【實用】幼兒園健康教育教案三篇
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園健康教育教案3篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園健康教育教案 篇1
【活動背景】
幼兒對自己的身體都很有好奇心，這個沒什麼不好，但是很多幼兒年紀小，對肚臍眼很感興趣，總是喜歡去摳它，這就不是什麼好事了，這堂課就是為了教會幼兒小心對待肚臍眼，好好保護它，不要去摳它。
【活動目標】
1、在看看摸摸的過程中，比較肚臍的不同，瞭解肚臍的來歷。
2、喜歡自己的身體，懂得要保護自己的肚臍眼。
重點：知道保護肚臍的簡單方法。
難點：瞭解肚臍的來歷。
【活動準備】
幼兒肚臍特寫圖片，幼兒不蓋好被子的圖片，摳肚臍、捅肚臍的圖片，不塞好內衣的圖片、黑板。
【活動流程】
意圖：激發幼兒的興趣：觀察肚臍的外形特徵。
主要提問：
1、你們的肚皮上有什麼？看看你們的肚臍長得一樣嗎？有什麼不同？
2、幼兒觀看照片
小結：肚皮上的這個小洞洞叫肚臍，有的大、有的小、有的深、有的淺，它們長得都是不一樣的。
過渡：肚皮上的這個小洞洞到底是怎麼來的呢，讓我們去看一看吧。
意圖：探究新知，瞭解肚臍的的來歷
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主要提問：
1、這個肚臍到底是怎麼來的？
小結：原來這個洞洞是臍帶剪斷了變成肚臍
2、連接着媽媽和寶寶的這根管子叫什麼？（臍帶）臍帶有什麼作用呢？
小結：我們還在媽媽肚子裏的時候還不會吃東西。就靠這根管子吸收媽媽身體上的營養。等我們長到九個多月的時候，我們就從媽媽肚子裏出來了，這時候，護士阿姨呢要把這根長長的`管子從肚皮這剪刀，然後用線繩拴上，蓋上紗布，過了幾天啊，拿開紗布一看，線繩掉了，就變成我們肚皮上的肚臍啦！
意圖：瞭解肚臍的重要性，初步學習保護肚臍的方法
1、仔細地看一看，再輕輕地摸一摸，看看我們的小肚臍長什麼樣子啊？也可以看一看、摸一摸別的小朋友的肚臍啊！
2、老師認識一個小朋友，他也對肚臍很感興趣，他是怎麼做的，他的做法對肚臍好不好？説説理由
3、貼圖辨別對錯遊戲，將你認為做的或不對的圖片進行分類，説説理由。
4、小朋友們觀察的很仔細，他們的做法都不好，那麼我們應該如何保護肚臍呢？
小結：小朋友們説的真好，大小便後、起牀後一定要把內衣塞好，晚上睡覺一定要把肚子蓋好，不要讓肚臍着涼。另外，不能挖肚臍，用別的東西捅肚臍，這樣我們就不會生病了。回家以後把我們學到的知識講給周圍的小朋友聽，讓更多的小朋友知道肚臍是怎麼來的，知道如何保護我們的肚臍。
幼兒園健康教育教案，對於幼兒來説，沒有什麼比健康更重要了，幼兒的健康不能只靠父母和老師來守護，應該要讓幼兒自己知道該怎麼做才能讓自己健康。
幼兒園健康教育教案 篇2
活動目標：
1．瞭解肚臍的作用，體會生命的傳承與血緣的聯繫。
2．知道正確的保護肚臍的方法，養成良好的衞生習慣。
3．加深對媽媽的情感，願意愛護自己的身體。
活動準備：
故事課件，胎兒發育圖和胎兒生長視頻，"高人矮人"的遊戲牌，背景音樂，玩具娃娃若干。
活動過程：
一、謎語導入，看圖揭曉謎底。
教師：一隻小眼睛，不會看東西，長在肚子上，衣服藏好它。
二、結合課件，瞭解正確保護肚臍的方法。
1．觀看圖一，猜測腹痛的原因。
教師：請你猜一猜他為什麼會肚子痛呢？
2．觀看圖二，討論腹痛的起因。
教師：醫生給他做了檢查，檢查結果很快出來，看看診斷書上都寫了什麼呀？
3．觀看圖三，瞭解肚臍與腹痛的聯繫。
教師：為什麼用手摳肚臍、睡覺露肚臍會肚子痛呢？聽聽醫生是怎麼説的。
4．觀看圖四，瞭解保護肚臍的方法。
教師：我們應該怎樣保護肚臍？
5．幼兒討論，掌握其它保護肚臍的方法。
教師：除了不用手摳肚臍、睡覺時用被子蓋好肚臍，你還知道哪些保護肚臍的方法？
三、集體遊戲，掌握衣服護臍的方法。
1．集體遊戲：高人走矮人走。
2．發現問題，討論解決辦法。
教師：隨着天氣越來越冷，假如白天小肚臍露在外面吹到了風，我們的肚子也會痛的，那怎麼樣在白天也不露肚臍呢？
3．個別幼兒示範，教師指導。
4．幼兒操作，掌握衣服護臍的方法。
四、觀看圖片，簡單瞭解肚臍的作用。
1．自由講述對肚臍作用的瞭解。
教師：你知道肚臍在我們的身上有什麼用？
2．幼兒自由參觀，教師指導。
3．幼兒講述自己的發現。
4．情感昇華，愛媽媽愛自己。
五、體驗活動，加深寶寶愛媽媽的情感。
幼兒園健康教育教案 篇3
【活動目標】
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，瞭解抽煙對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衞士。
3、瞭解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
【活動準備】
1、經驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香煙、瓶子；
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標誌等。
【活動過程】
一、通過做實驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，説一説有什麼感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）
2、深呼吸一次，現在感到怎麼樣？（感受空氣對人的重要性。）
二、感知香煙對人類的危害。
1、出示香煙這是什麼？你們家有人抽煙嗎？
2、如果把讓煙污染的空氣吸進後，我們的身體會變成怎麼樣？
3、做實驗：
先在瓶子裏放一團雪白的棉花代表肺，然後把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
三、教師介紹世界無煙日，並引導幼兒尋找戒煙的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁煙，並規定每年的5月31日為世界無煙日，在許多地方出現了這樣的一個標誌（出示戒煙標誌）你們知道這是什麼意思嗎？
2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎麼辦呢？
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
四、遊戲：
禁煙小衞士，建立初步的環保意識。
（1）既然生產香煙的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠裏專門生產戒煙食品和禁煙標誌。
（2）分組遊戲：
A組：用大型積木搭建戒煙工廠。
B組：繪畫禁煙標誌。
C組：用各種材料製作各種戒煙食品。
（3）遊戲禁煙小衞士
（4）抽煙的危害這麼大，如果周圍有人吸煙，我們要怎麼辦呢？
（5）師生共同在園內把生產的禁煙標誌張貼在牆上，把禁煙產品放到娃娃商店裏去賣。師生一起出活動室。
