给他们的建议是挨个宿舍进行走访。因为这样一来他们可以获得一个很好的锻炼交际能力的机会，二来可以更深入的了解所调查的人，获得更加准确的信息。在我们开会时还有大一的提议把这个任务交给每个班的班长，让他们来进行统一的调查。我认为如果他们有能力说动班长们的话，这将是一个很不错的方式，因为这样一来我们的调查面会广很多，二来可以减轻他们的负担。不过这就让他们失去了很多与人交流的机会。如果这两种方法有机的结合一下的话，我想这个工作他们会很轻松的完成，而且他们还得到了锻炼！一举两得，我们和乐不为呢。

这就是在十一月份我们不工作的大体概况。其中写明了不足和以后应该注意的地方。以后我们会再接再厉，努力把自己的工作做好！

十一月份工作总结3

一、紧抓常规管理

十一月份高一年级继续强化了各种制度的管理：教师坐班；班主任值日；集体备课。从制度执行情况来看，高一全体教师能认真执行各种规定，执行力强！

二、组织期中考试

本月高一配合教务处组织了期中考试。考试过程中年级领导给每位监考教师送水，体现了年级管理团队的服务意识。考试后一周内召开了期中考试总结会，会上让每位备课组长给年级学生把脉、开方。

三、组织预防“甲流”

本月面对严峻的“甲流”预防工作，年级坚持各班每天体检，每天上报。发烧的'学生先回家治疗，班主任和家长保持密切联系。整个防控工作有序，有效！

四、福彩捐赠工作

公正、公平、公开的做好福彩的申报、登记、公示工作。坚持原则，把好事做好！

十一月份工作总结4

一、概况：

十一月份我项目主要工作02+00-04+60小三线施工，土路床换填，底基层施工，电力电缆浅沟施工，顶管作业。

二、安全保证措施：

1、以“安全责任，重在落实”为主题，坚持“安全发展”的理念和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步提高职工安全生产意识和安全生产素质，加强职工安全生产教育，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“安全生产、预防为主”的方针。

2、通过与地方安监部门联合，结合我标段施工的特点，三环口子，加气站处加强了围栏维护，并加设了安全警示标志，并安排专门人员对加气站道路打扫，对于裸土加强了扬尘治理，检查井洞口做了硬防护，并设置了安全警戒线。

进一步增强广大员工的安全意识，营造安全文化氛围，提高遵章守纪的自觉性，形成“人人讲安全、人人懂安全”。提高全员的安全生产素质，保证安全生产宣传的针对性和实效性。对特殊岗位、工种、作业人员，进行专项培训管理，提高专业技能，将各类隐患事故降为零。

3、坚持“管生产必须管安全”的原则，项目经理为安全生产的第一责任人，由项目经理具体负责，专职安全员督促各项安全措施的落实。每周组织相关部门对安全工作进行检查

江苏省建筑工程集团有限公司华新片区项目部查，作好了安全技术交底工作。每个项目部在安全交底工作中都能作到按程序、有行为、有记录、有签字。任何一项分部分项工程在施工前，专职安全员据施工的要求，编写有针对性的安全技术交底书进行交底。接受交底的'人，听过交底后，在交底书上签字，确保了交底程序规范。对存在的问题提出限期整改要求，并在整改后进行复查，确保各项措施落实到位。

我项目部建立健全的安全生产保证体系，建立和实施好安全生产责任制，明确分工，责任到人，在接后的工作中抓好本工程施工安全生产工作。

十一月份工作总结5

本月的工作，在各级领导的指导下，全组同事齐心协力，按照常规开展工作。努力实现了日清日结，优质服务。同时，本月全组人员参加了健之佳物流中心技能大赛和健之佳第九届职工运动会，通过这两次活动。丰富了员工的业余生活，增强了集体荣誉感和责任感，促进了同事之间的感情交流。现结合12月份的工作计划，将本月工作总结如下：

一、提高效率，控制差异

本月工作量时大时小，通过全组同事的共同努力，基本上每天都能按时将各门店货进行复核出库。在提高效率的同时，我们大家会互相提示各种新商品扫不出条码，或者提醒同事不要写错店名等，大家配合的还是很好。在差异控制方面，我们以《复核出库装箱标准》中的内容为重点来进行复核工作的进行，这样，即能减少装车，运输、下货以及门店验收过程中产生的数量差异。同时也能最大限度的减少因装箱问题引起的商品破损的各种操作过程中产生的质量差异。另外，通过各级领导的指导，对于装有玻璃瓶的各种箱子上注明“易碎”字样，能够提醒驾驶员或门店员工在商品装卸过程中尽可能做到轻拿轻放，减少操作不当引起的损失。本月共完成复核工作量9万余品项，共产生复核差异4个，差异率为0.5/万。

二、规范操作，日清日结

在日常工作过程中，食品组经常要存储一些很小的纸箱用于各家药店的商品装箱。这些箱子大小不一，这就要求我们在工作中要不断进行清洁、整理。在这些方面，全组同事都十分的负责，每个人的区域都能做到整齐整洁。每天的复核工作在时段结束后都进行各门店的件数登记，以便运输部的同事出库时核对数据。每天下班前，都将各位同事的工作量进行记录。

三、人员管理

本月，在人员管理方面做的不是很好，员工出现了报怨的情绪，这点与我本人的管理不当有很大的联系。同时，本月我对工作的投入不够造成的。在以后的'工作中，我将会加大对工作的投入力度，加强整体组织建设，协调好早晚班的工作。努力营造互敬互勉、共同进步的工作氛围。实现全组人员在思想意识、工作热情上的提升，从每一点每一天做好，提高整个团队的整体形象，提高战斗力和凝聚力。本月在人员管理方面，得到了各级领导的指导和帮助，所以，在以后的工作中，还要不断的向各位领导学习和讨教。

四，十二月份的工作计划

1、加强与各班组之间的沟通协作；

2、继继做好各种数量与质量差异的控制；

3、做好早、晚班之间的工作交接与协调工作；+

4、对带班人员进行各种日常工作中的协调、安排方面的培训；

5、加强全组人员在工作意识方面的工作；

6、做好年终述职工作准备。

十一月份工作总结6

一如这个丰收的季节，本月玉米宝宝的活动也是丰富多彩、趣味盎然的，现在就与我将镜头倒转并一同回顾与总结，看看宝宝们都收获了哪些“秋天的果实”。

本月最让孩子们高兴的一件事儿就是弇山公园的亲子游活动。还记得那天，孩子们自个儿背起了装满分享食物的沉沉的小书包，早早的就等在公园门口排队。入园后与爸爸妈妈、爷爷奶奶还有小伙伴们一起游览了秋意正浓的公园美景，并积极的参与到了“报纸桥”、“两人三足”、“小脚踩大脚”的亲子游戏中去，在游戏中孩子们与爸妈齐合作，大家秉着“友谊第一，比赛第二”的精神快乐游戏，使得这个秋尤为乐意融融。

在这种其乐融融的氛围下，亲子运动会也随即拉开了帷幕。有了之前与爸爸妈妈在秋游时亲子游戏的经验，孩子们在运动会的表现就更值得称赞了！“抬轿子”、“穿爸爸的鞋”、“牵小猪”、“钻山洞”，无论是哪个游戏，孩子们都乐于尝试迈开自己的步伐勇敢的参与比赛，秀一秀自己的运动特长，与爸妈一起展现具有家庭特色的.运动风格。

除了亲子游园活动和亲子运动会，本月的主题活动依旧趣味十足。在主题《好吃的水果》中，我们认识了各种不同的水果，还和爸爸妈妈一起制作了水果娃娃，在看看、摸摸、闻闻、尝尝的活动中，知道了水果的营养好；在主题《落叶飘飘》中，我们知道了树叶有吸灰尘的本领，还认识了黄黄的银杏叶、红红的枫叶、咖啡色的梧桐叶。在主题《各种各样》的萝卜中，我们认识了白萝卜、红萝卜、胡萝卜和青萝卜，在家里尝试与大人们一起腌制萝卜丝，并将萝卜丝带来幼儿园与小伙伴品尝分享，还制作了“撕纸贴萝卜”、“喂兔子吃萝卜”、“漂亮的胡萝卜”等作品；在主题《玩具大家玩》中，孩子们学会了与小伙伴分享玩具，玩具大家玩才好玩嘛！

天气渐冷，冬天的脚步在慢慢靠近，让我们一起期待着下个月的精彩活动吧！

十一月份工作总结7

忙碌的十一月已经过去，工作任务更重的十二月已经到来。我部所有的成员将继续以饱满的工作热情和积极的工作态度投入到十二月份的工作中，力争让实践部内部工作稳步运作起来，根据校团委的工作指示和系团总支的工作安排，我部上月工作总结如下：

一．上月我部积极响应学校各安排，每位干事都能较好的完成部长下达的任务，以学习为重心，利用课余时间去做好每一次工作，合理安排时间。

二．在学校领导十分重视的校运动会中，我部以饱满的热情对待，与学生会及团总支内的各个部门密切配合，努力把这次运动会举办更加成功。

三．在这次运动会当中，我做的不够好，因为我并没有完全投入当中，在任务较重的第二天早上，当大家疲惫却又努力工作的.时候，我偷懒了，所以感到内疚，为了弥补我要在以后的活动中付出的更多。

四．运动会已经结束，新的一个月也已经到来，我们必须调整心态，为了下个月的学习与工作做好充分的准备，期末考试即将来临，我部门的所有成员应当做好表率，使自己在学习与工作中做好安排，不仅仅要自己做好，还应当帮助督促其它同学，在新年来临之际交出一份满意的年末答卷。以上就是我部十一月份工作总结，工作即将展开，尽管在工作中我们遇到许多困难，但是我们都坚持到底，将问题一一解决，努力做好每一项工作。我相信新的开始就会有新的气象，希望新的一届有更新的突破，更好的服务于同学，为公管赢得更多的荣誉。

十一月份工作总结8

不知不觉一个月又过去了。回首一望，几多收获几分遗憾。

一、晚上班学生情况汇总如下：

一年级学生都有不同程度的提高。一年级祝宇婕和王语瞳现在程度较好，拼音和生字听写准确率较高，作业完成较好，而且能做一些额外的训练。不足之处就是无论是拼音还是汉字书写还需继续改进。一年级陈玉清由于学校布置作业较多，每天自由训练时间很少，进步不如预期那么好。但是每次在作业辅导过程中对相关知识点加以讲解，效果很好。目前还有一个问题就是他在独立完成作业这方面还需加大力度训练。对此，已经制定了相关的训练计划。家长要求周六单独作辅导，从两次的辅导情况来看，进步不小。不过还需进一步观察和改善。

二年级学生的默写情况渐渐好起来了，学生对默写的认可度也很高。以后可继续实行此项计划。另外学生对于表演的积极性特别高，而且收到的效果也很好，既锻炼了学生上台的勇气，也提高了他们学习的积极性。这方面的工作以后也要继续实行下去，另外形式上也要时时做一下调整和变化，让学生的积极性和热情一直保持下去。

二、敦煌校区周末作文班情况汇总如下：

（一）四年级作文班学生情况。现有学生一名，学校期中考试作文成绩：18分（满分20分）。单从此次期中考试成绩来看，进步不是很明显。但是从平时课堂表现来说，进步是有的，只是没有预期那么好，还需进一步加强训练。从每次上交的作文情况来看，现在的作文水平比刚进校时有明显的改善。主要表现在：

1、书写方面，相比进校时有明显进步，字迹较整洁了，但是感觉还未达到我的要求，今后会在这方面着重强调一下，希望能够有更进一步的改善。

2、语言方面，通过一段时间的积累，现在在作文中已经能够有所应用了，这个很好。因此，好词好句的积累在今后的学习中将提醒学生继续保持。

3、汉字听写方面，进步很大，但是因为基础较弱的缘故，仍然需要下大力气去提高。

4、电影配音方面，因为班级人数少，改为课文朗读，朗读情况较好。通过期中考试总结情况在月末的一次课将之前所学内容进行了总结，上课情况反馈来看对知识点的掌握程度还可以，就是觉得还有可以改善的地方。下个月需要做进一步学习计划。

（二）二年级作文班学生情况。现有学生五名，期中考试过后新增一名。就期中考试成绩而言，进步较明显的是贾辉杰。该生刚进校时性格较内向，上课回答问题较少，现在上课发言积极，阅读理解能力较突出。书写方面进步很大，作文中已然能够运用所学或者课堂上所积累到的好词，这一点在与家长沟通时得到了家长的肯定。另外，家长也提到现在其在学校的表现也有明显改善，学生对小桔灯作文的认可与喜欢程度较高。该生现在有一小问题需要解决，就是写字较慢，但是这个问题已经在解决了，也收到了一点效果，今后将继续改善。其他学生就成绩来看虽然不如贾辉杰，但是从平时上课表现来看，刘星雨每次到校特别早，每次都是第一个到校，这一点非常好，给其他几位同学做了好榜样。另外，刘星雨同学每次都能按时保质保量的完成老师布置的家庭作业，并且自己还有主动阅读老师未布置的教材内容，这个也在每次的课堂上加以表扬和鼓励，希望其他同学向她学习。洪鹏程进步也很明显，刚开始的时候上课总迟到，后来经过提醒后已改正。作业完成情况也有所改观，作文书写及句子运用上有明显进步。付婧阳同学书写一直很好，写字很快，上课表现也很好。作业完成方面有待加强。另外作文方面稍有进步，还需继续关注。

新来的王琪同学性格较内向，作文功底不深，需要给予更多地关注，就其在课堂上的表现来看，还需继续加强她与班上其他同学的交流沟通，以便使其更快的融入新集体。另外已经与其家长做了面对面的沟通交流，将其在我校上课情况及时反馈给家长，希望得到家长对老师工作的理解与配合，使孩子能有所进步。其他具体情况会在下月初家长会上再与各位家长做进一步交流探讨。还有二年级作文备课方面，现在感觉小桔灯教材部分内容对现有学生来说有点难度，但是一直在寻求解决办法，好像又找不到特别好的'解决办法，这方面有需要下大力气去做一下调整和学习了。

三、读书分享

依然让我感觉获益匪浅，将继续保持这个好习惯，也希望与其他老师有更多的交流学习，大家共同进步。

四、本月讲课大赛收获很多，也感觉未来自己要学习的也很多，希望自己不要停止努力学习的脚步。

总结起来，这一月大致的工作情况就是如此。这期间的收获与成长依然让我很满意。不知道其他老师对自己的工作评价如何。只是我深深的明白自己的经验能力还是很有限的，依然需要再接再厉，不断进步，保持一颗永远积极上进的心态，做一个不断追求进步的人。不要求比别人优秀多少，只希望每一天的自己都会有进步，都是崭新的自己，进步的自己就好！各位老师，加油！自己，加油！

十一月份工作总结9

回首这一个月，班级做了许多活动，也通过这些活动，让班级同学之间更具有凝聚力。

在这个月，我和班干部共同组织同学聚会，加强交流。并且，在这个月根据宣传部的要求，在班级出国学经典诵读的黑板报，以及举办有关“在校园生活中体悟成长”的主题版规，作为宣传委员，做好相关工作。其中的优点和不足自然是有的。同时，我也会继续保持优秀突出的地方，改正不足有欠缺的地方。

1.发现和挖掘班上在绘画或写字方面有才能的人，并合理安排工作。

2.工作中，规划安排，立足整体，统筹全局，用全面的观点看问题，做到了分工明确，各司其责，落实行动。

3.同学之间互帮互助，团结友爱，配合宣传委员的工作，提高工作效率，为工作的进展提供了很大的帮助。

4.积极向同学们征集建议，并采取有新意的点子，综合每个同学的观点的可取之处，提炼精华。

5.在工作过程中追求创新，不仅在工作方法上创新，也会在工作内容上创新，反对守旧古板，墨守陈规，紧跟时代潮流，让班级工作与时代同步。

总之，工作的顺利完成，离不开所有参与者的协助，以及我和其他班干部的.组织策划。当然，也离不开同学们的支持，才能让班级工作顺利完成。尽管，其结果不尽人意，也让我们更加清楚的认识到工作中的不足之处，也立志要在以后的学习工作中更加仔细，不断完善工作方法和流程，提高工作效率。一定会在以后的工作中，更多地倾听同学们的声音，更好地贴近同学的生活实际，不断改进，不断提高。

　　xx系14级xx六班

　　XX年11月30日

十一月份工作总结10

1．系列班会

（2）11月16日素质教育学分制教育和禽流感知识教育

（4）11月30日各班进行迎新节目筹备

2．11月9日—11日，期中考试

（2）进行了各学科的考试分析，以备课组为单位分析了命题情况、学生考试后反映出的问题，采取具体措施解决目前存在的问题和不足，各备课组就本学科存在的主要问题提出具体解决思路，并提交书面材料；

（3）进行了文、理科各班不同分数段人数的统计、比较和分析，并在班主任会上就其中暴露的问题作了相应的工作布置；

（4）各班就期中考试作出了总结、表彰和学法交流。

（5）年级对考试成绩优异的同学及时进行表彰，激发学生学习的内在动力，从而形成了良好的积极向上的学习风气。

3．11月18日，召开了家长委员会，各位委员对年级及班级工作提出了建议和意见；提供了一些考试信息和好的管理经验；并对下列议题进行了广泛而深入的讨论

（1）您希望学校为您的.孩子创设什么样的表现机会？

（2）您希望学校的家访以什么样的形式出现？

（3）如何建立家校联合的激励机制？

4.如何通过家校沟通来培养科学坚定的信念？

（1）会前年级统一布置，给出提纲；全部班级都制作了家长会的课件；

（2）科任老师下班与家长交流、家长委员会代表说明年级收费情况及管理制度、

（3）班主任汇报一月来班级工作，汇报了班级现状，分析了考试情况；

（4）各班以不同方式进行了家长与老师、家长之间的互动交流。如高二（7）班的亲子信件和高二（10）班的家校沟通表及学生自我总结表等

5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班获得高二年级辩论赛前四名。

6．文明主题板报获奖

十一月份工作总结11

为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，按照工作计划安排，我于11月14日对英语组进行了教学常规检查，主要从备课、作业、听课三个方面进行检查。现将检查的情况总结如下：

一、备课情况

1.整体情况良好，项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量，课时量达到了教学计划的要求，并能够超备2-3课时，特别是葛红艳老师备课认真、详细。教师教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，有板书设计，有课后小结，有早读任务。课后反思仔细、认真，尤其孙燕老师，反思撰写质量很高并且具有针对性。

2.存在问题。

部分教师教案书写还不够工整，内容不够详细，有些教师教学反思过于简单，也有几位教师的教学反思，套话多，在每一节课后，不能进行认真的分析和总结，把教学过程中的成功之处、失误之处以及改进措施记下来，使教学经验理论化，促使形成自我反思的.意识和自我监控的能力。

二、作业情况：

1.好的方面：

本次检查发现大部分教师作业布置适量、适度，均能及时批改作业，学生作业中的错题能及时订正，并及时做出二次批改，多数学生作业书写比较认真，格式比较规范。

2.存在的问题：

少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。许多学生的书写不够认真，作业本比较脏乱。

三、听评课方面

本组成员均能认真参加教研活动，有详细的听课记录，能够在听课的同时记下自己的心得和看法，同时能够详细记录下其他教师的意见和建议。

针对本次检查情况，我有如下几项措施和建议：

1.每位教师都应该严格要求自己的教案书写，务必做到教案上面的字迹工整有序，同时在作业方面也能严格要求学生，尽量要求每一位学生认真书写，对学生进一步进行学习习惯的培养。

2.新教师的课堂教学管理能力有待加强，同时备课要有针对性，反思需有价值。

3.每位教师的听课记录都比较详细，但是希望在评课的时候，少些空话套话，多一些自己的看法和见解，能真正指出公开课授课人在教学上的优点和不足，并提出有实践性和价值的建议。

十一月份工作总结12

本月根据学校要求，共参加了两个组的集体备课，听了四位老师的课。感觉良好，学到了很多，感受也很多。具体情况如下：

11月2日第七节，听了历史组惠岩老师的课。在高一二班，内容是《英国的制度创新》一课。本课在整体上，设计非常合理，从英国君主立宪制确立的条件、确立的标志、发展和完善、特点五个方面进行讲述，进程流畅，在讲到条件时，有方法指导，在讲解确立时，有规律点播，在讲解特点时有图示化繁为简，形象易懂。在讲解1832年议会改革时，更有方法应用，把教材当材料（这是新课改后新教材观的体现），引导学生处理信息。非常巧妙地突出了重点（《权利法案》和1832年议会改革），分散了难点（对特点的理解和历史思维能力的培养）。本课的讲解时刻围绕的核心是学生历史思维能力的培养和历史语言表达方式的训练。在整节课中，师生配合默契较好，学生都能够跟着老师的思路走。

本周四历史组的集体备课因为高中考试没有进行。

11月9日第三节，在高一三班，听了政治组贺宝生老师的课。上课前，强调学生准备应该准备的卷子等，然后组织上课。首先强调试卷讲评的重要性，谈分数，主旨是调动学生的积极性，同时也谈了一些问题，要求学生查找原因，尽快从阴影里走出来，及时纠正，正确对待分数。其次，关于命题:1，范围:前四课内容；2。想法:根据知识点要求，选择和主观性试题，有创新题型，按1-4课知识点顺序，回忆知识点。3。选择题，先明确考查了哪些知识点；从形式上看，从不同方式呈现如图形等；从方法来看，主要是技巧应用。4。主观性试题:回顾以往教会学生认识政治主观性试题就三个不同的问题:⑴是什么的问题；⑵为什么的问题；⑶。怎么做，怎么办的问题?强调每一类考题有每一类考题的切入点，抓住切入点才能找准方向。举例说明。5。难度:7:2:1然后有选择地找一写学生问题比较大的试题进行分析，每一类题试题都要再强调这一类型试题的答题情况、出现问题和优势，然后进一步强化类型题审题思路、解题思路、解题方法和技巧。尤其是计算汇率问题，他用一公式就解决了难点。最后他进一步表扬了优秀试卷的同学，并且指明他的优秀之处。让大家学习。总之一节课下来，对试卷的讲评，详略得当，重点突出，化解难点的方法得当，感觉一节课更多地是在强化学生的解题思路、解题方法和技巧，让学生得到的是思维能力的提升，当然也让学生看到了自己的不足，有利于今后的进一步改进。一看就是多年教过文科高三的老师，研究高考试题研究得比较透彻，尤其是方法引领非常到位。虽然看似有的学生坐姿比较散漫，但是能看出来他们也在听课，偶尔也跟着老师回应。还有这些类型题估计课后肯定会做一系列的相应训练，相信这些学生在老师的训练下一定会取得更好的效果。我想试卷讲评您是不是会逐步地由老师主讲变为学生主讲，一定是的，那样会更能体现学生的主体作用，谢谢贺老师，听您一节课受益匪浅。

本周四政治组集体备课因为市教育学院来考查我没有参与。

11月16日，听了地理组郭影老师的课，第三节在高一二班。组织上课前，提前提醒学生把书打到新课位置，以免影响上课。复习提问，绘制热力环流示意图。在提问的过程中对学生的回答予以应有的评价。简单总结作业，强调答题方法，引入本课。

手动画图，边画图边启发学生完成相应位置的风带和气压带，并教会学生学会判断方法。学生在预习的基础上，能够顺畅地配合老师完成上半部分，然后老师要求学生根据老师的方法，结合教材，自主完成下半部分，并且分组安排任务，然后由每组派一个代表到黑板上完成各自的部分，同时要求其他同学在地图册上完成此练习。教师简单评价，以鼓励为主。最后教师进一步点明本课重点，强化学生必须记住的知识点。留作业下课。虽然是年轻老师却能够感受到她的老道，在细节之处，能够安排周全难能可贵，比如：课前提醒，比如课中在找学生到黑板上完成示意图的同时，让其他学生也有事情可做，全员调动等等；在绘制示意图时能感受到基本功的扎实和熟练，虽然字间距有点小，但是只要学生能跟上老师的思路，不影响本课教学效果。师生配合方面尤其显示出年轻老师的活力，一节课老师基本上掌控着学生的思维，学生基本上都能跟上，这一点在“副科”年轻教师的课堂上能有这样的效果非常不容易。另在培养学生的动手能力方面也比较突出。

11月17日，地理组集体备课。主讲人：郭影

题目：常见的天气系统，分两个课时。第一课，锋面系统与天气。第二课时，高低压系统和锋面气旋系统。每一课时都谈到重点难点确定及其理由，如何突出重点，突破难点。教学方法及其理由，教学手段的使用及其理由，教学设计及其流程，板书设计、作业设计、小结等都做了充分准备，一课时一讨论，在这期间，充分体现了于彤彤老师的指导作用，对于不周到的地方及时指出，对于不合理的地方及时探讨解决，对于不完善的地方及时给予补充，对于做得好的地方给予充分肯定和赞赏，真正起到传帮带的作用。杨威老师也提出了自己的意见和建议。然后资源共享，根据自己所交班级情况落实分层次教学的差异教案。课件的使用也在郭老师制作的课件的基础上再根据自己班级实际情况作出适当调整，形成个体课件。整个一节课的设计理念就是符合高考新课改精神，并且和高考试题密切相关，和学生实际密切相关，和学校要求密切相关。

11月20日，第四节在高一一班听了语文组周喜斌老师的课。组织上课，先由学生进行演讲，老师对其演讲进行讲评，并就学生演讲主题介绍自己，如何快乐地面对生活。这种做法既可以锻炼学生的写作能力、口语表达能力、心里素质，也借此对学生进行世界观，人生观教育达到一箭三雕的目的。提问：你学过哪些描写“绿”的诗句？由此导入新课《囚绿记》。（能不能由人生观问题联系到作者，再由作者联系到本课。这样会显得比较顺畅，否则有点生硬）解释“囚绿”的含义，用课件展示这里所表达的绿的颜色，绿的含义；根据课件介绍作者，强调要记住什么，理解哪些内容，并对作者进行简单的评价。然后要求学生快速阅读课文设计问题：1。哪一段是写囚绿的?结果如何?要求把关键词画出来；2。囚绿的目的是什么?3。在囚绿之前文字是写什么的?看书后回答。在要求学生回答这些问题的时候，要先有感情的读一下课文然后找出关键词或句子，之后老师总结板书:“寻绿---爱绿---囚绿---释绿---思绿”。然后要求学生在课文中找出写”爱绿”的是哪一段，要求读出来，并找一读得好的同学进行点评，并要求以此为榜样全班齐读，烘托课堂气氛，效果比较好。4。这里哪几个语句你最喜欢，喜欢的理由是什么?哪个字用得好，理由是什么?引导学生感受关键语句关键字的在表达中的作用，强调学生学会这样的写作特点。5。绿有什么象征意义?(向外生长，永远向着太阳)引导学生深刻挖掘作者的真实用意，即用象征的手法，寄物于情，表达由物到人再到整个民族的那种追求光明自由，顽强抗争的`精神。最后思考:作者临刑前又看到了绿友，请你借助这篇文章的说法对绿友说几句话。(模拟文章，快速构思)。并对学生作出恰当的评价，达到了学以致用的目的，反映了学生对这一课的理解程度和掌握程度。总之，我认为这节课对学生思维能力的培养心理素质的训练语言表达能力的训练及其透过现象认识本质的能力包括学生处理信息等能力的培养都充分体现出来，一节课的设计流畅，设计问题层层深入，有梯度有含金量；采取倒叙的讲法，突出重点，分散难点，详略得当，师生互动较好，体现了学生在课堂教学中的主体作用。

11月24日下午，参加了语文组集体备课：

过程：主持人：周喜斌老师，规定备课内容为1。学习描写；2。诗经两首；3。研讨市里出集体备课。

一、。关于描写：主讲史文艳老师：内容：

1，设计：两套做法，一是结合教材课后习题回忆自己到现在经历了哪些挫折，抓具体状况细致回顾形成作品；好处是引导学生在生活中发现材料处理材料；二是专讲的方式：挫折应该两种，一是客观的，一是主观心理的，也就是说一时经历过的客观事实，一是没有经历过但是心里有挫败感的，引导学生如何面对可能产生的挫败。

2，写作材料，三方面，文史类、生活类和比喻类，学生用得比较便利的是一、二，文史类可能用得多一些，讲解是提议下角度，从人物类型上，可能是政治压力、政治上不得志、等，商人主要来自经济压力、不正常竞争、商业危机等，引导学生从不同类型中举出遭遇挫折的例子等。3，从内容安排上，一是描写手法。作文成型为记叙文，环节得交代，客观困境中进行细节描写的辅导，心里困境上引导侧重心里描写。二是扩写方式，通过想象进行，演绎小说的写法，想象但不可违背常理。三是最后在作品中体现端正态度的话的要求，比如直接面对、不回避、迎难而上，走出困境，战胜挫败感，让生命亮出光彩，这是体现作品思想性的一面。或时让学生自己先说材料，老师点评材料的使用状态，或直接讲挫败，使用什么材料等。

讨论：陈鹏飞老师：讲完囚绿记后就写景启发很大，直面挫折和第二单元有没有必然的联系。李伟主任：当然有联系，还应告诉学生这仅是直面挫折的一部分，还要从整体选材上表现人物的精神状态、时代特征、叙述中穿插描写，第一单元也涉及这类描写和记叙，学以致用，效果更加明显。周老师：直面挫折为考察点，以前学过的表达都可以应用。指导学生时应该把描写要素突出出来：目的、怎么指导、抓特点、方式、种类、要求感情色彩、独特的要求，能体现关键之处。周老师：现在学生不会描写，概括性的东西比较多。李老师：应该从哪些方面进行描写应该明确，如鲁迅眼睛的描写，最主要的是耐人寻味，而不是直接表达。比如描写类型：描写什么，景物细节：肖像、语言、行动、心理这些方面可以结合联系作品中的实例，文本中的典型案例应市非常好地榜样，怎么去面对挫折，包含这个因素。可以根据学生层次，如层次低的可以谈自己的心理的，层次高的不仅写自己还要写别人，不仅写心理还要有其它方面的手段多一些。陈老师：一定要写记叙文。李老师：写记叙文一定要让学生功底后以些，除了写记叙文，议论文中也需要描写如陶铸的《崇高的理想》中的有人躺在理想上睡觉，鲁迅描写等。题目要具体点。

二、诗经两首主讲人：李伟主任

这是诗经中典型的两首，课后要求背“氓”，我要求两首全背。

确立目标：1。初步了解掌握诗经及其相关常识；2。分析“氓”和“采薇”中的艺术手法；3。把握两首诗的思想内容。关于对诗经的介绍，强调提问学生记住：1，最早的诗歌总集，诗三百，汉代称为经典；时间起讫；体例分类风雅颂305篇。诗经六艺，赋比兴风雅颂和儒家六艺区分开介绍不同之处，补充张衡传里的通五经贯六艺。对赋比兴能说出解释，用大部分时间阅读课下注释，每个班自己读齐读六七遍，诗歌必读，让学生疏通诗歌大意，要求改写现代版诗歌，理解消化内容。然后就诗歌中需要重点讲解的字、词等进行介绍，并且和今天的字词进行比较，加深学生对古诗文的理解。然后引导学生赏析课文，赏析课文应该从恋爱到婚变到决绝的变化，可以抓住齐水这个齐字来分析，也可以从称谓的变化来分析，前者学生接受得可能好一些，后者有些难，大家可以根据自己的具体情况选择。难点是哪些是属于赋比兴的写法。可以介绍一些相关的其它内容说明赋比兴的特点，深刻理解其内涵。我要求最次把最后一段背下来。柳字要讲清楚，高考会考，以乐景写哀情等要有好的材料内容方面，抓住本来是写回家的，为什么写成了我心悲伤莫之我哀？最主要强调学生背和默写朗读。议论：大家各抒己见，最后达成一致意见。

三、研讨市里集体备课

关于人员组成、内容、形式、流程简要做一策划，具体还要等市里通知，先有这一意向。我感觉，语文组的集体备课一是策划合理、二是有序、三是详实、四是全员参与，资源共享。这些都是我应该学习的地方。

总之，在课堂教学方面，我觉得各位老师各有其特色，同时也有其共性之处，如注重学生兴趣的调动；注重课程设计的合理性；注重重难点的解决；注重授课方法的多样性；注重思维能力的培养；注重方法的点拨；注重心理素质的培养等等。当然也有一些瑕疵:如对教学用语的推敲；对教材挖掘的深入；对方法等解说的是否到位；对学生整体性的调动；对问题设计的科学性和实效性等方面稍有不足之处。

个人想法:要想实现高效课堂

第一，我觉得首先应该教会学生学会学习。先会自学书本，然后会用教辅用书和其它媒介；比如学生在会学的基础上，通过课前预习，把自己能学会的首先学会，然后老师通过集体备课和课堂检查，预见和发现学生学习的盲点和提高点、深化点，然后老师再有针对性的准备和进行课堂教学；

第二，老师必须精通近几年新课改省份的高考试题，对高考的高频考点和没有考查的内容要心中有数，对高考试题进行深入研究，总结高考试题的命题规律，包括答案表达特点，哪一部分内容都有哪样的高考试题，高考试题都有哪些类型，每一类型题有哪些命题特点和解题规律，哪类内容的试题用什么样的专业用语等，这样在指导教学时就会针对性强，少走弯路，事半功倍。

第三，高一最好是尽可能多地引入高考试题，我们正在做，当然还有用得不够的地方。高考试题也有梯度，现阶段可以根据学生的实际水平引入相应的高考试题，对学生素质的提高包括未来应对高考都是非常必要的。第四，关于作业，我们文综几个组都在进行这方面的探索。我觉得作业的针对性要强，能够切中学生的要害，要有思维含量，要有连续性。真正体现课堂延伸强化的作用。第五，文科必须强化对学生语言表达能力的训练，这一点在高中课堂教学中有所体现，但是还要进一步强化这个意识，这是保证最后得高分的关键。

十一月份工作总结13

秋天不知不觉离去，冬天悄然而至。寒风阵阵，却无法冷却我们的工作热情。在这个令人难忘的十一月，我们开展了各种丰富多彩并且有意义的活动，我们收获了快乐，也收获了更多的工作经验。十一月份工作总结如下：

一、月初，办公室预备干事对我系参加社会实践的相关信息进行了咨询及登记。

二、在文艺汇演之迎新晚会期间，管理系学生会各部门分工协作对晚会成功举办发挥了重要的作用，增强了管理系学生团队合作精神，为以后开展类似的活动提供了经验。办公室负责签到工作。

三、管理系学生会各部门分配打扫管理系教学楼的卫生，体现了学生会“全心全意为同学服务”的宗旨。办公室负责教学楼右边楼梯的卫生工作，并积极做好签到工作。

四、管理系学生会进行最后一轮面试，办公室预备干事与大二干事交流，大二干事对预备干事进行评价，指出了个人不足之处，促进了办公室预备干事的自身改善，为以后适应学生会工作提供了帮助。

五、办公室与宣传部共同刊出青年志愿者展报，为办公室负责的.“校园志愿服务展示一条街”活动宣传，使办公室负责的校园万人签名活动圆满成功。

六、为了使学生会方便快捷地提取资料，办公室将会议记录存档、保管。

七、学生会是一个有规章制度的组织，为了使学生会各部门有条

不紊的完成工作，办公室起草拟定例会制度和奖惩制度。

回顾十一月的工作历程，我们从中获取成功的经验，弥补工作中的不足，为以后更好的服务同学提供了借鉴，忙碌中感受自身工作的充实，工作中收获友谊和信任，为办公室增光添彩，让我们以身为学生会中的一员感到自豪，铭记“全心全意为同学服务”的宗旨，促进自身进步，提高工作能力不懈努力。

十一月份工作总结14

家长朋友们：

大家好！在这大雁南飞，红叶漫山的深秋时节，我们又在网上相聚了，愿我们的交流能够给您带来丝丝暖意。

度过了愉快的“十一”长假，孩子们又回到了校园中。9月30日，在学校音乐厅里隆重举行了校少代会和校第二届彩虹节的开幕式。为了庆祝少代会的召开和祖国六十二华诞，我们班有幸代表六年级在彩虹节上为全校同学表演了大合唱——《小白船》、《迷人的火塘》。为了在全校同学面前展现我们的水平，同学们一方面抓紧时间进行演唱练习，一方面积极做好服装准备。看到有的同学校服小了，有的同学没订校服，大家纷纷行动起来，有的把自己多余的校服拿来，有的帮着到外班同学那去借，在全班同学的共同努力下，我班圆满地完成了“彩虹节”的.表演任务，受到了老师和同学们的好评。在此特别表扬帮助借服装的同学，他们是：王一伦、韩濮泽、曹琼文、许铠鸥、乐天润、郑涵予、王浩岩、薛心瑶、朱安淇、黄若愚、王鸿野、张涵清、张梓宸。

少代会之后，我们又进行了中、小志愿者的改选。这次改选依旧采用了自荐和他荐相结合的方式，通过同学们的选举产生的。新一届大、中、小队志愿者名单见后面的“光荣榜”。

10月中旬，学校一年一度的篮球比赛又拉开了帷幕。在今年的篮球赛中，无论是男生队，还是女生队，都发扬了顽强拼搏的精神，特别是王一伦、王艺龙、张逸辰、张玲玲同学，为了班级能取得比赛的好成绩，轻伤不下“火线”，病了也坚持上场。虽然今年我班只是获得了两个亚军的成绩，但队员们为集体争光的精神深深地感动了大家，并受到了同学们的一致赞扬。

本学期的校园生活和学习已经过半，学校将于11月的2、3、4、日，对学生的学习情况进行测查。希望家长朋友们督促孩子做好期中复习的各项准备，将基础知识复习到位（语文课本中1至4单元的所有内容），用丰富的知识、过硬的本领，迎接期中测试的到来。在此，预祝同学们在期中测试中取得优异成绩！

好了，今天的交流就到这里。下月见！